Ngữ văn 7
Ngữ vănLớp 7Bài 7. Thế giới viễn tưởng

Thực hành đọc: Chiếc đũa thần

Mục tiêu bài học

  • Đọc, giải thích và vận dụng nội dung của Thực hành đọc: Chiếc đũa thần.

Bài giảng

Tiếp cận và đọc tác phẩm

Chiếc đũa thần – I-van E-phơ-rê-mốp, trích Tinh vân Tiên Nữ.

Bản tóm lược và bình giải do nhóm biên soạn viết mới; không phải nguyên văn tác phẩm. Các nhà khoa học và nhà du hành trong truyện hướng tới khoảng không ngoài Trái Đất. Một phát minh được hình dung có thể làm những khoảng cách rất xa trở nên trong tầm tiếp cận. Những thiên hà và hành trình mở rộng cảm nhận về vũ trụ. Bản kể này không sao bản dịch và không coi phát minh hư cấu là thiết bị hiện hành.

Ghi chú thể loại nguyên tác: truyện khoa học viễn tưởng. Đây là thông tin về tác phẩm gốc; bản tóm lược văn xuôi không giữ nguyên thể thơ hay lời kể.

Đọc sâu: bằng chứng và nghệ thuật

Nhan đề gợi phép màu nhưng cách xây dựng thế giới dựa vào ngôn ngữ khám phá và ý tưởng công nghệ. Cái kì diệu được đặt trong khát vọng tìm hiểu không gian. Người đọc cần phân biệt tên, khái niệm khoa học với bước nhảy tưởng tượng của truyện. Giải thích một chi tiết phải xét vai trò trong hành trình, không chỉ kể lại danh sách thiên hà.

Thực hành độc lập

Ghi vào sổ đọc ba cột: chi tiết – nhận xét – lí giải. Kiểm tra xem nhận xét có thật sự được chi tiết hỗ trợ không. Khi có sách, đọc văn bản gốc để cảm nhận đầy đủ giọng kể, nhịp và lựa chọn từ; không xem bản tóm lược như bản sao của tác phẩm.

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Từ chi tiết “Phát minh được hình dung đưa khoảng cách xa vào tầm tiếp cận”, nêu một nhận xét có căn cứ.

    Xem lời giải

    Nhan đề gợi phép màu nhưng cách xây dựng thế giới dựa vào ngôn ngữ khám phá và ý tưởng công nghệ. Cái kì diệu được đặt trong khát vọng tìm hiểu không gian. Người đọc cần phân biệt tên, khái niệm khoa học với bước nhảy tưởng tượng của truyện. Giải thích một chi tiết phải xét vai trò trong hành trình, không chỉ kể lại danh sách thiên hà.

Ghi nhớ

khát vọng khám phá vũ trụ bằng trí tưởng tượng khoa học

Dễ nhầm

  • Giải thích một chi tiết phải xét vai trò trong hành trình, không chỉ kể lại danh sách thiên hà.
  • Bản tóm lược do người biên soạn viết không phải nguyên văn tác phẩm; không trích lại nó rồi ghi là lời tác giả.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Chiếc đũa thần – I-van E-phơ-rê-mốp, trích Tinh vân Tiên Nữ.

    Bản tóm lược và bình giải do nhóm biên soạn viết mới; không phải nguyên văn tác phẩm. Các nhà khoa học và nhà du hành trong truyện hướng tới khoảng không ngoài Trái Đất. Một phát minh được hình dung có thể làm những khoảng cách rất xa trở nên trong tầm tiếp cận. Những thiên hà và hành trình mở rộng cảm nhận về vũ trụ. Bản kể này không sao bản dịch và không coi phát minh hư cấu là thiết bị hiện hành.

    Gợi ý đọc có căn cứ: Nhan đề gợi phép màu nhưng cách xây dựng thế giới dựa vào ngôn ngữ khám phá và ý tưởng công nghệ. Cái kì diệu được đặt trong khát vọng tìm hiểu không gian. Người đọc cần phân biệt tên, khái niệm khoa học với bước nhảy tưởng tượng của truyện. Giải thích một chi tiết phải xét vai trò trong hành trình, không chỉ kể lại danh sách thiên hà.

    Ghi chú thể loại nguyên tác: truyện khoa học viễn tưởng. Đây là thông tin về tác phẩm gốc; bản tóm lược văn xuôi không giữ nguyên thể thơ hay lời kể.

  2. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Theo ghi chú về nguyên tác đi kèm bản tóm lược, tác phẩm thuộc dạng nào?

  3. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Nhận định nào khái quát đúng trọng tâm văn bản đang đọc?

  4. Câu 3Mức 2Đúng / Sai nhiều ý

    Dựa bản tóm lược và phần đọc sâu, xét từng nhận định.

    ÝĐúngSai
    a)Phát minh được hình dung đưa khoảng cách xa vào tầm tiếp cận
    b)Phát minh trong truyện là thiết bị hiện hành đã được kiểm định.
    c)Nhan đề có đũa thần nên mọi chi tiết đều tuân theo phép thuật cổ tích.
  5. Câu 4Mức 2Sắp xếp thứ tự

    Sắp xếp ba bước theo mạch trình bày trong bản tóm lược (không nhất thiết là toàn bộ cốt truyện).

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1Nêu phát minh rút ngắn khoảng cách
    2. 2Mở ra khát vọng du hành
    3. 3Hướng đến không gian ngoài Trái Đất
  6. Câu 5Mức 2Nhiều đáp án

    Chọn hai nhận xét được bản tóm lược và bình giải hỗ trợ.

    Chọn tất cả đáp án đúng

  7. Câu 6Mức 3Tự luận

    Phân tích ý nghĩa của chi tiết sau trong văn bản: Phát minh được hình dung đưa khoảng cách xa vào tầm tiếp cận. Viết 5–7 câu, nêu nhận xét rồi giải thích.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 7Mức 3Tự luận

    Viết một đoạn 8–10 câu làm rõ chủ đề “khát vọng khám phá vũ trụ bằng trí tưởng tượng khoa học”. Không kể lại toàn bộ bản tóm lược.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 8Mức 4Tự luận

    Từ văn bản Chiếc đũa thần, đề xuất một việc làm hoặc cách nhìn trong đời sống phù hợp với khát vọng khám phá vũ trụ bằng trí tưởng tượng khoa học. Nêu giới hạn của liên hệ, không coi truyện/thơ là hướng dẫn thao tác.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay