Ngữ văn 6
Ngữ vănLớp 6Bài 7. Thế giới cổ tích

Kể lại một truyện cổ tích bằng lời một nhân vật

Mục tiêu bài học

  • Đọc hiểu và vận dụng kiến thức của phần Kể lại một truyện cổ tích bằng lời một nhân vật.
  • Trình bày nhận xét có dẫn chứng; phân biệt thông tin văn bản với suy luận riêng.

Bài giảng

Chuẩn bị bài nói và vai người nghe

Đóng vai kể cổ tích theo ngôi thứ nhất, giữ trình tự và giới hạn biết; đổi giọng phù hợp, không diễn cảm quá đà làm mất ý.

Chọn người nghe, mục đích và các ý chính. Người nói dùng ghi chú, nhìn người nghe; người nghe ghi ý, không ngắt lời và không bình phẩm ngoại hình. Các câu nghe trong bài tập dùng ngữ liệu gốc riêng, không phải bản chép tác phẩm.

Bài nói mẫu và phản hồi

Tôi là cô út trong câu chuyện Sọ Dừa. Khi mang cơm đến nơi chăn bò, tôi không chê dáng vẻ khác thường của chàng. Đàn bò lúc nào cũng no; tôi hiểu sự tận tâm cần được nhìn nhận qua việc làm. Có lần tôi nghe tiếng sáo rồi thấy một chàng trai, nhưng điều khiến tôi quý vẫn là phẩm chất ấy. Tôi bằng lòng kết duyên. Khi chồng đi xa, hai chị tìm cách hại tôi. Nhờ những vật chồng dặn mang theo và sự kiên trì, tôi giữ được sự sống, rồi có ngày đoàn tụ. Những tính toán kín của các chị là điều tôi chỉ hiểu sau khi sự thật được làm rõ, không phải lúc nào tôi cũng biết. Nghĩ lại, tôi tin rằng người khác mình cần được đối xử tử tế từ đầu, không phải đợi họ đổi ngoại hình rồi mới được tôn trọng.

Bài nói tham khảo dùng lời riêng. Khi kể đầy đủ 2–3 phút, phát triển các sự việc theo nguồn đã đọc, giữ ngôi và trình tự. Người dạy nghe, đánh giá nội dung và tương tác, không chấm tự động.

Ghi nhớ

Đóng vai kể cổ tích theo ngôi thứ nhất, giữ trình tự và giới hạn biết; đổi giọng phù hợp, không diễn cảm quá đà làm mất ý.

Dễ nhầm

  • Nhận xét cần gắn với chi tiết và tác dụng, không chỉ nhắc lại cốt truyện hoặc nêu bài học chung chung.

Bài tập

Đã đúng 0/4 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Người nói đóng vai ai?

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Túi được làm thế nào?

  3. Câu 3Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Việc của anh được biết bằng cách nào?

  4. Câu 4Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Yêu cầu ngôi kể là gì?

  5. Câu 5Mức 2Tự luận

    Lập ghi chú để thực hiện nhiệm vụ nói: Đóng vai kể cổ tích theo ngôi thứ nhất, giữ trình tự và giới hạn biết; đổi giọng phù hợp, không diễn cảm quá đà làm mất ý.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Thực hiện bài nói 2–3 phút theo nhiệm vụ: Đóng vai kể cổ tích theo ngôi thứ nhất, giữ trình tự và giới hạn biết; đổi giọng phù hợp, không diễn cảm quá đà làm mất ý.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Nghe một bạn trình bày rồi nêu một câu hỏi làm rõ và một nhận xét có dẫn chứng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Bạn không đồng ý với một nhận xét của người nghe. Hãy đáp lại bằng lí do, tôn trọng và sẵn sàng sửa.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay