Ngữ văn 8
Ngữ vănLớp 8Bài 10. Sách – người bạn đồng hành

Ôn tập học kì II — Phiếu học tập số 1

Mục tiêu bài học

  • Nắm kiến thức của phần học và vận dụng bằng chứng, cách diễn đạt phù hợp để tự đọc, tự viết.

Bài giảng

Ngữ liệu ngoài sách, tự biên soạn

Ca trực không có tiếng vỗ tay — truyện nguyên gốc

Khi buổi giới thiệu sách kết thúc, cả sân trường vỗ tay cho nhóm biểu diễn. Huy đứng cạnh cửa thư viện, một tay ôm chồng ghế, một tay giữ tờ danh sách sách mượn. Tôi tưởng bạn không tham gia gì vì suốt buổi chẳng thấy lên sân khấu. Lúc mọi người ra về, Huy phát hiện thiếu một cuốn. Bạn không gọi tên người mượn trước đám đông; mà cùng cô thư viện kiểm tra phiếu. Cuốn sách nằm dưới một ghế, mép bìa bị ướt. Huy đặt nó ở nơi được hướng dẫn để xử lí, rồi ghi lại chỗ cần sửa. Tôi hỏi: “Cậu không tiếc vì chẳng ai khen à?” Bạn cười: “Mai có lớp khác tới đọc mà.” Tôi đặt máy ảnh xuống, giúp bạn xếp chiếc ghế cuối.

Nhiệm vụ đọc–viết

Phân tích nhân vật Huy và cách ngôi kể tạo sự thay đổi nhận thức trong truyện nguyên gốc trên. Bài có luận điểm, bằng chứng và lí giải, không chỉ kể lại.

Làm đọc hiểu trước, giữ thời gian lập dàn ý và sửa bài. Không dùng đáp án tham khảo như phần văn bản nguồn.

Ghi nhớ

Phân tích nhân vật Huy và cách ngôi kể tạo sự thay đổi nhận thức trong truyện nguyên gốc trên. Bài có luận điểm, bằng chứng và lí giải, không chỉ kể lại.

Làm đọc hiểu trước, giữ thời gian lập dàn ý và sửa bài. Không dùng đáp án tham khảo như phần văn bản nguồn.

Dễ nhầm

  • Không thay phân tích bằng nhãn khen/chê chung chung; mọi nhận xét về văn bản cần có chi tiết và lời giải thích.

Bài tập

Đã đúng 0/0 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Ca trực không có tiếng vỗ tay — truyện nguyên gốc

    Khi buổi giới thiệu sách kết thúc, cả sân trường vỗ tay cho nhóm biểu diễn. Huy đứng cạnh cửa thư viện, một tay ôm chồng ghế, một tay giữ tờ danh sách sách mượn. Tôi tưởng bạn không tham gia gì vì suốt buổi chẳng thấy lên sân khấu. Lúc mọi người ra về, Huy phát hiện thiếu một cuốn. Bạn không gọi tên người mượn trước đám đông; mà cùng cô thư viện kiểm tra phiếu. Cuốn sách nằm dưới một ghế, mép bìa bị ướt. Huy đặt nó ở nơi được hướng dẫn để xử lí, rồi ghi lại chỗ cần sửa. Tôi hỏi: “Cậu không tiếc vì chẳng ai khen à?” Bạn cười: “Mai có lớp khác tới đọc mà.” Tôi đặt máy ảnh xuống, giúp bạn xếp chiếc ghế cuối.

  2. Câu 1Mức 2Tự luận

    Ngữ liệu nguyên gốc:

    Người kể xưng gì? Nêu một giới hạn hiểu biết thể hiện trong đoạn.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  3. Câu 2Mức 2Tự luận

    Ngữ liệu nguyên gốc:

    Chỉ ra hai việc cụ thể Huy làm sau buổi lễ.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  4. Câu 3Mức 2Tự luận

    Ngữ liệu nguyên gốc:

    Vì sao Huy không gọi tên người mượn trước đám đông?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  5. Câu 4Mức 3Tự luận

    Ngữ liệu nguyên gốc:

    Câu “Mai có lớp khác tới đọc mà” bộc lộ điều gì?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  6. Câu 5Mức 3Tự luận

    Ngữ liệu nguyên gốc:

    Hành động đặt máy ảnh xuống ở cuối có ý nghĩa gì?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 6Mức 3Tự luận

    Ngữ liệu nguyên gốc:

    Nêu chủ đề và chứng minh bằng hai chi tiết, không chỉ kể lại.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 7Mức 2Tự luận

    Lập dàn ý cho nhiệm vụ viết sau:
    Phân tích nhân vật Huy và cách ngôi kể tạo sự thay đổi nhận thức trong truyện nguyên gốc trên. Bài có luận điểm, bằng chứng và lí giải, không chỉ kể lại.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 8Mức 3Tự luận

    Thực hiện bài viết theo đề và tự kiểm tra.
    Phân tích nhân vật Huy và cách ngôi kể tạo sự thay đổi nhận thức trong truyện nguyên gốc trên. Bài có luận điểm, bằng chứng và lí giải, không chỉ kể lại.

    Ngữ liệu nếu cần:

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  10. Câu 9Mức 3Tự luận

    Chọn một nhận xét của em về ngữ liệu và thêm bằng chứng, lí giải để nó thuyết phục hơn.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  11. Câu 10Mức 3Tự luận

    Ghi một chỗ cần đọc lại để tránh suy quá chứng cứ.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  12. Câu 11Mức 4Tự luận

    Đề xuất một câu hỏi thảo luận từ ngữ liệu, không lặp câu hỏi nhận biết.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  13. Câu 12Mức 3Tự luận

    Tự đánh giá bài làm theo 3 tiêu chí: đúng trọng tâm, bằng chứng, diễn đạt; ghi một sửa đổi cụ thể.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay