Từ ý đã chọn, viết bản hoàn chỉnh. Mỗi đoạn giữ một ý chính, dùng chi tiết làm rõ. Sau khi viết, đọc thành tiếng để phát hiện câu quá dài, ý lặp và chỗ thiếu liên kết. Sửa theo thứ tự nội dung trước, từ và dấu câu sau.
Chương trình hoạt động nêu mục đích, thành phần, thời gian, địa điểm, chuẩn bị, phân công và trình tự. Mỗi việc gắn với người chịu trách nhiệm và sản phẩm. Xét tính khả thi, an toàn và cách xử lí thời tiết. Chương trình là kế hoạch trước khi làm, khác báo cáo viết sau khi làm.
Bài mẫu nguyên bản:
CHƯƠNG TRÌNH ĐỔI SÁCH
Mục đích: chia sẻ sách phù hợp, giữ gìn sách cũ.
Thời gian: 14 giờ–15 giờ thứ sáu, tại lớp 5A.
Chuẩn bị: mỗi bạn mang một cuốn được gia đình đồng ý; nhóm Lan kiểm tra tên và tình trạng.
14 giờ: lớp trưởng nêu quy tắc đổi tự nguyện.
14 giờ 10: từng nhóm giới thiệu sách.
14 giờ 30: đổi sách, ghi người nhận và hẹn ngày trả nếu là mượn.
14 giờ 50: dọn bàn, tổng kết.
Cô giáo giám sát; không trao đổi tiền, không ép bạn đổi. Nếu sách hỏng, báo người phụ trách trước.
Thực hành: Lập chương trình một hoạt động của lớp, có thời gian, người phụ trách, trình tự và phương án an toàn.
