Khoa học tự nhiên 7
Khoa học tự nhiênLớp 7Phần 8. Chương VII. Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật

Bài 30. Trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở thực vật

Mục tiêu bài học

  • Phân biệt lông hút, mạch gỗ, mạch rây.
  • Giải quyết tình huống: Cắt ngang cành cắm nước màu thấy phần mạch gỗ có màu. Kết luận phù hợp?

Bài giảng

Kiến thức và mối liên hệ

Lông hút. tăng diện tích tiếp xúc đất giúp hấp thụ nước và ion khoáng.

Mạch gỗ. vận chuyển chủ yếu nước và khoáng từ rễ lên.

Mạch rây. vận chuyển chất hữu cơ từ nơi tạo tới nơi sử dụng/tích trữ.

Phân biệt: Mạch gỗ chủ yếu dẫn nước/khoáng, mạch rây dẫn chất hữu cơ theo nhu cầu các cơ quan.

Phân tích tình huống

Cắt ngang cành cắm nước màu thấy phần mạch gỗ có màu. Kết luận phù hợp?

Cách giải: Nước màu đã đi theo đường dẫn trong thân, phù hợp vai trò mạch gỗ; không chứng minh mọi chất hữu cơ đi cùng đường.

Vì sao thoát hơi nước ở lá vừa có ích vừa cần được điều hòa?

Vận dụng: Giúp kéo dòng nước/khoáng và làm mát nhưng mất quá nhiều gây héo; khí khổng điều chỉnh, không có nghĩa cây càng thoát càng tốt.

Khái niệm chính

Lông hút
tăng diện tích tiếp xúc đất giúp hấp thụ nước và ion khoáng
Mạch gỗ
vận chuyển chủ yếu nước và khoáng từ rễ lên
Mạch rây
vận chuyển chất hữu cơ từ nơi tạo tới nơi sử dụng/tích trữ

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Cắt ngang cành cắm nước màu thấy phần mạch gỗ có màu. Kết luận phù hợp?

    Xem lời giải

    Nước màu đã đi theo đường dẫn trong thân, phù hợp vai trò mạch gỗ; không chứng minh mọi chất hữu cơ đi cùng đường.

Ghi nhớ

Lông hút: tăng diện tích tiếp xúc đất giúp hấp thụ nước và ion khoáng. Mạch gỗ: vận chuyển chủ yếu nước và khoáng từ rễ lên. Mạch rây: vận chuyển chất hữu cơ từ nơi tạo tới nơi sử dụng/tích trữ.

Dễ nhầm

  • Mạch gỗ và mạch rây làm cùng một nhiệm vụ với mọi chất.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, lông hút có đặc điểm nào?

  2. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, mạch gỗ có đặc điểm nào?

  3. Câu 3Mức 1Ghép nối

    Ghép khái niệm với đặc điểm tương ứng.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Mạch gỗ và mạch rây làm cùng một nhiệm vụ với mọi chất.

  5. Câu 5Mức 2Điền vào chỗ trống

    Chọn thuật ngữ phù hợp: “vận chuyển chất hữu cơ từ nơi tạo tới nơi sử dụng/tích trữ” mô tả .

  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Cắt ngang cành cắm nước màu thấy phần mạch gỗ có màu. Kết luận phù hợp?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 3Tự luận

    Vì sao thoát hơi nước ở lá vừa có ích vừa cần được điều hòa?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 4Tự luận

    Một bạn khẳng định: “Mạch gỗ và mạch rây làm cùng một nhiệm vụ với mọi chất.” Hãy bác bỏ bằng một lí do khoa học, chỉ ra một hệ quả của cách hiểu sai và viết lại kết luận đúng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay