Chọn cùng nhóm một phim chuyển thể phù hợp lứa tuổi, có nội dung liên quan một chủ đề đã học. Ghi tên sách, tác giả, bản dịch/ấn bản; tên phim, đạo diễn và năm. Đọc và xem qua nguồn hợp pháp được người lớn hướng dẫn. Lập bảng hai cột: điểm tương đồng và khác biệt về sự kiện, nhân vật, điểm nhìn; sau đó xét hình ảnh chuyển động, âm thanh, nhịp dựng so với lời văn và tranh sách. Không kết luận cứ khác nguyên tác là dở, hay cứ có hình ảnh là hơn sách.
Hồ sơ đối chiếu gốc do người biên soạn viết từ tác phẩm và thông tin giới thiệu phim, không phải lời thoại phim
Hoàng tử bé là tác phẩm của Ăng-toan đơ Xanh-tơ Ê-xu-pe-ri. Trong phần gặp cáo đã học, hoàng tử nhận ra tình bạn cần thời gian, chăm sóc và trách nhiệm. Phim hoạt hình The Little Prince (Hoàng tử bé, đạo diễn Mark Osborne, 2015) thêm câu chuyện về một cô bé và người phi công già. Cô bé tiếp cận câu chuyện hoàng tử qua người hàng xóm ấy. Thế giới cô bé được thể hiện bằng hoạt hình máy tính, còn nhiều phần kể về hoàng tử dùng hoạt hình dừng hình. Đây là khác biệt cách tổ chức và hình thức, không phải bằng chứng phim chép nguyên mọi trang sách. Hồ sơ chỉ giới thiệu hướng đối chiếu, không thay việc đọc và xem hợp pháp.
Mẫu nhận xét: Cả phần gặp cáo và phim đều mở trao đổi về tình bạn. Phim thêm khung cô bé tiếp nhận truyện và dùng hai cách làm hoạt hình; sự thêm này khiến người xem có một con đường bước vào tác phẩm. Muốn đánh giá hiệu quả, cần dẫn đúng một cảnh đã xem, không suy từ hồ sơ ra toàn bộ phim.
Mẫu bố cục pô-xtơ tự thiết kế: trên cùng ghi tên phim, đạo diễn, năm; giữa là hình một quyển sách mở và hai khoảng màu do nhóm tự vẽ; bên dưới có lời mời Đọc và xem để so sánh cách tình bạn làm ta thay đổi. Hai khoảng màu biểu thị hai lớp kể, không dùng ảnh nhân vật sao chép. Nếu vẽ lại bìa sách, giữ tên và tác giả, ghi minh họa do nhóm thực hiện. Pô-xtơ của học sinh không phải áp-phích chính thức của phim.
Đọc sách và xem chuyển thể là hai trải nghiệm có liên quan nhưng không đồng nhất. Dẫn bằng chứng khi so sánh; làm pô-xtơ hoặc bìa mới bằng hình, lời riêng và ghi đủ nguồn.
Đã đúng 0/4 câu
Đọc ngữ liệu
Hồ sơ đối chiếu gốc do người biên soạn viết từ tác phẩm và thông tin giới thiệu phim, không phải lời thoại phim
Hoàng tử bé là tác phẩm của Ăng-toan đơ Xanh-tơ Ê-xu-pe-ri. Trong phần gặp cáo đã học, hoàng tử nhận ra tình bạn cần thời gian, chăm sóc và trách nhiệm. Phim hoạt hình The Little Prince (Hoàng tử bé, đạo diễn Mark Osborne, 2015) thêm câu chuyện về một cô bé và người phi công già. Cô bé tiếp cận câu chuyện hoàng tử qua người hàng xóm ấy. Thế giới cô bé được thể hiện bằng hoạt hình máy tính, còn nhiều phần kể về hoàng tử dùng hoạt hình dừng hình. Đây là khác biệt cách tổ chức và hình thức, không phải bằng chứng phim chép nguyên mọi trang sách. Hồ sơ chỉ giới thiệu hướng đối chiếu, không thay việc đọc và xem hợp pháp.
Phim nêu trong hồ sơ do ai đạo diễn?
Phim thêm khung truyện về ai?
Nối đối tượng và đặc điểm được hồ sơ cung cấp.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Đánh giá cách đối chiếu sách và chuyển thể.
Dựa vào hồ sơ, nêu một điểm chung và một khác biệt giữa tác phẩm và phim; chỉ ra điều chưa đủ dữ kiện để kết luận.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Cùng nhóm chọn, đọc một phần sách và xem hợp pháp một phim chuyển thể phù hợp. Ghi nguồn, lập bảng hai điểm tương đồng và hai khác biệt về nội dung/hình thức, mỗi nhận xét có trang hoặc cảnh cụ thể.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Thiết kế một pô-xtơ giới thiệu phim đã xem hoặc vẽ lại bìa cuốn sách yêu thích. Nộp ảnh hoặc bản bố cục bằng chữ thật cụ thể; có tên, tác giả/đạo diễn, nguồn và hai lí do cho lựa chọn hình thức.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Một bạn cho rằng phim có thêm cô bé nên chắc chắn phản bội sách. Em đáp lại trong 4–6 câu, có lí lẽ, bằng chứng từ hồ sơ và nêu việc cần xem/đọc thêm.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
