Ngữ văn 7
Ngữ vănLớp 7Bài 3. Cội nguồn yêu thương

Thực hành tiếng Việt trang 64 – Tập 1

Mục tiêu bài học

  • Đọc, giải thích và vận dụng nội dung của Thực hành tiếng Việt trang 64 – Tập 1.

Bài giảng

Nhận biết trong ngữ cảnh

Số từ chỉ số lượng hoặc thứ tự. “Ba quyển sách”: ba chỉ số lượng; “tầng thứ ba”: thứ ba chỉ thứ tự. Phân biệt số từ với danh từ chỉ đơn vị như quyển, chiếc. Số từ có thể mang ý nghĩa chính xác hay ước chừng tùy cách dùng.

Cách dùng và tránh nhầm

Không chỉ nhìn chữ số: số có thể viết bằng chữ. “Dăm bảy người” gợi lượng ít, không nhất thiết cộng thành mười hai. Khi đọc, xem số từ đứng trước hay sau danh từ và câu đang đếm hay xếp thứ tự.

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Xác định số từ trong “Tổ một đọc ba cuốn sách”.

    Xem lời giải

    Một trong tổ một dùng để định thứ tự/định danh tổ; ba chỉ lượng sách. Cuốn là từ chỉ đơn vị.

Ghi nhớ

Số từ chỉ số lượng hoặc thứ tự. “Ba quyển sách”: ba chỉ số lượng; “tầng thứ ba”: thứ ba chỉ thứ tự. Phân biệt số từ với danh từ chỉ đơn vị như quyển, chiếc. Số từ có thể mang ý nghĩa chính xác hay ước chừng tùy cách dùng.

Dễ nhầm

  • Phân biệt dữ kiện trong văn bản, suy luận có căn cứ và ý kiến riêng; không biến suy đoán thành sự kiện.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Số từ chỉ lượng trong “Hai bạn đọc bốn quyển sách” là:

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    “Thứ ba” trong “bậc thứ ba” chỉ:

  3. Câu 3Mức 2Điền vào chỗ trống

    Trong “ba chiếc thuyền”, số từ là .

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai nhiều ý

    Đúng hay sai?

    ÝĐúngSai
    a)Số từ có thể viết bằng chữ.
    b)Quyển luôn là số từ.
    c)Dăm bảy thường gợi lượng ước chừng.
  5. Câu 5Mức 2Ghép nối

    Ghép cách dùng.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  6. Câu 6Mức 2Tự luận

    Đặt một câu có số từ chỉ lượng và một câu có số từ chỉ thứ tự.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Vì sao không nên hiểu “đợi một hai phút” luôn đúng bằng hai phút?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Viết hướng dẫn chia 12 sách cho 3 tổ; dùng số từ rõ để tránh nhầm thứ tự với số lượng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay