Mục tiêu và cách thực hiện
Chọn một cuốn sách phù hợp, mục tiêu đọc và lịch khả thi. Ghi câu hỏi trước đọc, chi tiết trong đọc, nhận định sau đọc; đối chiếu ấn bản và không chép nguyên văn dài.
Ngữ văn 8
Ngữ vănLớp 8Bài 10. Sách – người bạn đồng hành
Đọc như một hành trình
Mục tiêu bài học
- Nắm kiến thức của phần học và vận dụng bằng chứng, cách diễn đạt phù hợp để tự đọc, tự viết.
Bài giảng
Sản phẩm mẫu nguyên gốc
Phiếu mẫu nguyên gốc cho Lá cờ thêu sáu chữ vàng: Tác giả Nguyễn Huy Tưởng; thể loại truyện lịch sử. Mục tiêu: hiểu cách hành động thể hiện tâm trạng. Trước đọc: tại sao tuổi nhỏ thành một rào cản? Trong đọc: quả cam và quyết định tập hợp lực lượng. Sau đọc: cảm xúc chỉ có ý nghĩa cộng đồng khi chuyển thành việc làm có trách nhiệm. Câu hỏi còn mở: chi tiết nào là nền sử, chi tiết nào được hư cấu?
Minh chứng và tự đánh giá
Giữ nhật kí thật, danh mục nguồn, sản phẩm trước–sau sửa và đóng góp từng người. Người dạy chấm theo bằng chứng, không chỉ ảnh trang trí. Nếu chưa có dữ liệu thực, chỉ dùng ví dụ ghi rõ giả định, không báo đã thực hiện.
Ghi nhớ
Chọn một cuốn sách phù hợp, mục tiêu đọc và lịch khả thi. Ghi câu hỏi trước đọc, chi tiết trong đọc, nhận định sau đọc; đối chiếu ấn bản và không chép nguyên văn dài.
Dễ nhầm
- Không thay phân tích bằng nhãn khen/chê chung chung; mọi nhận xét về văn bản cần có chi tiết và lời giải thích.
Bài tập
Đã đúng 0/0 câu
- Câu 1Mức 2Tự luận
Chọn một sách, ghi tên, tác giả, thể loại và cách kiểm tra ấn bản.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 2Mức 2Tự luận
Đặt một mục tiêu đọc quan sát được.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 3Mức 3Tự luận
Lập lịch đọc có ba mốc và thời gian dự phòng.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 4Mức 3Tự luận
Viết hai câu hỏi trước đọc phù hợp sách đã chọn.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 5Mức 3Tự luận
Ghi một mục nhật kí sau một phần đã đọc, đính kèm tóm tắt ngắn phần ấy.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 6Mức 3Tự luận
Nêu một dự đoán trước đọc đã thay đổi và bằng chứng khiến em sửa.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 7Mức 3Tự luận
Viết tổng kết 100–150 chữ về hành trình đọc.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 8Mức 4Tự luận
Tự đánh giá lịch đọc và đề xuất điều chỉnh có lí do.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.