Đề tài là phạm vi đời sống; chủ đề là vấn đề, ý nghĩa nổi bật được tác phẩm gợi ra. Ngôi kể và điểm nhìn quyết định thông tin nào đến người đọc. Người kể thứ nhất biết điều mình trải nghiệm, không tự biết mọi suy nghĩ người khác.
Truyện ngắn nguyên gốc: Tôi thấy bác giữ thư viện dán lại một trang sách rách. Tôi tưởng bác chỉ sợ bị trách. Sau đó, bác đặt cạnh sách một tờ giấy: “Để bạn đọc sau không mất đoạn hay.” Tôi im lặng giúp bác gấp mép băng dính. Lời tôi tưởng là suy đoán, không phải sự thật về động cơ bác.
Đề tài là phạm vi đời sống; chủ đề là vấn đề, ý nghĩa nổi bật được tác phẩm gợi ra. Ngôi kể và điểm nhìn quyết định thông tin nào đến người đọc. Người kể thứ nhất biết điều mình trải nghiệm, không tự biết mọi suy nghĩ người khác.
Đã đúng 0/2 câu
Đọc ngữ liệu
Kiến thức và ngữ liệu luyện tập nguyên gốc
Đề tài là phạm vi đời sống; chủ đề là vấn đề, ý nghĩa nổi bật được tác phẩm gợi ra. Ngôi kể và điểm nhìn quyết định thông tin nào đến người đọc. Người kể thứ nhất biết điều mình trải nghiệm, không tự biết mọi suy nghĩ người khác.
Truyện ngắn nguyên gốc: Tôi thấy bác giữ thư viện dán lại một trang sách rách. Tôi tưởng bác chỉ sợ bị trách. Sau đó, bác đặt cạnh sách một tờ giấy: “Để bạn đọc sau không mất đoạn hay.” Tôi im lặng giúp bác gấp mép băng dính. Lời tôi tưởng là suy đoán, không phải sự thật về động cơ bác.
Trong câu “Tôi tưởng bác sợ bị trách”, từ nào đánh dấu suy đoán của người kể?
Người kể viết “Tôi tưởng bác chỉ sợ bị trách”. Từ nào cho biết đây là suy đoán?
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Dữ kiện nào khiến người kể có thể điều chỉnh suy đoán: bác dán trang hay lời nhắn dành cho người đọc sau? Giải thích.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Đổi “Tôi thấy bác sửa sách” sang ngôi thứ ba, không tự thêm suy nghĩ của bác.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Phân biệt ngôi kể và điểm nhìn.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Vì sao kể ngôi thứ nhất không đồng nghĩa kể đúng toàn bộ sự thật?
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Xét các nhận định về kiến thức của bài.
Dùng sơ đồ nhiều góc nhìn để phân biệt ba điều: bác biết trang cần sửa; tôi ban đầu nghĩ bác sợ trách; người đọc suy ra tôi đang thay đổi.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
