Nhiệm vụ và cách thực hiện
Chuyển một cách hiểu sách thành tranh, tờ gấp, kịch ngắn hoặc đồ trưng bày. Hình thức phải giúp hiểu ý, không chỉ đẹp; ghi tên, nguồn và phần do nhóm làm.
Ngữ văn 6
Ngữ vănLớp 6Bài 10. Cuốn sách tôi yêu
Sáng tạo sản phẩm nghệ thuật
Mục tiêu bài học
- Đọc hiểu và vận dụng kiến thức của phần Sáng tạo sản phẩm nghệ thuật.
- Trình bày nhận xét có dẫn chứng; phân biệt thông tin văn bản với suy luận riêng.
Bài giảng
Mẫu gốc để đối chiếu
Một nhóm làm tranh hai ô về Dế Mèn. Ô trái cho thấy một nhân vật quay lưng sau trò trêu; ô phải cho thấy nhân vật dừng lại bên mộ bạn. Nhóm không vẽ chi tiết bạo lực. Dòng chú thích bằng lời riêng giải thích thay đổi từ khoe sức sang nhận trách nhiệm. Góc dưới ghi “Từ Bài học đường đời đầu tiên, Tô Hoài; minh họa và chú thích do nhóm thực hiện”. Trong phần giới thiệu, nhóm nói hình ảnh là một cách đọc, không phải tranh của tác giả. Màu và đường nét phục vụ điểm nhìn ấy.
Tiêu chí và giới hạn
Sản phẩm cần do người học tạo, có nguồn đọc rõ và không tự nhận đã đọc phần chưa đọc. Chỉ trích ngắn khi có căn cứ; ưu tiên tóm lược, lời giải thích và cách hiểu riêng. Khi làm nhóm, ghi vai và đóng góp; ảnh người khác cần được đồng ý.
Ghi nhớ
Chuyển một cách hiểu sách thành tranh, tờ gấp, kịch ngắn hoặc đồ trưng bày. Hình thức phải giúp hiểu ý, không chỉ đẹp; ghi tên, nguồn và phần do nhóm làm.
Dễ nhầm
- Nhận xét cần gắn với chi tiết và tác dụng, không chỉ nhắc lại cốt truyện hoặc nêu bài học chung chung.
Bài tập
Đã đúng 0/4 câu
Đọc ngữ liệu
Tình huống thực hành gốc
Một nhóm làm tranh hai ô về Dế Mèn. Ô trái cho thấy một nhân vật quay lưng sau trò trêu; ô phải cho thấy nhân vật dừng lại bên mộ bạn. Nhóm không vẽ chi tiết bạo lực. Dòng chú thích bằng lời riêng giải thích thay đổi từ khoe sức sang nhận trách nhiệm. Góc dưới ghi “Từ Bài học đường đời đầu tiên, Tô Hoài; minh họa và chú thích do nhóm thực hiện”. Trong phần giới thiệu, nhóm nói hình ảnh là một cách đọc, không phải tranh của tác giả. Màu và đường nét phục vụ điểm nhìn ấy.
- Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án
Sản phẩm mẫu có mấy ô?
- Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án
Tác phẩm gợi sản phẩm là gì?
- Câu 3Mức 2Tự luận
Sự thay đổi cần làm rõ là gì? Trả lời ngắn bằng lời của em, dựa vào ngữ liệu.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 4Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án
Nhóm tránh điều gì?
- Câu 5Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án
Góc dưới ghi gì?
- Câu 6Mức 2Tự luận
Màu, nét cần phục vụ gì? Trả lời ngắn bằng lời của em, dựa vào ngữ liệu.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 7Mức 3Tự luận
Tạo sản phẩm minh họa sách bằng hình hoặc đề cương kịch hoàn chỉnh, có nguồn và đoạn giải thích ít nhất 100 từ về hai lựa chọn hình thức.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 8Mức 4Tự luận
Tự đánh giá sản phẩm của em: nêu một điểm đã đạt bằng chi tiết, một điểm cần sửa và cách sửa.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.