NeoEdu
Đăng nhậpĐăng ký miễn phí
Toán 6
ToánLớp 6Chương 9. Dữ liệu và xác suất thực nghiệm

Bài 1. Bài tập cuối chương IX

Mục tiêu bài học

  • Lựa chọn cách giải phù hợp, trình bày lí do và tự kiểm tra kết quả.

Bài giảng

Chu trình dữ liệu

Đặt câu hỏi, thu thập, kiểm tra, lập bảng, vẽ biểu đồ, diễn giải trong giới hạn dữ liệu.

Ngẫu nhiên

Tần suất mô tả thực nghiệm, không phải lời hứa cho từng lần thử tiếp theo.

Ghi nhớ

Tần suất mô tả thực nghiệm, không phải lời hứa cho từng lần thử tiếp theo.

Bài tập

Đã đúng 0/10 câu

  1. Câu 1Mức 1Trả lời ngắn

    Số sách ba lớp:26,29,32. Tổng bao nhiêu?

  2. Câu 2Mức 2Trả lời ngắn

    Biểu đồ tranh:mỗi kí hiệu 4 cây; A có 27 kí hiệu, B có 30 kí hiệu. B hơn A bao nhiêu cây?

  3. Câu 3Mức 2Trả lời ngắn

    Thử 280 lần, sự kiện xảy ra 84 lần. Tần suất? Viết kết quả dạng số thập phân, không ghi dấu %.

  4. Câu 4Mức 3Trả lời ngắn

    Rút một thẻ 1 đến 10. Có mấy kết quả là số chẵn?

  5. Câu 5Mức 2Đúng / Sai nhiều ý

    Đánh giá dữ liệu.

    ÝĐúngSai
    a)Phải đọc chú giải biểu đồ
    b)Chiều cao 1 500 cm ở học sinh cần xác minh
    c)Có thể bỏ đơn vị vì đã có số
  6. Câu 6Mức 4Tự luận

    Bảng trồng cây:A nam 31,nữ 34; B nam 33,nữ 32. So sánh tổng hai nhóm.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 2Trả lời ngắn

    Biểu đồ cột kép ghi 6A:12 nam,15 nữ; 6B:14 nam,13 nữ. Tổng số nam hai lớp là bao nhiêu?

  8. Câu 8Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Khảo sát 30 bạn về môn yêu thích nhất, mỗi bạn chỉ chọn một. Tổng số lựa chọn trong bảng là 34. Cần làm gì?

  9. Câu 9Mức 3Trả lời ngắn

    Trong 50 lần gieo xúc xắc, có 18 lần ra số chẵn. Xác suất thực nghiệm ra số lẻ là bao nhiêu? Viết số thập phân. Viết kết quả dạng số thập phân, không ghi dấu %.

  10. Câu 10Mức 3Trả lời ngắn

    Rút một thẻ ghi 1 đến 12. Có bao nhiêu kết quả làm sự kiện“số nguyên tố”xảy ra?

  11. Câu 11Mức 3Đúng / Sai nhiều ý

    Đọc biểu đồ và tần suất.

    ÝĐúngSai
    a)Cột kép cần chú giải để phân biệt hai dãy
    b)Hai đợt có số lần thử khác nhau thì luôn lấy trung bình hai tần suất để gộp
    c)Tần suất 0 không chứng minh sự kiện không thể xảy ra
  12. Câu 12Mức 4Tự luận

    Hai đợt thử có lần lượt 10 và 30 lần, sự kiện xảy ra 8 và 12 lần. Tính tần suất mỗi đợt và tần suất gộp; có được lấy trung bình hai tần suất không?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay