Tiếng Việt 3
Tiếng ViệtLớp 3Chủ điểm 4. Mái nhà yêu thương

Bài 24. Bạn nhỏ trong nhà

Mục tiêu bài học

  • Đọc và nêu được nội dung, chi tiết chính của bài Bạn nhỏ trong nhà.
  • Giải nghĩa từ, đọc một văn bản nguyên bản và trả lời bằng căn cứ.
  • Luyện vốn từ vật nuôi · hình ảnh so sánh và thực hiện yêu cầu viết.

Bài giảng

Đọc: Bạn nhỏ trong nhà

Bạn nhỏ trong nhà — bản tóm lược

Chú chó nhỏ Cúp trở thành bạn gần gũi của người kể. Từ buổi đầu tới nhà, những trò chơi và cách Cúp đón chủ đã tạo nên nhiều kỉ niệm. Người kể cảm nhận con vật như một thành viên đáng mến. Sự gắn bó cũng nhắc người nuôi phải chăm sóc và đối xử có trách nhiệm.

Tóm lược do nhóm biên soạn viết lại từ bài “Bạn nhỏ trong nhà” (Trần Đức Tiến) trong Tiếng Việt 3, tập 1, Kết nối tri thức với cuộc sống. Đây không phải nguyên văn tác phẩm.

Đọc hiểu và cách đọc thành tiếng

Vật nuôi cần sự yêu thương và chăm sóc có trách nhiệm.

Cách tìm ý: xác định người/sự vật chính; tìm chi tiết trả lời câu hỏi; nối chi tiết với điều tác giả muốn gợi. Chỉ kết luận từ điều đã đọc, không thay bằng điều mình đoán.

Đọc rõ từng tiếng, ngắt theo dấu câu và các cụm có nghĩa. Với lời người nói, phân biệt giọng nhưng không hét. Sau khi đọc, tự kể nội dung bằng 2–3 câu, rồi kiểm tra xem có thêm điều văn bản không nói không.

Bài đọc thực hành nguyên bản: Chỗ nằm của Mít

Mít là chú mèo mới được gia đình Ngân nhận nuôi. Ngân đặt hộp ngủ ở chỗ khô, để riêng bát nước và nhờ mẹ hướng dẫn lượng thức ăn. Em rất muốn ôm Mít suốt buổi, nhưng khi thấy mèo tránh vào hộp, em ngồi xa để nó nghỉ. Hôm sau, Mít tự đến nằm gần chân Ngân. Em hiểu muốn làm bạn với con vật cần kiên nhẫn và tôn trọng lúc nó muốn yên tĩnh.

(Văn bản mới của nhóm biên soạn, dùng để luyện đọc độc lập.)

Luyện từ và câu: Vốn từ vật nuôi · Hình ảnh so sánh

So sánh đặt hai sự vật cạnh nhau dựa trên một nét giống, thường có như, tựa, giống. “Đuôi mèo cong như dấu hỏi.” có đuôi mèo và dấu hỏi, giống ở đường cong. Không phải câu có như đều là so sánh hình ảnh.

Ví dụ và cách dùng: Khi tả đồ vật, chọn bộ phận, âm thanh, công dụng và một so sánh hợp lí. Không gán con vật tình cảm như người trong bài thông tin nếu không nêu đó là tưởng tượng.

Luyện viết đoạn và tự sửa

Viết 3–4 câu tả một đồ dùng trong nhà, có bộ phận, công dụng và một so sánh phù hợp.

Cách làm: ghi ý theo yêu cầu; viết câu đủ ý; đọc lại để kiểm tra nội dung, trình tự, từ, chữ hoa và dấu câu. Góp ý về một điểm đã rõ và một điểm cần sửa; người viết tự quyết định cách sửa hợp lí.

Bài mẫu nguyên bản:

Chiếc đèn học của em có chân tròn như chiếc đĩa nhỏ. Cần đèn uốn cong để thay đổi hướng sáng. Mỗi tối, ánh sáng dịu giúp em nhìn trang vở rõ hơn. Em tắt đèn khi học xong để không lãng phí điện.

Đọc mở rộng: bạn trong nhà

Tìm thêm một bài phù hợp về bạn trong nhà. Có thể bắt đầu bằng văn bản nguyên bản dưới đây.

Chỗ nằm của Mít

Mít là chú mèo mới được gia đình Ngân nhận nuôi. Ngân đặt hộp ngủ ở chỗ khô, để riêng bát nước và nhờ mẹ hướng dẫn lượng thức ăn. Em rất muốn ôm Mít suốt buổi, nhưng khi thấy mèo tránh vào hộp, em ngồi xa để nó nghỉ. Hôm sau, Mít tự đến nằm gần chân Ngân. Em hiểu muốn làm bạn với con vật cần kiên nhẫn và tôn trọng lúc nó muốn yên tĩnh.

Phiếu đọc: tên bài; tác giả/nguồn; ngày đọc; người/vật/việc chính; một chi tiết thú vị và lí do; câu hỏi muốn tìm hiểu thêm. Đọc cho bạn nghe một ý, nghe bạn hỏi rồi bổ sung; không chép toàn bài hiện đại vào phiếu.

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Tìm ý nghĩa bài đọc từ chi tiết, không đoán ngoài bài.

    Xem lời giải

    Chú chó nhỏ Cúp trở thành bạn gần gũi của người kể. Từ buổi đầu tới nhà, những trò chơi và cách Cúp đón chủ đã tạo nên nhiều kỉ niệm. Người kể cảm nhận con vật như một thành viên đáng mến. Sự gắn bó cũng nhắc người nuôi phải chăm sóc và đối xử có trách nhiệm.

    Vật nuôi cần sự yêu thương và chăm sóc có trách nhiệm.

Từ vựng

  • quấn quýt

    thường ở gần nhau vì yêu mến

  • âu yếm

    biểu lộ tình yêu thương nhẹ nhàng

Ghi nhớ

Vật nuôi cần sự yêu thương và chăm sóc có trách nhiệm.

Dễ nhầm

  • Không coi phần tóm lược là nguyên văn; không thêm chi tiết tưởng tượng vào câu trả lời về điều bài đã kể.
  • Một ý kiến riêng được chấp nhận khi có lí do và không mâu thuẫn dữ kiện; phần nói, chữ viết tay, đoạn văn cần người lớn nhận xét.

Bài tập

Đã đúng 0/7 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Bạn nhỏ trong nhà — bản tóm lược

    Chú chó nhỏ Cúp trở thành bạn gần gũi của người kể. Từ buổi đầu tới nhà, những trò chơi và cách Cúp đón chủ đã tạo nên nhiều kỉ niệm. Người kể cảm nhận con vật như một thành viên đáng mến. Sự gắn bó cũng nhắc người nuôi phải chăm sóc và đối xử có trách nhiệm.

    Tóm lược do nhóm biên soạn viết lại từ bài “Bạn nhỏ trong nhà” (Trần Đức Tiến) trong Tiếng Việt 3, tập 1, Kết nối tri thức với cuộc sống. Đây không phải nguyên văn tác phẩm.

  2. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Chú chó trong bài tên gì?

  3. Câu 2Mức 2Ghép nối

    Nối từ trong chủ đề với nghĩa phù hợp.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  4. Đọc ngữ liệu

    Chỗ nằm của Mít — văn bản nguyên bản

    Mít là chú mèo mới được gia đình Ngân nhận nuôi. Ngân đặt hộp ngủ ở chỗ khô, để riêng bát nước và nhờ mẹ hướng dẫn lượng thức ăn. Em rất muốn ôm Mít suốt buổi, nhưng khi thấy mèo tránh vào hộp, em ngồi xa để nó nghỉ. Hôm sau, Mít tự đến nằm gần chân Ngân. Em hiểu muốn làm bạn với con vật cần kiên nhẫn và tôn trọng lúc nó muốn yên tĩnh.

  5. Câu 3Mức 1Trả lời ngắn

    Chú mèo tên gì?

  6. Câu 4Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Vì sao Ngân không ôm mèo suốt buổi?

  7. Câu 5Mức 2Sắp xếp thứ tự

    Xếp ba việc trong bài “Chỗ nằm của Mít” theo đúng trình tự.

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1Ngân để Mít nghỉ yên.
    2. 2Mít tự tới gần Ngân.
    3. 3Ngân chuẩn bị chỗ ngủ.
  8. Câu 6Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong “Đuôi mèo cong như dấu hỏi”, hai sự vật là:

  9. Câu 7Mức 2Điền vào chỗ trống

    Điền từ so sánh: “Mặt đồng hồ tròn chiếc đĩa.”

  10. Câu 8Mức 3Tự luận

    Viết 3–4 câu tả một đồ dùng trong nhà, có bộ phận, công dụng và một so sánh phù hợp.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  11. Câu 9Mức 3Tự luận

    Đọc văn bản mở rộng sau, lập phiếu đọc rồi chia sẻ một chi tiết có căn cứ với người lớn hoặc bạn. Các đoạn dưới đây do nhóm biên soạn viết mới; phần kể dân gian được tóm lược bằng lời mới.

    Chỗ nằm của Mít

    Mít là chú mèo mới được gia đình Ngân nhận nuôi. Ngân đặt hộp ngủ ở chỗ khô, để riêng bát nước và nhờ mẹ hướng dẫn lượng thức ăn. Em rất muốn ôm Mít suốt buổi, nhưng khi thấy mèo tránh vào hộp, em ngồi xa để nó nghỉ. Hôm sau, Mít tự đến nằm gần chân Ngân. Em hiểu muốn làm bạn với con vật cần kiên nhẫn và tôn trọng lúc nó muốn yên tĩnh.

    Phiếu đọc: tên bài; tác giả/nguồn; ngày đọc; người/vật/việc chính; một chi tiết thú vị và lí do; câu hỏi muốn tìm hiểu thêm. Đọc cho bạn nghe một ý, nghe bạn hỏi rồi bổ sung; không chép toàn bài hiện đại vào phiếu.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  12. Câu 10Mức 2Tự luận

    Đọc thành tiếng văn bản thực hành sau rồi tự kể một ý chính.

    Chỗ nằm của Mít

    Mít là chú mèo mới được gia đình Ngân nhận nuôi. Ngân đặt hộp ngủ ở chỗ khô, để riêng bát nước và nhờ mẹ hướng dẫn lượng thức ăn. Em rất muốn ôm Mít suốt buổi, nhưng khi thấy mèo tránh vào hộp, em ngồi xa để nó nghỉ. Hôm sau, Mít tự đến nằm gần chân Ngân. Em hiểu muốn làm bạn với con vật cần kiên nhẫn và tôn trọng lúc nó muốn yên tĩnh.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay