Cung cấp thông tin thư mục chính xác, nội dung khái quát, nét nổi bật, người đọc phù hợp và lí do lựa chọn. Tách giới thiệu khách quan với đánh giá; không kể hết nút kết nếu muốn mời người đọc khám phá.
Mở: cuốn sách và lí do. Thân: tác giả, thể loại, nội dung không tiết lộ hết; nét riêng về cách kể/hình ảnh; hai lí do với bằng chứng. Kết: đối tượng đọc và câu hỏi mời trao đổi. Kiểm tra nhà xuất bản, năm theo đúng ấn bản cầm trên tay.
Bài mẫu nguyên gốc:
Nếu muốn tìm một cuốn sách cho thấy lòng can đảm của người trẻ trong bối cảnh lịch sử, bạn có thể chọn Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. Đây là truyện lịch sử; người giới thiệu cần phân biệt nền sự kiện quá khứ với những chi tiết nhà văn sáng tạo để khắc họa nhân vật. Thông tin nhà xuất bản, năm in nên ghi theo đúng ấn bản mình đọc, không đoán từ một ảnh bìa trên mạng.
Tác phẩm đưa người đọc tới một đất nước đứng trước nguy cơ xâm lược, và tập trung vào khát vọng góp sức của Trần Quốc Toản. Điều hấp dẫn không chỉ là những sự kiện lớn. Một chi tiết nhỏ như quả cam bị bóp nát cũng có thể cho thấy cảm xúc dồn nén. Sau đó, quyết tâm cần được chuyển thành hành động có tổ chức, chứ không dừng ở lời tức giận.
Tôi muốn giới thiệu cuốn sách vì hai lí do. Trước hết, nó khiến câu hỏi “người nhỏ tuổi có thể làm gì?” trở thành một tình huống cụ thể, để người đọc suy nghĩ về trách nhiệm. Thứ hai, cách dùng hành động để bộc lộ tâm trạng giúp ta học cách đọc nhân vật qua chi tiết. Tuy vậy, đọc truyện không thay được việc tìm hiểu sử liệu; khi cần xác minh một sự kiện, ta phải đối chiếu nguồn lịch sử phù hợp.
Cuốn sách có thể phù hợp với bạn thích truyện lịch sử và sẵn sàng hỏi về ranh giới sự thật, hư cấu. Khi đọc, hãy thử ghi một chi tiết làm bạn thay đổi cách nhìn nhân vật. Có lẽ cuộc trao đổi sau trang cuối sẽ thú vị hơn việc chỉ hỏi nhân vật ấy “tốt hay xấu”.
“Sách xuất bản năm nào cũng được, không cần kiểm tra.”
“Ghi năm và nhà xuất bản theo trang thông tin ấn bản đang dùng.” Thư mục cần chính xác.
Tự kiểm: bài đúng thể loại chưa?chi tiết có nguồn hoặc ghi giả định chưa?mỗi nhận xét có lí giải chưa?đã phân biệt bản viết mới với tác phẩm gốc chưa?
Ví dụ 1
“Sách xuất bản năm nào cũng được, không cần kiểm tra.”
“Ghi năm và nhà xuất bản theo trang thông tin ấn bản đang dùng.” Thư mục cần chính xác.
Cung cấp thông tin thư mục chính xác, nội dung khái quát, nét nổi bật, người đọc phù hợp và lí do lựa chọn. Tách giới thiệu khách quan với đánh giá; không kể hết nút kết nếu muốn mời người đọc khám phá.
Đã đúng 0/1 câu
Đọc nhiệm vụ và lập luận đề hoặc trọng tâm 3–4 dòng.
Cung cấp thông tin thư mục chính xác, nội dung khái quát, nét nổi bật, người đọc phù hợp và lí do lựa chọn. Tách giới thiệu khách quan với đánh giá; không kể hết nút kết nếu muốn mời người đọc khám phá.
Chủ điểm mẫu:
Mở: cuốn sách và lí do. Thân: tác giả, thể loại, nội dung không tiết lộ hết; nét riêng về cách kể/hình ảnh; hai lí do với bằng chứng. Kết: đối tượng đọc và câu hỏi mời trao đổi. Kiểm tra nhà xuất bản, năm theo đúng ấn bản cầm trên tay.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Sắp xếp quy trình viết cho nhiệm vụ sau:
Viết bài thuyết minh giới thiệu cuốn sách yêu thích
Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).
Dựa vào kế hoạch dưới đây, viết một mở bài hoặc phần mở đúng thể loại.
Mở: cuốn sách và lí do. Thân: tác giả, thể loại, nội dung không tiết lộ hết; nét riêng về cách kể/hình ảnh; hai lí do với bằng chứng. Kết: đối tượng đọc và câu hỏi mời trao đổi. Kiểm tra nhà xuất bản, năm theo đúng ấn bản cầm trên tay.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Phát triển một ý trong kế hoạch thành đoạn có chi tiết và giải thích.
Mở: cuốn sách và lí do. Thân: tác giả, thể loại, nội dung không tiết lộ hết; nét riêng về cách kể/hình ảnh; hai lí do với bằng chứng. Kết: đối tượng đọc và câu hỏi mời trao đổi. Kiểm tra nhà xuất bản, năm theo đúng ấn bản cầm trên tay.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Sửa cách viết/cách hiểu sau và giải thích vì sao.
“Sách xuất bản năm nào cũng được, không cần kiểm tra.”
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Thực hiện trọn nhiệm vụ viết bằng nội dung của em.
Viết bài thuyết minh giới thiệu cuốn sách yêu thích
Yêu cầu: Cung cấp thông tin thư mục chính xác, nội dung khái quát, nét nổi bật, người đọc phù hợp và lí do lựa chọn. Tách giới thiệu khách quan với đánh giá; không kể hết nút kết nếu muốn mời người đọc khám phá.
Định hướng: Mở: cuốn sách và lí do. Thân: tác giả, thể loại, nội dung không tiết lộ hết; nét riêng về cách kể/hình ảnh; hai lí do với bằng chứng. Kết: đối tượng đọc và câu hỏi mời trao đổi. Kiểm tra nhà xuất bản, năm theo đúng ấn bản cầm trên tay.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Đọc bài mẫu nguyên gốc dưới đây.Nêu một điểm đạt, một điểm em muốn làm khác, và lí do; không viết lại toàn bộ mẫu.
Bài mẫu nguyên gốc:
Nếu muốn tìm một cuốn sách cho thấy lòng can đảm của người trẻ trong bối cảnh lịch sử, bạn có thể chọn Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. Đây là truyện lịch sử; người giới thiệu cần phân biệt nền sự kiện quá khứ với những chi tiết nhà văn sáng tạo để khắc họa nhân vật. Thông tin nhà xuất bản, năm in nên ghi theo đúng ấn bản mình đọc, không đoán từ một ảnh bìa trên mạng.
Tác phẩm đưa người đọc tới một đất nước đứng trước nguy cơ xâm lược, và tập trung vào khát vọng góp sức của Trần Quốc Toản. Điều hấp dẫn không chỉ là những sự kiện lớn. Một chi tiết nhỏ như quả cam bị bóp nát cũng có thể cho thấy cảm xúc dồn nén. Sau đó, quyết tâm cần được chuyển thành hành động có tổ chức, chứ không dừng ở lời tức giận.
Tôi muốn giới thiệu cuốn sách vì hai lí do. Trước hết, nó khiến câu hỏi “người nhỏ tuổi có thể làm gì?” trở thành một tình huống cụ thể, để người đọc suy nghĩ về trách nhiệm. Thứ hai, cách dùng hành động để bộc lộ tâm trạng giúp ta học cách đọc nhân vật qua chi tiết. Tuy vậy, đọc truyện không thay được việc tìm hiểu sử liệu; khi cần xác minh một sự kiện, ta phải đối chiếu nguồn lịch sử phù hợp.
Cuốn sách có thể phù hợp với bạn thích truyện lịch sử và sẵn sàng hỏi về ranh giới sự thật, hư cấu. Khi đọc, hãy thử ghi một chi tiết làm bạn thay đổi cách nhìn nhân vật. Có lẽ cuộc trao đổi sau trang cuối sẽ thú vị hơn việc chỉ hỏi nhân vật ấy “tốt hay xấu”.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Lập bảng tự sửa cho sản phẩm của em: gồm vấn đề, câu/đoạn trước sửa, câu/đoạn sau sửa, và lí do. Nêu ít nhất 2 thay đổi thật.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
