Bài 1. Điều kì diệu

Mục tiêu bài học

• Hiểu nội dung, chi tiết và ý nghĩa bài “Điều kì diệu”.
• Thực hành Luyện từ và câu: Danh từ.
• Thực hành Tìm hiểu đoạn văn và câu chủ đề.

Bài giảng

Ví dụ

1. Ví dụ 1

   Phân tích bài mẫu: chỉ ra mục đích, hai chi tiết phù hợp và một điều có thể áp dụng vào bài em.

   ▸Xem lời giảiẨn lời giải

   Đoạn mẫu giới thiệu sự đa dạng sở thích của tổ. Câu chủ đề là “Tổ em có nhiều sở thích khác nhau.” Hai chi tiết làm rõ: Minh thích lắp mô hình; Hân mê vẽ phong cảnh. Câu cuối cho thấy ích lợi khi các bạn góp ý. Khi viết đoạn của mình, em có thể nêu một ý bao quát rồi đưa các chi tiết cùng hướng về ý ấy.

Từ vựng

• hòa quyện

  kết hợp mềm mại thành một thể

• đồng ca

  nhiều người cùng hát một bài

• đáng mến

  có điều khiến người khác yêu quý

Bài tập

1. Đọc ngữ liệu

   Lời tóm tắt mới của bài “Điều kì diệu” — tác giả/nguồn: Huỳnh Mai Liên. Đây không phải toàn văn tác phẩm.

   Những bạn nhỏ nhận thấy giọng nói, sở thích và tính tình của mình không giống nhau. Có bạn lo rằng khác nhau sẽ khiến mọi người khó gắn bó. Khi nghĩ về vườn hoa nhiều màu, bạn hiểu mỗi bông có nét đẹp riêng và làm cả khu vườn thêm rực rỡ. Cũng vậy, mỗi người đều có điều đáng quý. Khi các giọng hát kết hợp, tập thể tạo thành một bản hòa ca thống nhất mà không cần xóa đi sự khác biệt.

2. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

   Hình ảnh nào giúp bạn nhỏ hiểu giá trị của sự khác biệt?

   AVườn hoa nhiều màuBNhững bông hoa được chọn cùng một màuCDàn bạn phải hát riêng từng người
   Kiểm tra
3. Câu 2Mức 2Đúng / Sai

   Bài thơ cho rằng muốn đoàn kết thì ai cũng phải có cùng giọng hát.

   ĐúngSai
   Kiểm tra
4. Câu 3Mức 2Sắp xếp thứ tự

   Xếp các ý theo mạch của lời tóm tắt ở trên.

   Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

   1. 1Bạn nhỏ băn khoăn về sự gắn bó.
   2. 2Vườn hoa và tiếng hát chung gợi lời giải.
   3. 3Các bạn nhận ra mình khác nhau.

   Giữ nguyên thứ tự này
   Kiểm tra
5. Câu 4Mức 2Ghép nối

   Nối từ với nghĩa dùng trong bài.

   Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

   • 1hòa quyện
   • 2đồng ca
   • 3đáng mến

   • anhiều người cùng hát một bài
   • bcó điều khiến người khác yêu quý
   • ckết hợp mềm mại thành một thể
   Kiểm tra
6. Câu 5Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

   Từ nào là danh từ trong câu “Em gấp chiếc thuyền”?

   AnhanhBgấpCthuyền
   Kiểm tra
7. Câu 6Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

   Câu nào bao quát cả đoạn mẫu?

   Bài mẫu:
   Tổ em có nhiều sở thích khác nhau. Minh thích lắp mô hình, còn Hân mê vẽ phong cảnh. Quân đọc nhiều sách về động vật. Nhờ mỗi bạn góp một ý, buổi giới thiệu sách của tổ rất sinh động.

   AMinh thích lắp mô hình.BQuân đọc nhiều sách về động vật.CTổ em có nhiều sở thích khác nhau.
   Kiểm tra
8. Câu 7Mức 3Tự luận

   Phân tích bài mẫu: chỉ ra mục đích, hai chi tiết phù hợp và một điều có thể áp dụng vào bài em.

   Yêu cầu thể loại: Đoạn văn gồm nhiều câu cùng làm rõ một ý. Khi bắt đầu đoạn, lùi đầu dòng; kết thúc đoạn xuống dòng. Câu chủ đề nêu ý bao quát, có thể ở đầu hoặc cuối đoạn. Những câu còn lại cung cấp chi tiết liên quan. Đừng ghép các câu về nhiều việc không liên hệ chỉ vì viết trên cùng dòng.

   Bài mẫu tự soạn để phân tích:
   Tổ em có nhiều sở thích khác nhau. Minh thích lắp mô hình, còn Hân mê vẽ phong cảnh. Quân đọc nhiều sách về động vật. Nhờ mỗi bạn góp một ý, buổi giới thiệu sách của tổ rất sinh động.

   0 từ

   Chụp/tải ảnh bài làm Chụp ảnh Vẽ0/10 ảnh

   Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

   Vẽ bài làm

   HủyĐính kèm hình vẽ

   Ảnh bài làm

   Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

   Xem gợi ý
9. Câu 8Mức 3Tự luận

   Đọc lời tóm tắt thành tiếng, người lớn nghe; tiếp đó nói 2–3 câu giải thích điều em tâm đắc.

   0 từ

   Chụp/tải ảnh bài làm Chụp ảnh Vẽ0/10 ảnh

   Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

   Vẽ bài làm

   HủyĐính kèm hình vẽ

   Ảnh bài làm

   Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

   Xem gợi ý