Khoa học tự nhiên 7
Khoa học tự nhiênLớp 7Phần 8. Chương VII. Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật

Bài 31. Trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở động vật

Mục tiêu bài học

  • Phân biệt tiêu hóa, hấp thụ, vận chuyển.
  • Giải quyết tình huống: Vì sao ăn đủ nhưng hấp thụ kém vẫn có thể thiếu dinh dưỡng?

Bài giảng

Kiến thức và mối liên hệ

Tiêu hóa. biến đổi thức ăn thành chất đơn giản có thể hấp thụ.

Hấp thụ. chất dinh dưỡng qua bề mặt cơ quan tiêu hóa vào môi trường trong.

Vận chuyển. hệ tuần hoàn đưa chất dinh dưỡng tới tế bào ở nhiều động vật.

Phân biệt: Còn cần biến đổi hóa học, hấp thụ và vận chuyển; nhai là một phần tiêu hóa cơ học.

Phân tích tình huống

Vì sao ăn đủ nhưng hấp thụ kém vẫn có thể thiếu dinh dưỡng?

Cách giải: Chất trong thức ăn chưa chắc vào được môi trường trong và tế bào; cần tiêu hóa, hấp thụ và vận chuyển phối hợp, tình trạng kéo dài cần y tế.

Một bạn cho rằng nước chỉ đi qua ống tiêu hóa rồi thải hết. Hãy sửa.

Vận dụng: Một phần lớn nước được hấp thụ, tham gia dịch cơ thể, vận chuyển và điều hòa; lượng thải tùy nhu cầu, không phải toàn bộ nước uống đi thẳng ra ngoài.

Khái niệm chính

Tiêu hóa
biến đổi thức ăn thành chất đơn giản có thể hấp thụ
Hấp thụ
chất dinh dưỡng qua bề mặt cơ quan tiêu hóa vào môi trường trong
Vận chuyển
hệ tuần hoàn đưa chất dinh dưỡng tới tế bào ở nhiều động vật

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Vì sao ăn đủ nhưng hấp thụ kém vẫn có thể thiếu dinh dưỡng?

    Xem lời giải

    Chất trong thức ăn chưa chắc vào được môi trường trong và tế bào; cần tiêu hóa, hấp thụ và vận chuyển phối hợp, tình trạng kéo dài cần y tế.

Ghi nhớ

Tiêu hóa: biến đổi thức ăn thành chất đơn giản có thể hấp thụ. Hấp thụ: chất dinh dưỡng qua bề mặt cơ quan tiêu hóa vào môi trường trong. Vận chuyển: hệ tuần hoàn đưa chất dinh dưỡng tới tế bào ở nhiều động vật.

Dễ nhầm

  • Dinh dưỡng tới tế bào chỉ cần nhai nhỏ thức ăn.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, tiêu hóa có đặc điểm nào?

  2. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, hấp thụ có đặc điểm nào?

  3. Câu 3Mức 1Ghép nối

    Ghép khái niệm với đặc điểm tương ứng.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Dinh dưỡng tới tế bào chỉ cần nhai nhỏ thức ăn.

  5. Câu 5Mức 2Điền vào chỗ trống

    Chọn thuật ngữ phù hợp: “hệ tuần hoàn đưa chất dinh dưỡng tới tế bào ở nhiều động vật” mô tả .

  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Vì sao ăn đủ nhưng hấp thụ kém vẫn có thể thiếu dinh dưỡng?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Một bạn cho rằng nước chỉ đi qua ống tiêu hóa rồi thải hết. Hãy sửa.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Một bạn khẳng định: “Dinh dưỡng tới tế bào chỉ cần nhai nhỏ thức ăn.” Hãy bác bỏ bằng một lí do khoa học, chỉ ra một hệ quả của cách hiểu sai và viết lại kết luận đúng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay