Nhiệm vụ và chuẩn bị
Lập thời gian biểu có cần giống nhau cho mọi người?
Nêu học, ngủ, nghỉ, trách nhiệm gia đình; so ràng buộc, đề xuất khả thi. Không công khai thông tin riêng nhạy cảm hoặc áp một lịch thiếu an toàn.
Ngữ văn 8
Ngữ vănLớp 8Bài 9. Hôm nay và ngày mai
Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân)
Mục tiêu bài học
- Nắm kiến thức của phần học và vận dụng bằng chứng, cách diễn đạt phù hợp để tự đọc, tự viết.
Bài giảng
Mẫu nói nguyên gốc và cách nghe
Mình cho rằng thời gian biểu cần có nguyên tắc chung nhưng không nên giống hệt. Một bạn đi học xa cần thời gian di chuyển khác bạn ở gần. Ta có thể cùng giữ giờ ngủ phù hợp, làm việc có nghỉ và chuẩn bị đồ từ tối, trong khi sắp vị trí từng việc theo hoàn cảnh. Lịch nên được thử, ghi lại điều chưa hợp lí rồi sửa, không thành một bảng đẹp chỉ để treo.
Người nghe ghi luận điểm, bằng chứng và một câu hỏi; không ngắt lời để đoán kết luận. Khi trình bày, nhìn người nghe, đọc chậm ở ý mới và nói rõ phần chỉ là giả định.
Ví dụ
Ví dụ 1
Lập thời gian biểu có cần giống nhau cho mọi người?
Xem lời giảiẨn lời giải
Mình cho rằng thời gian biểu cần có nguyên tắc chung nhưng không nên giống hệt. Một bạn đi học xa cần thời gian di chuyển khác bạn ở gần. Ta có thể cùng giữ giờ ngủ phù hợp, làm việc có nghỉ và chuẩn bị đồ từ tối, trong khi sắp vị trí từng việc theo hoàn cảnh. Lịch nên được thử, ghi lại điều chưa hợp lí rồi sửa, không thành một bảng đẹp chỉ để treo.
Ghi nhớ
Nêu học, ngủ, nghỉ, trách nhiệm gia đình; so ràng buộc, đề xuất khả thi. Không công khai thông tin riêng nhạy cảm hoặc áp một lịch thiếu an toàn.
Dễ nhầm
- Không thay phân tích bằng nhãn khen/chê chung chung; mọi nhận xét về văn bản cần có chi tiết và lời giải thích.
Bài tập
Đã đúng 0/1 câu
- Câu 1Mức 2Tự luận
Lập dàn ý nói 2–3 phút cho vấn đề sau:
Lập thời gian biểu có cần giống nhau cho mọi người?Nêu học, ngủ, nghỉ, trách nhiệm gia đình; so ràng buộc, đề xuất khả thi. Không công khai thông tin riêng nhạy cảm hoặc áp một lịch thiếu an toàn.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 2Mức 2Tự luận
Viết lời mở 30 giây, nêu rõ vấn đề và thái độ của em.
Lập thời gian biểu có cần giống nhau cho mọi người?0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 3Mức 3Tự luận
Chọn một chi tiết hoặc tình huống hỗ trợ ý kiến sau, giải thích quan hệ.
Mình cho rằng thời gian biểu cần có nguyên tắc chung nhưng không nên giống hệt. Một bạn đi học xa cần thời gian di chuyển khác bạn ở gần. Ta có thể cùng giữ giờ ngủ phù hợp, làm việc có nghỉ và chuẩn bị đồ từ tối, trong khi sắp vị trí từng việc theo hoàn cảnh. Lịch nên được thử, ghi lại điều chưa hợp lí rồi sửa, không thành một bảng đẹp chỉ để treo.0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 4Mức 2Sắp xếp thứ tự
Sắp xếp tiến trình trao đổi về Lập thời gian biểu có cần giống nhau cho mọi người?
Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).
- 1Tóm tắt đúng điều họ nói.
- 2Nghe hoặc đọc đủ ý kiến của người trước.
- 3Nêu điểm đồng ý hoặc khác biệt.
- 4Thống nhất điều đã rõ và câu hỏi còn mở.
- 5Đưa lí do và bằng chứng cho phản hồi.
- Câu 5Mức 2Tự luận
Nghe đoạn ý kiến rồi ghi luận điểm, một lí do và một câu hỏi muốn làm rõ.
0 từ
- Câu 6Mức 3Tự luận
Soạn một phản hồi lịch sự cho ý kiến dưới đây: nêu điểm đồng ý và một giới hạn.
Mình cho rằng thời gian biểu cần có nguyên tắc chung nhưng không nên giống hệt. Một bạn đi học xa cần thời gian di chuyển khác bạn ở gần. Ta có thể cùng giữ giờ ngủ phù hợp, làm việc có nghỉ và chuẩn bị đồ từ tối, trong khi sắp vị trí từng việc theo hoàn cảnh. Lịch nên được thử, ghi lại điều chưa hợp lí rồi sửa, không thành một bảng đẹp chỉ để treo.0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 7Mức 3Tự luận
Thực hiện bài nói hoặc cuộc thảo luận thật 2–3 phút về Lập thời gian biểu có cần giống nhau cho mọi người?. Mời người nghe hỏi một câu, trả lời có lí do.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 8Mức 4Tự luận
Dựa bản ghi hoặc phản hồi thật, tự đánh giá một điểm đạt và hai việc sẽ sửa ở lần nói sau.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.