Ngữ văn 9
Ngữ vănLớp 9Bài 7. Hồn thơ muôn điệu

Thực hành tiếng Việt trang 50 (Tập hai)

Mục tiêu bài học

  • Đọc hiểu,thực hành và giải thích bằng dẫn chứng phù hợp với yêu cầu của bài.

Bài giảng

Nghĩa của từ ngữ trong ngữ cảnh

Nghĩa của từ được xác định bằng cách kết hợp và ngữ cảnh,không chỉ nghĩa đầu tiên trong từ điển. “Trong trẻo”có thể tả âm thanh rõ,sáng hoặc được chuyển sang phẩm chất tâm hồn. Khi giải thích,giữ từ loại và sắc thái phù hợp,không thay bằng một từ cùng trường nghĩa nhưng lệch ý.

Cách dùng và tự kiểm tra

Đọc cả câu,các từ đi cùng và đối tượng được nói đến → thử nghĩa trong từ điển → diễn giải ngắn → thay lại để kiểm tra. Phân biệt nghĩa gốc,nghĩa chuyển và hiệu quả biểu cảm khi cần.

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Vì sao thay“trăn trở”bằng“bận rộn”có thể sai?

    Xem lời giải

    Trăn trở nhấn suy nghĩ không yên;bận rộn nhấn nhiều việc. Chúng không đồng nghĩa hoàn toàn.

Ghi nhớ

Nghĩa của từ được xác định bằng cách kết hợp và ngữ cảnh,không chỉ nghĩa đầu tiên trong từ điển. “Trong trẻo”có thể tả âm thanh rõ,sáng hoặc được chuyển sang phẩm chất tâm hồn. Khi giải thích,giữ từ loại và sắc thái phù hợp,không thay bằng một từ cùng trường nghĩa nhưng lệch ý.

Dễ nhầm

  • Không đồng nhất tóm tắt với phân tích: phân tích phải giải thích cách chi tiết tạo ý nghĩa.
  • Không gán cho văn bản điều không được thể hiện; cách hiểu mở vẫn cần bằng chứng.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    “Giọng nói trong trẻo”gần nghĩa nhất là:

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    “Lòng thao thức”gợi trạng thái:

  3. Câu 3Mức 2Đúng / Sai

    Một từ chỉ có một nghĩa trong mọi ngữ cảnh.

  4. Câu 4Mức 2Ghép nối

    Ghép từ và nghĩa phù hợp.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  5. Câu 5Mức 2Điền vào chỗ trống

    Trong“vầng trăng sáng vằng vặc”,vằng vặc nhấn độ sáng .

  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Giải thích“một kí ức ngọt ngào”và phân biệt với“nước ngọt”.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Vì sao thay“trăn trở”bằng“bận rộn”có thể sai?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 3Tự luận

    Dùng từ “chân” trong hai câu: một câu chỉ bộ phận cơ thể, một câu chỉ bộ phận đồ vật. Giải thích mối liên hệ giữa hai nghĩa.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay