Toán 12 — cả hai tập
ToánLớp 12Phần 1. Tập 1 — Chương I. Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số

Bài 2. Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số

Mục tiêu bài học

  • Hiểu và vận dụng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số với điều kiện xác định đầy đủ.
  • Giải thích từng bước suy luận, kiểm tra nghiệm hoặc tính hợp lí và chấp nhận biểu thức tương đương.

Bài giảng

Kiến thức, công thức và điều kiện

Giá trị lớn nhất M trên tập D phải được đạt tại ít nhất một điểm và mọi f(x)≤M; giá trị nhỏ nhất tương tự. Hàm liên tục trên đoạn đóng hữu hạn[a; b]đạt cả hai. Trên khoảng mở hoặc miền không bị chặn, có thể chỉ có cận mà không đạt.

Phương pháp và giới hạn áp dụng

Với hàm liên tục trên[a; b], tính các giá trị tại hai đầu, các điểm f′=0 và các điểm trong đoạn đạo hàm không tồn tại nhưng hàm có nghĩa, rồi so sánh. Không chỉ tìm cực trị nội; hàm đơn điệu đạt cực trị toàn cục ở đầu đoạn. Khi miền có điểm loại hoặc đầu mở, cần dùng giới hạn và xét có đạt hay không.

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Tìm maxy=2x+1y=2x+1trên[0;3][0;3].

    Xem lời giải

    Hàm tăng nên max f(3)=7,min f(0)=1; không có điểm f′=0.

Ghi nhớ

Giá trị lớn nhất M trên tập D phải được đạt tại ít nhất một điểm và mọi f(x)≤M; giá trị nhỏ nhất tương tự. Hàm liên tục trên đoạn đóng hữu hạn[a; b]đạt cả hai. Trên khoảng mở hoặc miền không bị chặn, có thể chỉ có cận mà không đạt.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Câu 1Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Bước nào không được bỏ khi tìm max/min trên đoạn?

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Hàmy=xy=xtrên(0;1)(0;1)có đặc điểm nào?

  3. Câu 3Mức 2Trả lời ngắn

    Tìm min củaf(x)=x+4/xf(x)=x+4/xtrên[1;4][1;4].

  4. Câu 4Mức 2Trả lời ngắn

    Cùng hàmx+4/xx+4/xtrên[1;4][1;4], có bao nhiêu điểm đạt max?

  5. Câu 5Mức 3Đúng / Sai nhiều ý

    Đánh giá max/min.

    ÝĐúngSai
    a)Liên tục trên đoạn đóng hữu hạn thì đạt max/min.
    b)Mọi điểm đạt max trên đoạn phải có f′=0.
    c)Cực tiểu địa phương có thể không là min toàn miền.
    d)Trên khoảng mở, giới hạn hữu hạn ở đầu luôn được đạt.
  6. Câu 6Mức 3Tự luận

    Tìm max, minf(x)=x2−4x+1f(x)=x^2-4x+1trên[0;3][0;3], nêu vị trí đạt.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 7Mức 4Tự luận

    Tìm max, minf(x)=x3−3xf(x)=x^3-3xtrên[−2;2][-2;2], liệt kê mọi điểm đạt.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 8Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Min của∣x∣|x|trên[−1;2][-1;2]đạt ở đâu?