Ngữ văn 6
Ngữ vănLớp 6Bài 9. Trái Đất - ngôi nhà chung

Các loài chung sống với nhau như thế nào?

Mục tiêu bài học

  • Đọc hiểu và vận dụng kiến thức của phần Các loài chung sống với nhau như thế nào?.
  • Trình bày nhận xét có dẫn chứng; phân biệt thông tin văn bản với suy luận riêng.

Bài giảng

Định hướng và văn bản hỗ trợ

Các loài chung sống với nhau như thế nào? — Ngọc Phú. Văn bản thông tin.

Lược thuật/tóm lược do người biên soạn viết, không phải nguyên văn tác phẩm:

Văn bản giới thiệu sự đa dạng sinh vật và quan hệ trong quần xã. Các loài không sống tách riêng: chúng có thể hỗ trợ, cạnh tranh, hoặc liên hệ như con mồi và vật ăn thịt. Số lượng một loài thay đổi có thể ảnh hưởng loài khác và môi trường. Cân bằng là quá trình động, không có nghĩa mọi số lượng bất biến. Con người cần hiểu các mạng quan hệ trước khi can thiệp; loại bỏ một thành phần chỉ vì thấy không hữu ích trước mắt có thể gây hậu quả ngoài dự tính.

Đọc sâu từ chi tiết

Quan hệ thay vì danh sách
Bài không chỉ đếm tên loài mà giải thích chúng tương tác. Hiểu loài riêng cần đặt nó vào hệ thống.

Nguyên nhân–kết quả
Một thay đổi lan sang thành phần khác là quan hệ nhân quả. Phải nêu cơ chế hoặc ví dụ, không gán bất kì hai việc gần nhau là nguyên nhân.

Giới hạn con người
Nhận thức chưa đầy đủ không phải lí do không làm gì, mà lí lẽ để thận trọng, tìm chuyên môn và theo dõi tác động.

Lập luận về nội dung và hình thức

Điều quan trọng là chuyển cái nhìn từ những loài rời rạc sang mạng tương tác. Quan hệ hỗ trợ và đối kháng cùng tham gia vào sự tồn tại của quần xã; vì thế, thay một phần có thể làm nhiều phần đổi. Văn bản thuyết phục người đọc thận trọng khi can thiệp, không tự coi con người biết hết hoặc chỉ giữ thứ mình thích. Cân bằng cần được hiểu là sự vận động chứ không đóng băng tự nhiên.

Khi viết, đi từ nhận xét đến chi tiết rồi giải thích tác dụng. Bản tóm lược không giữ nguyên nhịp, giọng và toàn bộ ngôn ngữ của tác phẩm; muốn đối chiếu toàn văn, hãy dùng SGK hợp pháp. Không xem tóm lược là bản chép thay văn bản gốc.

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Một đoạn phân tích khác đoạn kể lại ở điểm nào?

    Xem lời giải

    Điều quan trọng là chuyển cái nhìn từ những loài rời rạc sang mạng tương tác. Quan hệ hỗ trợ và đối kháng cùng tham gia vào sự tồn tại của quần xã; vì thế, thay một phần có thể làm nhiều phần đổi. Văn bản thuyết phục người đọc thận trọng khi can thiệp, không tự coi con người biết hết hoặc chỉ giữ thứ mình thích. Cân bằng cần được hiểu là sự vận động chứ không đóng băng tự nhiên.

Ghi nhớ

Điều quan trọng là chuyển cái nhìn từ những loài rời rạc sang mạng tương tác. Quan hệ hỗ trợ và đối kháng cùng tham gia vào sự tồn tại của quần xã; vì thế, thay một phần có thể làm nhiều phần đổi. Văn bản thuyết phục người đọc thận trọng khi can thiệp, không tự coi con người biết hết hoặc chỉ giữ thứ mình thích. Cân bằng cần được hiểu là sự vận động chứ không đóng băng tự nhiên.

Dễ nhầm

  • Nhận xét cần gắn với chi tiết và tác dụng, không chỉ nhắc lại cốt truyện hoặc nêu bài học chung chung.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Các loài chung sống với nhau như thế nào? — Ngọc Phú. Văn bản thông tin.

    Lược thuật/tóm lược do người biên soạn viết, không phải nguyên văn tác phẩm:

    Văn bản giới thiệu sự đa dạng sinh vật và quan hệ trong quần xã. Các loài không sống tách riêng: chúng có thể hỗ trợ, cạnh tranh, hoặc liên hệ như con mồi và vật ăn thịt. Số lượng một loài thay đổi có thể ảnh hưởng loài khác và môi trường. Cân bằng là quá trình động, không có nghĩa mọi số lượng bất biến. Con người cần hiểu các mạng quan hệ trước khi can thiệp; loại bỏ một thành phần chỉ vì thấy không hữu ích trước mắt có thể gây hậu quả ngoài dự tính.

  2. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Các loài trong quần xã sống thế nào?

  3. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Quan hệ nào được nêu?

  4. Câu 3Mức 2Tự luận

    Một loài thay đổi số lượng có thể gây gì? Trả lời ngắn bằng lời của em, dựa vào ngữ liệu.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  5. Câu 4Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trước can thiệp cần gì?

  6. Câu 5Mức 2Đúng / Sai nhiều ý

    Dựa vào lược thuật và thông tin thể loại đã cho, xác định đúng hoặc sai.

    ÝĐúngSai
    a)Biến động số lượng một loài có thể ảnh hưởng các thành phần khác.
    b)Cân bằng quần xã nghĩa là số lượng từng loài không bao giờ thay đổi.
  7. Câu 6Mức 2Ghép nối

    Nối chi tiết/khái niệm với cách hiểu phù hợp.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  8. Câu 7Mức 3Tự luận

    Phân tích một nét đáng chú ý của văn bản Các loài chung sống với nhau như thế nào?. Dùng ít nhất một chi tiết cụ thể làm bằng chứng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 8Mức 4Tự luận

    Lớp muốn diệt hết côn trùng ở vườn vì một vài con làm hại lá. Em nêu câu hỏi cần tìm hiểu và cách xử lí có trách nhiệm.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay