NeoEdu
Đăng nhậpĐăng ký miễn phí
Tiếng Anh 10
Tiếng AnhLớp 10Phần 1. Unit 1: Family life

Project

Mục tiêu bài học

  • Complete the printed project genre with a usable product, evidence/source notes and a presentation.

Bài giảng

A completed project product

Family Day display — completed example, not a claimed survey: Our class proposes a Family Story Afternoon on 28 June. Families may share a short memory, teach a safe household skill or record an audio greeting if they cannot attend. The display has three panels: caring for one another, fair household work, and time together. Our sample interview asks who chooses the routines and how they change during exams. We ask permission before displaying names or photos. A student whose family cannot attend can contribute a drawing instead. The final product is a one-page invitation plus three attributed interview summaries, with real responses clearly separated from this model.

Produce evidence ethically

Keep the product’s title, audience, method and practical limits visible. If collecting real responses, obtain consent, avoid private identifiers and report only actual data. Label planning figures and illustrative examples. Rehearse a short presentation with source credits and a genuine question period.

I think teenagers should share suitable housework because it teaches responsibility. For example, preparing vegetables helps a teenager appreciate the work behind a meal. However, heavy lifting and hot oil need adult supervision. I would begin with a short, safe task and adjust it during exams. Sharing does not mean dividing every job into identical pieces; it means agreeing on a fair contribution.

Khái niệm chính

Consonant blends /br/, /kr/, /tr/
My brother brings bread. The crowded kitchen needs cleaning. We try to share the chores. Keep both consonants together; do not insert a vowel between /b/ and /r/, /k/ and /r/, or /t/ and /r/. A natural American affricated /tr/ is acceptable; a clear /t/ + /r/ is also acceptable.
Grammar
Present simple describes routines and states: Linh washes the dishes every evening. Present continuous describes temporary activity now: She is revising now, so her brother is washing them tonight. Add -s for third-person singular in the simple; use am/is/are + -ing in the continuous. Know, understand and want normally describe states, not current actions.

Từ vựng

  • chore

    việc nhà

  • responsibility

    trách nhiệm

  • gratitude

    lòng biết ơn

  • routine

    thói quen thường lệ

  • support

    hỗ trợ

  • bond

    mối gắn kết

Ghi nhớ

Complete the printed project genre with a usable product, evidence/source notes and a presentation.

Dễ nhầm

  • Do not turn an illustrative example into a claimed observation.
  • Keep legitimate accent and wording variants when they preserve meaning.

Bài tập

Đã đúng 0/0 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Model for the following tasks — original teaching text

    Family Day display — completed example, not a claimed survey: Our class proposes a Family Story Afternoon on 28 June. Families may share a short memory, teach a safe household skill or record an audio greeting if they cannot attend. The display has three panels: caring for one another, fair household work, and time together. Our sample interview asks who chooses the routines and how they change during exams. We ask permission before displaying names or photos. A student whose family cannot attend can contribute a drawing instead. The final product is a one-page invitation plus three attributed interview summaries, with real responses clearly separated from this model.

  2. Câu 1Mức 2Tự luận

    State the purpose and audience of this project product and oral presentation on “Family life”. Support your answer with one detail.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  3. Câu 2Mức 2Tự luận

    Explain how the opening introduces the topic. Identify the actual opening sentence.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  4. Câu 3Mức 2Tự luận

    Select two useful details from the model and explain why including them is better than saying only that the topic is important.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  5. Câu 4Mức 3Tự luận

    Write a three-sentence summary using only information in the model. Keep any condition or limit that is essential to its meaning.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  6. Câu 5Mức 3Tự luận

    Choose one sentence from the middle of the model and explain what it contributes to the message.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 6Mức 3Tự luận

    Read the opening and closing aloud. Explain one difference between their jobs in the complete product.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 7Mức 3Tự luận

    Write a short final paragraph or spoken conclusion that preserves the model’s message. Use details already supplied, not invented results.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 8Mức 4Tự luận

    Produce your complete project product and oral presentation on “Family life”. Keep the stated audience and genre. Supply specific details and relevant conditions; proposals or example data must be labelled.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay