Định vị văn bản và đọc có điểm tựa
Tóm lược và chỉ dẫn phân tích nguyên gốc về Năng lực sáng tạo (Phan Đình Diệu, nghị luận); không phải nguyên văn tác phẩm.
Phan Đình Diệu bắt đầu từ việc khó định nghĩa trọn vẹn sáng tạo, rồi nhận diện tính mới, độc đáo cùng vai trò tư duy và tưởng tượng. Ông ví ý tưởng xuất hiện bất ngờ nhưng nhấn sự chuẩn bị lâu dài bằng lao động trí tuệ, không thể hẹn trước khoảnh khắc phát kiến. Từ quan niệm chỉ trí thức, nghệ sĩ mới sáng tạo, bài viết chuyển sang khả năng của mọi người trong nền kinh tế tri thức. Các gợi ý phát triển năng lực gồm tin mình có thể sáng tạo, mở rộng quan tâm và kinh nghiệm, tìm liên hệ, thay thói quen cản trở, bố trí môi trường, thời gian và kiên trì. Sáng tạo có thể là đóng góp nhỏ giải quyết vấn đề đời sống, không chỉ thành tựu nổi tiếng. Bài viết tiếp tục phân tích động lực ham hiểu biết, cạnh tranh và yêu cầu chiến lược quốc gia. Kết đoạn nối bộ óc cá nhân với trao đổi tập thể, kho tri thức và công nghệ thông tin: lợi ích cá nhân, tổ chức và đất nước gặp nhau ở việc bồi dưỡng năng lực sáng tạo. Các phát biểu là quan điểm nghị luận trong bối cảnh văn bản, không phải phép đo thực nghiệm về mọi hình thức trí tuệ hiện nay.