Sinh học 11
Sinh họcLớp 11Phần 1. Chương I. Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật

Bài 9. Hô hấp ở động vật

Mục tiêu bài học

  • Giải thích và vận dụng nội dung hô hấp ở động vật.
  • Phân tích bằng chứng, nêu điều kiện và kiểm tra kết luận.

Bài giảng

Bản chất và cơ chế

Trao đổi khí ở bề mặt hô hấp dựa vào khuếch tán theo chênh áp suất riêng phần, khác với hô hấp tế bào tạo ATP. Bề mặt hiệu quả thường rộng, mỏng, ẩm và duy trì gradient nhờ thông khí/tuần hoàn. Các dạng gồm qua bề mặt cơ thể, mang, hệ ống khí và phổi; côn trùng có hệ ống khí đưa khí gần mô, không phụ thuộc huyết dịch vận chuyển O₂ như ở người.

Vận dụng và giới hạn kết luận

Mang cá có dòng nước và máu ngược chiều giúp duy trì gradient. Phổi thú có nhiều phế nang và mao mạch; thông khí làm thay không khí, còn trao đổi qua màng là khuếch tán. Không khí thở ra còn O₂ và nhiều CO₂ hơn khí hít; không suy thở nhanh luôn tăng hiệu quả. Không tổ chức nín thở kéo dài hay hít chất thử trong lớp.

Ghi nhớ

Trao đổi khí ở bề mặt hô hấp dựa vào khuếch tán theo chênh áp suất riêng phần, khác với hô hấp tế bào tạo ATP.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trao đổi O₂ qua phế nang chủ yếu nhờ gì?

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Cơ quan hô hấp điển hình của cá?

  3. Câu 3Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Hệ ống khí điển hình ở nhóm nào?

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Trao đổi khí và hô hấp tế bào là cùng một quá trình ở cùng vị trí.

  5. Câu 5Mức 2Ghép nối

    Ghép đặc điểm với lợi ích.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  6. Câu 6Mức 2Trả lời ngắn

    Mô hình mỗi lần hít0,5L,12lần/phút. Thể tích thông khí phút là bao nhiêu L/phút?

  7. Câu 7Mức 4Tự luận

    Vì sao tính6L/phút chưa cho thể tích khí thực trao đổi ở phế nang?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Giải thích lợi ích của dòng ngược chiều ở mang mà không nói O₂ tự đi từ thấp lên cao.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay