Nhiệm vụ và chuẩn bị
Giới thiệu Lá cờ thêu sáu chữ vàng cho bạn cùng lớp
Tên sách, tác giả, thể loại; khái quát tình huống không kể hết; hai lí do đọc; câu hỏi mời trao đổi. Phân biệt truyện lịch sử với sử liệu.
Ngữ văn 8
Ngữ vănLớp 8Bài 1. Câu chuyện của lịch sử
Trình bày bài giới thiệu ngắn về một cuốn sách (cuốn truyện lịch sử)
Mục tiêu bài học
- Nắm kiến thức của phần học và vận dụng bằng chứng, cách diễn đạt phù hợp để tự đọc, tự viết.
Bài giảng
Mẫu nói nguyên gốc và cách nghe
Mình muốn giới thiệu Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. Điều khiến mình chú ý là cách một hành động nhỏ cho thấy khát vọng góp sức của người trẻ. Chi tiết quả cam giúp cảm xúc hiện ra mà không cần lời khen dài. Khi đọc, mình vẫn phân biệt nền lịch sử với chi tiết nhà văn sáng tạo. Mình muốn hỏi các bạn: thông tin nào trong truyện cần đối chiếu thêm nguồn sử?
Người nghe ghi luận điểm, bằng chứng và một câu hỏi; không ngắt lời để đoán kết luận. Khi trình bày, nhìn người nghe, đọc chậm ở ý mới và nói rõ phần chỉ là giả định.
Ví dụ
Ví dụ 1
Giới thiệu Lá cờ thêu sáu chữ vàng cho bạn cùng lớp
Xem lời giảiẨn lời giải
Mình muốn giới thiệu Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. Điều khiến mình chú ý là cách một hành động nhỏ cho thấy khát vọng góp sức của người trẻ. Chi tiết quả cam giúp cảm xúc hiện ra mà không cần lời khen dài. Khi đọc, mình vẫn phân biệt nền lịch sử với chi tiết nhà văn sáng tạo. Mình muốn hỏi các bạn: thông tin nào trong truyện cần đối chiếu thêm nguồn sử?
Ghi nhớ
Tên sách, tác giả, thể loại; khái quát tình huống không kể hết; hai lí do đọc; câu hỏi mời trao đổi. Phân biệt truyện lịch sử với sử liệu.
Dễ nhầm
- Không thay phân tích bằng nhãn khen/chê chung chung; mọi nhận xét về văn bản cần có chi tiết và lời giải thích.
Bài tập
Đã đúng 0/1 câu
- Câu 1Mức 2Tự luận
Lập dàn ý nói 2–3 phút cho vấn đề sau:
Giới thiệu Lá cờ thêu sáu chữ vàng cho bạn cùng lớpTên sách, tác giả, thể loại; khái quát tình huống không kể hết; hai lí do đọc; câu hỏi mời trao đổi. Phân biệt truyện lịch sử với sử liệu.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 2Mức 2Tự luận
Viết lời mở 30 giây, nêu rõ vấn đề và thái độ của em.
Giới thiệu Lá cờ thêu sáu chữ vàng cho bạn cùng lớp0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 3Mức 3Tự luận
Chọn một chi tiết hoặc tình huống hỗ trợ ý kiến sau, giải thích quan hệ.
Mình muốn giới thiệu Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. Điều khiến mình chú ý là cách một hành động nhỏ cho thấy khát vọng góp sức của người trẻ. Chi tiết quả cam giúp cảm xúc hiện ra mà không cần lời khen dài. Khi đọc, mình vẫn phân biệt nền lịch sử với chi tiết nhà văn sáng tạo. Mình muốn hỏi các bạn: thông tin nào trong truyện cần đối chiếu thêm nguồn sử?0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 4Mức 2Sắp xếp thứ tự
Sắp xếp tiến trình trao đổi về Giới thiệu Lá cờ thêu sáu chữ vàng cho bạn cùng lớp
Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).
- 1Tóm tắt đúng điều họ nói.
- 2Thống nhất điều đã rõ và câu hỏi còn mở.
- 3Đưa lí do và bằng chứng cho phản hồi.
- 4Nêu điểm đồng ý hoặc khác biệt.
- 5Nghe hoặc đọc đủ ý kiến của người trước.
- Câu 5Mức 2Tự luận
Nghe đoạn ý kiến rồi ghi luận điểm, một lí do và một câu hỏi muốn làm rõ.
0 từ
- Câu 6Mức 3Tự luận
Soạn một phản hồi lịch sự cho ý kiến dưới đây: nêu điểm đồng ý và một giới hạn.
Mình muốn giới thiệu Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. Điều khiến mình chú ý là cách một hành động nhỏ cho thấy khát vọng góp sức của người trẻ. Chi tiết quả cam giúp cảm xúc hiện ra mà không cần lời khen dài. Khi đọc, mình vẫn phân biệt nền lịch sử với chi tiết nhà văn sáng tạo. Mình muốn hỏi các bạn: thông tin nào trong truyện cần đối chiếu thêm nguồn sử?0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 7Mức 3Tự luận
Thực hiện bài nói hoặc cuộc thảo luận thật 2–3 phút về Giới thiệu Lá cờ thêu sáu chữ vàng cho bạn cùng lớp. Mời người nghe hỏi một câu, trả lời có lí do.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 8Mức 4Tự luận
Dựa bản ghi hoặc phản hồi thật, tự đánh giá một điểm đạt và hai việc sẽ sửa ở lần nói sau.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.