A: Excuse me, how can I get to the heritage exhibition?
B: Go along this corridor, turn left at the library and use the ramp beside the main door.
A: Is it before the science room?
B: Yes, immediately before it. I can show you the entrance.
Heritage-preservation initiatives may include inventories, community teaching, careful conservation and accessible interpretation. A building repair and transmission of a performing tradition require different methods. Reversibility and documentation matter when changing material heritage; community consent and attribution matter when recording living traditions. A world-heritage label does not permit visitors to handle objects or ignore local rules.
heritage
di sản
preserve
gìn giữ
restore
trùng tu, phục hồi
artefact
hiện vật
landscape
cảnh quan
interpretation
diễn giải
Perform the printed everyday-English function and interpret the culture/CLIL focus without overgeneralisation.
Đã đúng 0/0 câu
Đọc ngữ liệu
Everyday-English exchange for questions1–4
A: Excuse me, how can I get to the heritage exhibition?
B: Go along this corridor, turn left at the library and use the ramp beside the main door.
A: Is it before the science room?
B: Yes, immediately before it. I can show you the entrance.
State the purpose and audience of this everyday exchange on “Preserving our heritage”. Support your answer with one detail.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Explain how the opening introduces the topic. Identify the actual opening sentence.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Select two useful details from the model and explain why including them is better than saying only that the topic is important.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Write a three-sentence summary using only information in the model. Keep any condition or limit that is essential to its meaning.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Đọc ngữ liệu
Culture / CLIL explanation for questions5–8
Heritage-preservation initiatives may include inventories, community teaching, careful conservation and accessible interpretation. A building repair and transmission of a performing tradition require different methods. Reversibility and documentation matter when changing material heritage; community consent and attribution matter when recording living traditions. A world-heritage label does not permit visitors to handle objects or ignore local rules.
Choose one sentence from the middle of the model and explain what it contributes to the message.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Read the opening and closing aloud. Explain one difference between their jobs in the complete product.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Write a short final paragraph or spoken conclusion that preserves the model’s message. Use details already supplied, not invented results.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Produce your complete culture or CLIL explanation on “Preserving our heritage”. Keep the stated audience and genre. Supply specific details and relevant conditions; proposals or example data must be labelled.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
