Tên nguyên dạng. Dạng tên bằng chữ viết gốc hoặc dạng quốc tế được nguồn sử dụng. Cần xác định dấu hiệu tương ứng trong ngữ liệu trước khi đưa ra nhận xét.
Phiên âm. Cách ghi gần âm đọc để người dùng một ngôn ngữ khác tiếp cận. Cần xác định dấu hiệu tương ứng trong ngữ liệu trước khi đưa ra nhận xét.
Đối chiếu tên. Xác định các cách ghi có cùng chỉ một người hay không trước khi tra cứu. Cần xác định dấu hiệu tương ứng trong ngữ liệu trước khi đưa ra nhận xét.
Ngữ liệu luyện tập nguyên gốc; số liệu nếu có là giả định, không phải kết quả khảo sát thực tế.
Danh sách luyện tập: William Shakespeare / Uy-li-am Sếch-xpia; Aleksandr Sergeyevich Pushkin / A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vích Pu-skin; Albert Einstein / An-be Anh-xtanh.
Sản phẩm mẫu có căn cứ: Uy-li-am Sếch-xpia — William Shakespeare — Hăm-lét; A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vích Pu-skin — Aleksandr Sergeyevich Pushkin — Con đường mùa đông; An-be Anh-xtanh — Albert Einstein — Cộng đồng và cá thể. Mỗi hàng là một người, không phải hai người. Tôi giữ tên tác phẩm làm dấu kiểm để tránh gộp nhầm khi phiên âm thay đổi. Dạng Latin của tên Nga là chuyển tự được nguồn sử dụng; khi tra chính xác có thể cần đối chiếu thêm chữ viết gốc và một nguồn đáng tin cậy.
Đối chiếu đủ danh mục tên riêng trong tập chính; dạng Latin được chuẩn hóa chính tả thông dụng để hỗ trợ tìm kiếm, có nêu một số biến thể ở nguồn. Không xem mọi hàng đều là tác giả: còn có địa danh, nhân vật, thuật ngữ, giải thưởng. Dạng Latin của tên Nga có thể là chuyển tự, không phải chữ viết gốc.
| Cách gọi tiếng Việt | Dạng dùng để tra cứu |
|---|---|
| A-bra-ham Lin-côn | Abraham Lincoln |
| A-ga-mem-nông | Agamemnon |
| A-la-ba-ma | Alabama |
| A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vích Pu-skin | Aleksandr Sergeyevich Pushkin |
| A-lơ-ghe-ni | Allegheny |
| A-rít-xtốt | Aristotle |
| Ác-hen-ti-na | Argentina |
| Ăm-lét | Amleth |
| Ca-li-pho-ni-a | California |
| Ca-rô-lai-na | Carolina |
| Cam-pu-chia | Cambodia / Campuchia |
| Can-đi Pram-ba-nan | Candi Prambanan |
| Clô-đi-út | Claudius |
| Cô-ca-dơ | Caucasus / Caucase |
| Cô-lô-ra-đô | Colorado |
| Crít-xti-a-nô Rô-nan-đô | Cristiano Ronaldo |
| Crô-nốt | Cronos |
| Dớt | Zeus |
| Ét-ga Mô-ranh | Edgar Morin |
| Ét-sin | Aeschylus / Eschyle |
| Gai-a | Gaia |
| Ghin-đơn-xtơn | Guildenstern |
| Giéc-trút | Gertrude |
| Gioóc-gia | Georgia |
| Gioóc-giơ Vơ-nát-xki | George Vernadsky |
| Giu-li-ét | Juliet |
| Ha-đét | Hades / Hadès |
| Hăm-lét | Hamlet |
| Hô-mô Xa-piên | Homo sapiens |
| Hô-ra-xi-ô | Horatio |
| In-đô-nê-xi-a | Indonesia |
| La Giô-công | La Gioconda |
| La-ớc-tơ | Laertes |
| La-tinh | Latin |
| Lê-ô-na đờ Vanh-xi | Leonardo da Vinci |
| Lia | Lear |
| Lin-đơn Bai-nơ Giôn-xơn | Lyndon Baines Johnson |
| Li-ô-nen Mét-xi | Lionel Messi |
| Lu-ít-xi-a-na | Louisiana |
| Lu-vrơ | Louvre |
| Lúc-ao Mao-thờn | Lookout Mountain |
| Ma-ca-ra | Makara |
| Mác-tin Đrô-sút | Martin Droeshout |
| Mác-tin Lu-thơ Kinh | Martin Luther King |
| Mắc-bét | Macbeth |
| Mi-xi-xi-pi | Mississippi |
| Mô-na Li-da | Mona Lisa |
| Mon-ga-mơ-ri | Montgomery |
| Nhi-na | Nina / Nhina theo cách ghi của nguồn |
| Niu Hem-sơ | New Hampshire |
| Niu Oóc | New York |
| Nô-ben | Nobel |
| Ô-phê-li-a | Ophelia / Ophélia |
| Ô-re-xtơ Kíp-ren-xki | Orest Kiprensky |
| Ô-ten-lô | Othello |
| Pa-ri | Paris |
| Pen-xô-vây-ni-a | Pennsylvania |
| Phi-ô-đo Đốt-xtôi-ép-xki | Fyodor Dostoyevsky |
| Pho-tin-brát | Fortinbras |
| Phơ-răng-xoa đơ Ben-phóc | François de Belleforest |
| Pô-lô-ni-út | Polonius |
| Prô-mê-tê | Prometheus / Prométhée |
| Róc-ki | Rockies |
| Rô-den-cran | Rosencrantz |
| Rô-mê-ô | Romeo |
| Sác-lơ Bô-đơ-le | Charles Baudelaire |
| Xtôn Mao-thờn | Stone Mountain |
| Tác-ta | Tartarus / Tartare |
| Te-bơ | Thebes |
| Tê-mít | Themis / Thémis |
| Ten-nơ-xi | Tennessee |
| U-ra-nốt | Uranus / Uranos |
| Uy-li-am Sếch-xpia | William Shakespeare |
| Xắc-xơ Gram-ma-ti-cút | Saxo Grammaticus |
| Xtơ-rét-phớt | Stratford |
| Xi-vi-giay-a | Srivijaya |
Ví dụ 1
Xử lí trọn vẹn tình huống đã cho.
Uy-li-am Sếch-xpia — William Shakespeare — Hăm-lét; A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vích Pu-skin — Aleksandr Sergeyevich Pushkin — Con đường mùa đông; An-be Anh-xtanh — Albert Einstein — Cộng đồng và cá thể. Mỗi hàng là một người, không phải hai người. Tôi giữ tên tác phẩm làm dấu kiểm để tránh gộp nhầm khi phiên âm thay đổi. Dạng Latin của tên Nga là chuyển tự được nguồn sử dụng; khi tra chính xác có thể cần đối chiếu thêm chữ viết gốc và một nguồn đáng tin cậy.
Tên nguyên dạng → Phiên âm → Đối chiếu tên: vận dụng vào dữ kiện, giải thích tác dụng và tự kiểm tra giới hạn kết luận.
Đã đúng 0/4 câu
Đọc ngữ liệu
Ngữ liệu luyện tập nguyên gốc; số liệu nếu có là giả định, không phải kết quả khảo sát thực tế.
Danh sách luyện tập: William Shakespeare / Uy-li-am Sếch-xpia; Aleksandr Sergeyevich Pushkin / A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vích Pu-skin; Albert Einstein / An-be Anh-xtanh.
Đối chiếu đủ danh mục tên riêng trong tập chính; dạng Latin được chuẩn hóa chính tả thông dụng để hỗ trợ tìm kiếm, có nêu một số biến thể ở nguồn. Không xem mọi hàng đều là tác giả: còn có địa danh, nhân vật, thuật ngữ, giải thưởng. Dạng Latin của tên Nga có thể là chuyển tự, không phải chữ viết gốc.
| Cách gọi tiếng Việt | Dạng dùng để tra cứu |
|---|---|
| A-bra-ham Lin-côn | Abraham Lincoln |
| A-ga-mem-nông | Agamemnon |
| A-la-ba-ma | Alabama |
| A-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vích Pu-skin | Aleksandr Sergeyevich Pushkin |
| A-lơ-ghe-ni | Allegheny |
| A-rít-xtốt | Aristotle |
| Ác-hen-ti-na | Argentina |
| Ăm-lét | Amleth |
| Ca-li-pho-ni-a | California |
| Ca-rô-lai-na | Carolina |
| Cam-pu-chia | Cambodia / Campuchia |
| Can-đi Pram-ba-nan | Candi Prambanan |
| Clô-đi-út | Claudius |
| Cô-ca-dơ | Caucasus / Caucase |
| Cô-lô-ra-đô | Colorado |
| Crít-xti-a-nô Rô-nan-đô | Cristiano Ronaldo |
| Crô-nốt | Cronos |
| Dớt | Zeus |
| Ét-ga Mô-ranh | Edgar Morin |
| Ét-sin | Aeschylus / Eschyle |
| Gai-a | Gaia |
| Ghin-đơn-xtơn | Guildenstern |
| Giéc-trút | Gertrude |
| Gioóc-gia | Georgia |
| Gioóc-giơ Vơ-nát-xki | George Vernadsky |
| Giu-li-ét | Juliet |
| Ha-đét | Hades / Hadès |
| Hăm-lét | Hamlet |
| Hô-mô Xa-piên | Homo sapiens |
| Hô-ra-xi-ô | Horatio |
| In-đô-nê-xi-a | Indonesia |
| La Giô-công | La Gioconda |
| La-ớc-tơ | Laertes |
| La-tinh | Latin |
| Lê-ô-na đờ Vanh-xi | Leonardo da Vinci |
| Lia | Lear |
| Lin-đơn Bai-nơ Giôn-xơn | Lyndon Baines Johnson |
| Li-ô-nen Mét-xi | Lionel Messi |
| Lu-ít-xi-a-na | Louisiana |
| Lu-vrơ | Louvre |
| Lúc-ao Mao-thờn | Lookout Mountain |
| Ma-ca-ra | Makara |
| Mác-tin Đrô-sút | Martin Droeshout |
| Mác-tin Lu-thơ Kinh | Martin Luther King |
| Mắc-bét | Macbeth |
| Mi-xi-xi-pi | Mississippi |
| Mô-na Li-da | Mona Lisa |
| Mon-ga-mơ-ri | Montgomery |
| Nhi-na | Nina / Nhina theo cách ghi của nguồn |
| Niu Hem-sơ | New Hampshire |
| Niu Oóc | New York |
| Nô-ben | Nobel |
| Ô-phê-li-a | Ophelia / Ophélia |
| Ô-re-xtơ Kíp-ren-xki | Orest Kiprensky |
| Ô-ten-lô | Othello |
| Pa-ri | Paris |
| Pen-xô-vây-ni-a | Pennsylvania |
| Phi-ô-đo Đốt-xtôi-ép-xki | Fyodor Dostoyevsky |
| Pho-tin-brát | Fortinbras |
| Phơ-răng-xoa đơ Ben-phóc | François de Belleforest |
| Pô-lô-ni-út | Polonius |
| Prô-mê-tê | Prometheus / Prométhée |
| Róc-ki | Rockies |
| Rô-den-cran | Rosencrantz |
| Rô-mê-ô | Romeo |
| Sác-lơ Bô-đơ-le | Charles Baudelaire |
| Xtôn Mao-thờn | Stone Mountain |
| Tác-ta | Tartarus / Tartare |
| Te-bơ | Thebes |
| Tê-mít | Themis / Thémis |
| Ten-nơ-xi | Tennessee |
| U-ra-nốt | Uranus / Uranos |
| Uy-li-am Sếch-xpia | William Shakespeare |
| Xắc-xơ Gram-ma-ti-cút | Saxo Grammaticus |
| Xtơ-rét-phớt | Stratford |
| Xi-vi-giay-a | Srivijaya |
Ghép khái niệm với nội dung sử dụng trong bài.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Cách làm nào phù hợp nhất khi xử lí ngữ liệu này?
Đánh giá hai cách dùng mô hình học tập.
Xếp quy trình tạo một sản phẩm có căn cứ: từ xác định nhiệm vụ đến chỉnh sửa.
Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).
Dùng khái niệm “Tên nguyên dạng” giải thích một chi tiết của ngữ liệu; chỉ rõ chi tiết, không chỉ chép định nghĩa.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Đề xuất một cách diễn đạt hoặc một thao tác làm rõ vấn đề trong ngữ liệu. Giải thích lợi ích và điều cần tránh.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Viết một đoạn phản hồi 4–6 câu cho người đang học bài này: nêu một phát hiện có căn cứ và một giới hạn cần giữ.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Làm phiếu ba tác giả trong danh sách gồm tên tiếng Việt, dạng Latin dùng ở nguồn và tác phẩm trong học liệu; ghi một lưu ý khi tra tên.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
