Kho đề

Ngữ văn lớp 6 · Bài 7: Thế giới cổ tích

Luyện tậpNgữ vănLớp 6

Tổng hợp bài tập của các bài trong bài 7 "Thế giới cổ tích" (Ngữ văn 6), có lời giải chi tiết.

Cấu trúc đề

  1. Tri thức ngữ văn8 câu · 8 đ
  2. Thạch Sanh8 câu · 8 đ
  3. Thực hành tiếng Việt (trang 30)8 câu · 8 đ
  4. Cây khế8 câu · 8 đ
  5. Thực hành tiếng Việt (trang 35)8 câu · 8 đ
  6. Vua chích chòe8 câu · 8 đ
  7. Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích8 câu · 8 đ
  8. Kể lại một truyện cổ tích bằng lời một nhân vật8 câu · 8 đ
  9. Củng cố, mở rộng12 câu · 12 đ
  10. Thực hành đọc: Sọ Dừa8 câu · 8 đ
  11. Đọc mở rộng8 câu · 8 đ

Dạng câu hỏi

  • Đoạn văn / Ngữ liệu 9
  • Trắc nghiệm 1 đáp án 31
  • Ghép nối 8
  • Đúng / Sai nhiều ý 9
  • Sắp xếp thứ tự 2
  • Trả lời ngắn 3
  • Tự luận 39

Xem trước

5 / 92 câu

Tri thức ngữ văn

Đọc ngữ liệuDùng cho câu 1–8

Mẫu truyện gốc: Một người giữ vườn chia hạt giống cho trẻ nghèo. Trong đêm, một cành cây phát sáng chỉ nơi đất còn ẩm. Cậu bé nhờ đó gieo được hạt, nhưng vẫn phải tưới, chăm và chờ cây lớn.

Câu 1Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm

Chọn nhận định đúng về truyện cổ tích.

  • A.Mọi kết quả ngoài đời đúng y như cổ tích.
  • B.Nhân vật có ngoại hình khác thì chắc chắn xấu.
  • C.Cổ tích có thể dùng thần kì để thể hiện ước mơ công bằng.
Câu 2Trắc nghiệm 1 đáp án · 1 điểm

Chi tiết thần kì trong mẫu là gì?

  • A.Cành cây phát sáng chỉ đất
  • B.Gieo hạt
  • C.Tưới cây
  • D.Chờ cây lớn
Câu 3Ghép nối · 1 điểm

Nối thuật ngữ với nghĩa.

  • Nhân vật cổ tích
  • Chi tiết thần kì
  • Ước mơ công bằng
Câu 4Đúng / Sai nhiều ý · 1 điểm

Đánh giá cách đọc.

  • a)Cần dùng chi tiết để giải thích nhận xét
  • b)Có thể đồng nhất người nói trong tác phẩm với tác giả trong mọi trường hợp
  • c)Nên phân biệt điều văn bản nói và suy luận riêng
Câu 5Sắp xếp thứ tự · 1 điểm

Sắp xếp một quy trình đọc có căn cứ.

  1. Giải thích quan hệ và tác dụng
  2. Xác định kiểu văn bản và tình huống
  3. Đối chiếu, điều chỉnh nhận xét
  4. Tìm chi tiết hoặc ý chính

… và 87 câu nữa trong đề.