Ngữ văn 8
Ngữ vănLớp 8Bài 5. Những câu chuyện hài

Ôn tập học kì I — Phiếu học tập số 2

Mục tiêu bài học

  • Nắm kiến thức của phần học và vận dụng bằng chứng, cách diễn đạt phù hợp để tự đọc, tự viết.

Bài giảng

Ngữ liệu ngoài sách, tự biên soạn

Tấm bảng tiết kiệm — truyện trào phúng nguyên gốc

Trưởng nhóm tuyên bố cả lớp phải tiết kiệm giấy. Để ai cũng nhớ, cậu in một tờ nhắc cho mỗi bàn, một tờ cho mỗi ngăn tủ, rồi thêm một tờ lớn để thông báo rằng các tờ nhỏ đã được phát. Thấy chồng giấy còn dư, cậu vui vẻ bảo: “Càng nhiều thông báo, chúng ta càng tiết kiệm!” Một bạn hỏi: “Hay mình chỉ dùng một bảng chung và nhắc nhau khi cần?” Trưởng nhóm nghĩ một lúc, rồi lặng lẽ gom những tờ chưa dùng vào hộp giấy nháp. Hôm sau, trên bảng chỉ có một câu ngắn, và bên dưới là chỗ để cả lớp ghi việc đã thực sự làm.

Nhiệm vụ đọc–viết

Viết bài nghị luận về thói nói nhiều khẩu hiệu nhưng ít hành động. Nêu quan điểm, lí lẽ, tình huống minh họa có ghi giả định nếu cần, phản biện và việc làm cụ thể. Không công kích một cá nhân có thật.

Làm đọc hiểu trước, giữ thời gian lập dàn ý và sửa bài. Không dùng đáp án tham khảo như phần văn bản nguồn.

Ghi nhớ

Viết bài nghị luận về thói nói nhiều khẩu hiệu nhưng ít hành động. Nêu quan điểm, lí lẽ, tình huống minh họa có ghi giả định nếu cần, phản biện và việc làm cụ thể. Không công kích một cá nhân có thật.

Làm đọc hiểu trước, giữ thời gian lập dàn ý và sửa bài. Không dùng đáp án tham khảo như phần văn bản nguồn.

Dễ nhầm

  • Không thay phân tích bằng nhãn khen/chê chung chung; mọi nhận xét về văn bản cần có chi tiết và lời giải thích.

Bài tập

Đã đúng 0/0 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Tấm bảng tiết kiệm — truyện trào phúng nguyên gốc

    Trưởng nhóm tuyên bố cả lớp phải tiết kiệm giấy. Để ai cũng nhớ, cậu in một tờ nhắc cho mỗi bàn, một tờ cho mỗi ngăn tủ, rồi thêm một tờ lớn để thông báo rằng các tờ nhỏ đã được phát. Thấy chồng giấy còn dư, cậu vui vẻ bảo: “Càng nhiều thông báo, chúng ta càng tiết kiệm!” Một bạn hỏi: “Hay mình chỉ dùng một bảng chung và nhắc nhau khi cần?” Trưởng nhóm nghĩ một lúc, rồi lặng lẽ gom những tờ chưa dùng vào hộp giấy nháp. Hôm sau, trên bảng chỉ có một câu ngắn, và bên dưới là chỗ để cả lớp ghi việc đã thực sự làm.

  2. Câu 1Mức 2Tự luận

    Ngữ liệu nguyên gốc:

    Nêu mâu thuẫn gây cười chính.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  3. Câu 2Mức 2Tự luận

    Ngữ liệu nguyên gốc:

    Chỉ ra một chi tiết tăng cấp sự lãng phí.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  4. Câu 3Mức 2Tự luận

    Ngữ liệu nguyên gốc:

    Câu “Càng nhiều thông báo, chúng ta càng tiết kiệm” có gì trái logic?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  5. Câu 4Mức 3Tự luận

    Ngữ liệu nguyên gốc:

    Phản hồi của người bạn có đặc điểm gì đáng học?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  6. Câu 5Mức 3Tự luận

    Ngữ liệu nguyên gốc:

    Kết thúc cho thấy trưởng nhóm có thay đổi không? Chứng minh.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 6Mức 3Tự luận

    Ngữ liệu nguyên gốc:

    Rút một bài học nhưng nêu giới hạn, không kết tội toàn bộ người làm thông báo.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 7Mức 2Tự luận

    Lập dàn ý cho nhiệm vụ viết sau:
    Viết bài nghị luận về thói nói nhiều khẩu hiệu nhưng ít hành động. Nêu quan điểm, lí lẽ, tình huống minh họa có ghi giả định nếu cần, phản biện và việc làm cụ thể. Không công kích một cá nhân có thật.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 8Mức 3Tự luận

    Thực hiện bài viết theo đề và tự kiểm tra.
    Viết bài nghị luận về thói nói nhiều khẩu hiệu nhưng ít hành động. Nêu quan điểm, lí lẽ, tình huống minh họa có ghi giả định nếu cần, phản biện và việc làm cụ thể. Không công kích một cá nhân có thật.

    Ngữ liệu nếu cần:

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  10. Câu 9Mức 3Tự luận

    Chọn một nhận xét của em về ngữ liệu và thêm bằng chứng, lí giải để nó thuyết phục hơn.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  11. Câu 10Mức 3Tự luận

    Ghi một chỗ cần đọc lại để tránh suy quá chứng cứ.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  12. Câu 11Mức 4Tự luận

    Đề xuất một câu hỏi thảo luận từ ngữ liệu, không lặp câu hỏi nhận biết.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  13. Câu 12Mức 3Tự luận

    Tự đánh giá bài làm theo 3 tiêu chí: đúng trọng tâm, bằng chứng, diễn đạt; ghi một sửa đổi cụ thể.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay