Ôn tập học kì 2 – Ôn tập kiến thức

Mục tiêu bài học

• Đọc, giải thích và vận dụng nội dung của Ôn tập học kì 2 – Ôn tập kiến thức.

Bài giảng

Bài tập

1. Đọc ngữ liệu

   Hồ sơ nguyên tác được tóm lược bằng lời mới:

   Đẽo cày giữa đường – truyện dân gian Việt Nam: người thợ đổi cách làm theo từng góp ý mà không suy xét, cuối cùng mất công và gỗ.

   Ếch ngồi đáy giếng – Trang Tử, bản có rùa biển: ếch mời rùa vào giếng; rùa nói về biển khiến ếch bối rối trước hiểu biết rộng hơn. Không có việc ếch bị trâu giẫm trong bản này.

   Cuộc chạm trán trên đại dương – Giuyn Véc-nơ: trong truyện khoa học viễn tưởng, quan sát giúp người trên biển chuyển từ đoán sinh vật lạ sang nhận ra cấu tạo tàu ngầm.

   Dấu ấn Hồ Khanh – Nhật Văn: bài thông tin về Hồ Khanh tìm lại lối vào Sơn Đoòng và hỗ trợ đoàn khảo sát, cho thấy kinh nghiệm bản địa cùng sự phối hợp chuyên môn.

2. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

   Bài học phù hợp nhất từ Đẽo cày giữa đường là gì?

   AThay đổi ngay theo mọi người nói.BChỉ tin người có giọng nói lớn.CĐánh giá lời khuyên theo mục tiêu và thực tế.DGạt bỏ mọi góp ý để giữ ý riêng.
   Kiểm tra
3. Câu 2Mức 2Tự luận

   So sánh hai bản tóm lược về khám phá ở hồ sơ: đâu là hư cấu gợi khoa học, đâu là thông tin cần kiểm chứng?

   0 từ

   Chụp/tải ảnh bài làm Chụp ảnh Vẽ0/10 ảnh

   Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

   Vẽ bài làm

   HủyĐính kèm hình vẽ

   Ảnh bài làm

   Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

   Xem gợi ý
4. Câu 3Mức 3Tự luận

   Một bạn thêm kết thúc “ếch bị trâu giẫm” vào bản Trang Tử ở hồ sơ. Hãy sửa và nêu bài học có căn cứ của bản này.

   0 từ

   Chụp/tải ảnh bài làm Chụp ảnh Vẽ0/10 ảnh

   Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

   Vẽ bài làm

   HủyĐính kèm hình vẽ

   Ảnh bài làm

   Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

   Xem gợi ý

5. Đọc ngữ liệu

   Hồ sơ tóm lược bằng lời mới:

   Bản đồ dẫn đường – Đa-ni-en Gốt-li-ép: người ông dùng hình ảnh bản đồ cùng chuyện, lí lẽ để khuyên cháu hiểu mình và chọn hướng sống có trách nhiệm.

   Thuỷ tiên tháng Một – Tô-mát L. Phơ-rít-man: một hiện tượng hoa nở khác mùa dẫn tới vấn đề khí hậu, nhiều bằng chứng và hệ quả; một sự kiện đơn lẻ không đủ chứng minh toàn bộ xu thế.

   Lễ rửa làng của người Lô Lô – Phạm Thùy Dung: văn bản thông tin giới thiệu thời điểm, chuẩn bị, diễn biến và quy ước của nghi lễ cộng đồng; không tự suy mọi địa phương giống nhau.

   Vẻ đẹp giản dị và chân thật của Quê nội – Trần Thanh Địch: người bình nhận xét về tác phẩm Quê nội của Võ Quảng, phân tích người kể ngôi thứ nhất cùng thế giới nhân vật. Bài bình không phải nguyên tác truyện.

6. Câu 4Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

   Theo hồ sơ, cách dùng bằng chứng nào có trách nhiệm?

   ADùng một lần hoa nở khác mùa để khẳng định mọi năm đều giống nhau.BCoi mọi nghi lễ ở mọi nơi đều giống nhau.CDùng lời người bình như lời nguyên văn nhân vật.DĐối chiếu nhiều nguồn và giữ phạm vi kết luận.
   Kiểm tra
7. Câu 5Mức 2Ghép nối

   Ghép khái niệm với ví dụ mới, không coi ví dụ là nguyên văn tác phẩm.

   Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

   • 1phép thế
   • 2phép nối
   • 3thuật ngữ
   • 4yếu tố Hán Việt thủy

   • aNam đọc sách. Cậu ấy ghi một câu hỏi.
   • btrung tuyến trong bài hình học về tam giác
   • cnghĩa nước trong từ thủy điện
   • dTrời mưa lớn. Vì vậy, buổi đọc ngoài sân chuyển vào lớp.
   Kiểm tra
8. Câu 6Mức 3Tự luận

   Viết đoạn nghị luận 8–10 câu tán thành hoặc phản đối quan niệm “có công cụ tra cứu nhanh thì không cần tự suy nghĩ”. Có ý kiến, lí lẽ và ví dụ được gắn nhãn giả định nếu tự đặt.

   0 từ

   Chụp/tải ảnh bài làm Chụp ảnh Vẽ0/10 ảnh

   Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

   Vẽ bài làm

   HủyĐính kèm hình vẽ

   Ảnh bài làm

   Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

   Xem gợi ý
9. Câu 7Mức 3Tự luận

   Dữ kiện đã cho để luyện kể: ngày 5/6/1911, Nguyễn Tất Thành rời Bến Nhà Rồng tại Sài Gòn trên tàu Amiral Latouche-Tréville, bắt đầu hành trình ra nước ngoài tìm đường cứu nước. Viết một đoạn kể sự việc, phân biệt dữ kiện và cảm nghĩ; không sáng tác lời nhân vật.

   0 từ

   Chụp/tải ảnh bài làm Chụp ảnh Vẽ0/10 ảnh

   Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

   Vẽ bài làm

   HủyĐính kèm hình vẽ

   Ảnh bài làm

   Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

   Xem gợi ý
10. Câu 8Mức 3Tự luận

    Viết quy tắc cho một buổi mượn sách trong lớp, đủ đối tượng, chuẩn bị, trình tự, xử lí khi hai bạn cùng chọn và khi sách hỏng.

    0 từ

    Chụp/tải ảnh bài làm Chụp ảnh Vẽ0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    HủyĐính kèm hình vẽ

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

    Xem gợi ý
11. Câu 9Mức 3Tự luận

    Số liệu giả định để học cách viết: một nhóm đếm được 12 lượt mượn trong tuần thứ nhất. Viết một cước chú hoặc chú thích nguồn trung thực và nêu thêm hai thông tin cần có nếu làm báo cáo thật.

    0 từ

    Chụp/tải ảnh bài làm Chụp ảnh Vẽ0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    HủyĐính kèm hình vẽ

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

    Xem gợi ý
12. Câu 10Mức 3Tự luận

    Từ một cuốn sách thực sự đã đọc, đề xuất sản phẩm sáng tạo có người xem, thông điệp và cách phân biệt chi tiết gốc với phần em thêm. Chỉ cần trình bày thiết kế nội dung trong câu này.

    0 từ

    Chụp/tải ảnh bài làm Chụp ảnh Vẽ0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    HủyĐính kèm hình vẽ

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

    Xem gợi ý
13. Câu 11Mức 3Tự luận

    Lập hồ sơ ngắn cho một nhân vật em thích trong cuốn sách đã đọc: hai đặc điểm, mỗi đặc điểm một hành động hoặc lời nói diễn giải, một nhận xét nghệ thuật. Nếu chỉ đọc đoạn trích phải ghi rõ.

    0 từ

    Chụp/tải ảnh bài làm Chụp ảnh Vẽ0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    HủyĐính kèm hình vẽ

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

    Xem gợi ý
14. Câu 12Mức 4Tự luận

    Nói trong 1–2 phút để giới thiệu cuốn sách trong hồ sơ của em; nêu lí do nên đọc mà không kể hết kết thúc. Ghi lại một câu hỏi và lời trả lời hoặc điều cần kiểm tra thêm.

    0 từ

    Chụp/tải ảnh bài làm Chụp ảnh Vẽ0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    HủyĐính kèm hình vẽ

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

    Xem gợi ý