Toán 12 — cả hai tập
ToánLớp 12Phần 1. Tập 1 — Chương I. Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số

Bài 3. Đường tiệm cận của đồ thị hàm số

Mục tiêu bài học

  • Hiểu và vận dụng đường tiệm cận của đồ thị hàm số với điều kiện xác định đầy đủ.
  • Giải thích từng bước suy luận, kiểm tra nghiệm hoặc tính hợp lí và chấp nhận biểu thức tương đương.

Bài giảng

Kiến thức, công thức và điều kiện

x=a là tiệm cận đứng nếu ít nhất một giới hạn một phía f(x) khi x→a bằng+∞hoặc−∞. Không phải mọi nghiệm mẫu đều là tiệm cận: nhân tử triệt tiêu có thể chỉ để lỗ. y=L là tiệm cận ngang nếu f(x)→L khi x→+∞hoặc−∞; hai phía có thể cho hai đường khác nhau.

Phương pháp và giới hạn áp dụng

y=a x+b, a≠0,là tiệm cận xiên khi f(x)−(a x+b)→0 ở một phía vô cực. Có thể tìm a=lim f(x)/x, b=lim[f(x)−a x]nếu các giới hạn hữu hạn; chia đa thức thường tiện. Tiệm cận là hành vi giới hạn, đồ thị có thể cắt đường tiệm cận ngang/xiên ở vị trí hữu hạn. Xét mẫu và dấu để xác định đúng vô cực một phía.

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Tìm tiệm cậny=5+2/(x−3)y=5+2/(x-3).

    Xem lời giải

    x=3 đứng, y=5 ngang; giới hạn phần 2/(x−3)→0 ở vô cực.

Ghi nhớ

x=a là tiệm cận đứng nếu ít nhất một giới hạn một phía f(x) khi x→a bằng+∞hoặc−∞. Không phải mọi nghiệm mẫu đều là tiệm cận: nhân tử triệt tiêu có thể chỉ để lỗ. y=L là tiệm cận ngang nếu f(x)→L khi x→+∞hoặc−∞; hai phía có thể cho hai đường khác nhau.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Câu 1Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    y=(2x+1)/(x−1)y=(2x+1)/(x-1)có tiệm cận ngang nào?

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    y=(x2−1)/(x−1)y=(x^2-1)/(x-1)có tiệm cận đứng x=1 không?

  3. Câu 3Mức 2Trả lời ngắn

    Hàmy=(x2+2x+3)/xy=(x^2+2x+3)/xcó tiệm cận xiêny=ax+by=ax+b. Tính b.

  4. Câu 4Mức 2Trả lời ngắn

    Hàmy=1/(x−2)y=1/(x-2)có bao nhiêu tiệm cận đứng?

  5. Câu 5Mức 3Đúng / Sai nhiều ý

    Đánh giá tiệm cận.

    ÝĐúngSai
    a)Mọi nghiệm mẫu đều cho tiệm cận đứng.
    b)Chỉ cần một phía tại a tiến vô cực để x=a là tiệm cận đứng.
    c)Tiệm cận ngang xét khi x ra vô cực.
    d)Đồ thị không bao giờ cắt tiệm cận ngang.
  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Tìm tất cả tiệm cậny=(x2+1)/xy=(x^2+1)/x.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 4Tự luận

    Chof(x)=1/xf(x)=1/xkhi x≠0 và f(0)=7. Việc định nghĩa thêm điểm có loại tiệm cận đứng không?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    y=(3x−2)/(x+4)y=(3x-2)/(x+4)có tiệm cận đứng ở đâu?