Tiết này kể lại câu chuyện về một nhân vật lịch sử đã đọc hoặc nghe. Nêu tên nhân vật, nguồn câu chuyện, giữ sự việc chính theo trình tự và kết thúc. Phân biệt chi tiết trong nguồn với suy nghĩ của người kể; không tự bịa thêm chiến công hay lời thoại rồi coi là sự kiện. Bài văn có mở bài, thân bài, kết bài; không chỉ liệt kê tiểu sử.
Bài mẫu tự soạn:
Em đã đọc câu chuyện về anh Ba theo Trần Dân Tiên. Em nhớ nhất cuộc trò chuyện cho thấy ý chí lên đường giúp đồng bào của anh.
Khi ở Sài Gòn, anh Ba được một người bạn đưa đi xem những điều mới như đèn điện và chiếu bóng. Anh muốn ra nước ngoài tìm hiểu cuộc sống, cách làm việc để sau này giúp người dân mình. Anh hỏi người bạn tên Lê có muốn cùng đi không. Anh Lê lo không có tiền cho chuyến đi xa. Anh Ba giơ tay, giải thích rằng mình có thể làm việc để kiếm sống và tiếp tục hành trình. Sự hăng hái của anh khiến bạn lúc đầu nhận lời. Nhưng sau khi cân nhắc những mạo hiểm, anh Lê không dám theo. Anh Ba vẫn quyết tâm lên đường; về sau, người thanh niên ấy được biết là Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Câu chuyện giúp em hiểu lòng yêu nước gắn với ý chí và việc làm. Em khâm phục tinh thần tự lực, đồng thời biết rằng đây là lời kể mới dựa vào câu chuyện đã đọc, không phải lời thoại lịch sử em tự ghi lại.
