thông tin cơ bản: những điều cốt lõi văn bản muốn cung cấp.
triển khai logic: sắp xếp theo thời gian,nhân quả,phân loại hoặc quan hệ phù hợp.
phương tiện phi ngôn ngữ: ảnh,bảng,sơ đồ hỗ trợ truyền đạt thông tin.
kiểm chứng nguồn: xem tác giả,thời điểm,phạm vi và căn cứ của thông tin.
Thuỷ tiên tháng Một – Tô-mát L. Phơ-rít-man.
Một hiện tượng mùa hoa bất thường gợi vấn đề biến đổi khí hậu và sự bất ổn của Trái Đất. Văn bản tập hợp quan sát, số liệu và ý kiến để chỉ ra các hệ quả không chỉ là nóng hơn mà còn có thời tiết cực đoan. Người đọc được mời nhìn sự việc nhỏ trong bức tranh môi trường lớn. Đây là tóm lược riêng, không chép bản dịch.
Nhan đề cụ thể tạo tò mò rồi mở đến vấn đề toàn cầu. Số liệu cần có nguồn, thời điểm và phạm vi; sự kiện thời tiết đơn lẻ không đủ tự mình chứng minh toàn bộ xu thế khí hậu. Văn bản làm việc bằng nhiều bằng chứng và quan hệ lí giải. Đọc phê phán là kiểm tra căn cứ, không phủ nhận dữ kiện chỉ vì nó đáng lo.
Khái niệm giúp nêu câu hỏi cụ thể; phải nối với chi tiết rồi lí giải. Không đồng nhất tác giả với mọi người nói trong văn bản, hoặc gọi tên biện pháp thay cho phân tích.
thông tin cơ bản: những điều cốt lõi văn bản muốn cung cấp.
triển khai logic: sắp xếp theo thời gian,nhân quả,phân loại hoặc quan hệ phù hợp.
phương tiện phi ngôn ngữ: ảnh,bảng,sơ đồ hỗ trợ truyền đạt thông tin.
kiểm chứng nguồn: xem tác giả,thời điểm,phạm vi và căn cứ của thông tin.
Đã đúng 0/5 câu
Ghép khái niệm với nội dung đúng.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Trong bài học, “thông tin cơ bản” được hiểu thế nào?
Trong bài học, “triển khai logic” được hiểu thế nào?
Trong bài học, “phương tiện phi ngôn ngữ” được hiểu thế nào?
Đúng hay sai theo các khái niệm.
Đọc bản tóm lược sau và vận dụng một khái niệm của bài để đặt câu hỏi phân tích:
Thuỷ tiên tháng Một – Tô-mát L. Phơ-rít-man.
Một hiện tượng mùa hoa bất thường gợi vấn đề biến đổi khí hậu và sự bất ổn của Trái Đất. Văn bản tập hợp quan sát, số liệu và ý kiến để chỉ ra các hệ quả không chỉ là nóng hơn mà còn có thời tiết cực đoan. Người đọc được mời nhìn sự việc nhỏ trong bức tranh môi trường lớn. Đây là tóm lược riêng, không chép bản dịch.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Giải thích sự khác nhau giữa “thông tin cơ bản” và “triển khai logic”. Cho một ví dụ hoặc tình huống riêng cho mỗi khái niệm.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Một bạn dùng khái niệm như nhãn có sẵn mà không chỉ ra chi tiết. Hãy viết một nhận xét có căn cứ về bản tóm lược sau:
Thuỷ tiên tháng Một – Tô-mát L. Phơ-rít-man.
Một hiện tượng mùa hoa bất thường gợi vấn đề biến đổi khí hậu và sự bất ổn của Trái Đất. Văn bản tập hợp quan sát, số liệu và ý kiến để chỉ ra các hệ quả không chỉ là nóng hơn mà còn có thời tiết cực đoan. Người đọc được mời nhìn sự việc nhỏ trong bức tranh môi trường lớn. Đây là tóm lược riêng, không chép bản dịch.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
