Khoa học tự nhiên 6
Khoa học tự nhiênLớp 6Phần 7. Chương VII. Đa dạng thế giới sống

Bài 38. Đa dạng sinh học

Mục tiêu bài học

  • Phân biệt đa dạng sinh học, vai trò sinh thái, bảo tồn.
  • Giải quyết tình huống: Hai ao cùng 100 cá thể; ao A có 2 loài, ao B có 8 loài. Có thể nói gì về số loài?

Bài giảng

Kiến thức và mối liên hệ

Đa dạng sinh học. sự phong phú loài và khác biệt trong thế giới sống.

Vai trò sinh thái. giúp duy trì chuỗi thức ăn và chức năng hệ sinh thái.

Bảo tồn. bảo vệ sinh cảnh và khai thác hợp lí.

Phân biệt: Số cá thể một loài không phản ánh số loài hoặc mức khác biệt; một khu độc canh đông cá thể vẫn có thể nghèo loài.

Phân tích tình huống

Hai ao cùng 100 cá thể; ao A có 2 loài, ao B có 8 loài. Có thể nói gì về số loài?

Cách giải: B phong phú loài hơn theo dữ liệu; không suy ra đầy đủ mọi khía cạnh đa dạng chỉ từ hai số, vì còn phân bố và sinh cảnh.

Vì sao bảo vệ rừng giúp bảo vệ nhiều loài hơn chỉ cứu một cây đơn lẻ?

Vận dụng: Rừng cung cấp nơi ở, thức ăn và mối quan hệ giữa các loài; bảo vệ sinh cảnh giữ nhiều quá trình sinh thái. Cần ngăn khai thác trái phép và phục hồi phù hợp.

Khái niệm chính

Đa dạng sinh học
sự phong phú loài và khác biệt trong thế giới sống
Vai trò sinh thái
giúp duy trì chuỗi thức ăn và chức năng hệ sinh thái
Bảo tồn
bảo vệ sinh cảnh và khai thác hợp lí

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Hai ao cùng 100 cá thể; ao A có 2 loài, ao B có 8 loài. Có thể nói gì về số loài?

    Xem lời giải

    B phong phú loài hơn theo dữ liệu; không suy ra đầy đủ mọi khía cạnh đa dạng chỉ từ hai số, vì còn phân bố và sinh cảnh.

Ghi nhớ

Đa dạng sinh học: sự phong phú loài và khác biệt trong thế giới sống. Vai trò sinh thái: giúp duy trì chuỗi thức ăn và chức năng hệ sinh thái. Bảo tồn: bảo vệ sinh cảnh và khai thác hợp lí.

Dễ nhầm

  • Càng nhiều cá thể của một loài thì chắc chắn đa dạng sinh học càng cao.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, đa dạng sinh học có đặc điểm nào?

  2. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, vai trò sinh thái có đặc điểm nào?

  3. Câu 3Mức 1Ghép nối

    Ghép khái niệm với đặc điểm tương ứng.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Càng nhiều cá thể của một loài thì chắc chắn đa dạng sinh học càng cao.

  5. Câu 5Mức 2Điền vào chỗ trống

    Chọn thuật ngữ phù hợp: “bảo vệ sinh cảnh và khai thác hợp lí” mô tả .

  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Hai ao cùng 100 cá thể; ao A có 2 loài, ao B có 8 loài. Có thể nói gì về số loài?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Vì sao bảo vệ rừng giúp bảo vệ nhiều loài hơn chỉ cứu một cây đơn lẻ?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Một bạn khẳng định: “Càng nhiều cá thể của một loài thì chắc chắn đa dạng sinh học càng cao.” Hãy bác bỏ bằng một lí do khoa học, chỉ ra một hệ quả của cách hiểu sai và viết lại kết luận đúng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay