Bài 42. Kết quả có thể và sự kiện trong trò chơi, thí nghiệm · Toán 6

Mục tiêu bài học

Giải thích và sử dụng đúng kiến thức về kết quả có thể và sự kiện trong trò chơi, thí nghiệm.
Giải quyết bài toán có dữ kiện và kiểm tra kết quả bằng lập luận.

Bài giảng

Hiểu kiến thức

Kết quả có thể là những kết quả có khả năng xuất hiện khi thực hiện trò chơi hoặc thí nghiệm. Tung đồng xu có thể được sấp hoặc ngửa. Gieo xúc xắc thông thường có sáu mặt 1 đến 6; cần liệt kê đủ nhưng không thêm kết quả không thể.

Làm thế nào và vì sao?

Sự kiện là điều kiện dùng để xét kết quả. Ví dụ“số chấm chẵn” xảy ra khi kết quả 2,4,6. Sự kiện chắc chắn luôn xảy ra, sự kiện không thể không bao giờ xảy ra. Trước khi nói xác suất, phải biết rõ luật và dụng cụ; không lấy kết quả mong muốn làm kết quả chắc chắn.

Ví dụ

Ví dụ 1
Rút một thẻ ghi 1 đến 5. Sự kiện“số lớn hơn 3” xảy ra ở kết quả nào?
Xem lời giảiẨn lời giải
Các kết quả là 1,2,3,4,5; thỏa lớn hơn 3 là 4 và 5.

Ghi nhớ

Liệt kê đúng không gian kết quả trước; xét sự kiện bằng điều kiện cụ thể.

Bài tập

Đã đúng 0/7 câu

Câu 1Mức 1Trả lời ngắn
Xúc xắc thông thường có bao nhiêu kết quả số chấm có thể?
Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án
Gieo xúc xắc, sự kiện nào không thể?
Câu 3Mức 2Ghép nối
Gieo xúc xắc, ghép sự kiện.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Câu 4Mức 2Đúng / Sai nhiều ý
Rút thẻ 1 đến 4.
ÝĐúngSai
a)Ra số nhỏ hơn 5 là chắc chắn
b)Ra số 0 là có thể
c)Ra số lẻ có thể xảy ra
Câu 5Mức 2Trả lời ngắn
Rút thẻ 1 đến 8,có bao nhiêu kết quả làm sự kiện“chia hết cho 3” xảy ra?
Câu 6Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án
Tung xu một lần, chưa biết kết quả. Điều nào đúng?
Câu 7Mức 3Trả lời ngắn
Gieo xúc xắc, có bao nhiêu kết quả làm“số nguyên tố” xảy ra?
Câu 8Mức 4Tự luận
Một hộp chỉ có thẻ đỏ và xanh. Nêu một sự kiện có thể, một chắc chắn, một không thể khi rút 1 thẻ.
0 từ
0/10 ảnh
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Vẽ bài làm
Ảnh bài làm
Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay