Khoa học tự nhiên 6
Khoa học tự nhiênLớp 6Phần 1. Chương I. Mở đầu về Khoa học tự nhiên

Bài 3. Sử dụng kính lúp

Mục tiêu bài học

  • Phân biệt kính lúp, ảnh phóng đại, điều chỉnh.
  • Giải quyết tình huống: Một lá có gân rộng khoảng 1 mm, ảnh nhìn qua kính lớn hơn nhưng lá có thay đổi không?

Bài giảng

Kiến thức và mối liên hệ

Kính lúp. thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn dùng quan sát vật nhỏ.

Ảnh phóng đại. ảnh nhìn thấy lớn hơn vật khi đặt vật trong khoảng thích hợp gần kính.

Điều chỉnh. dịch kính hoặc vật từ từ đến khi ảnh rõ.

Phân biệt: Chỉ ảnh quan sát phóng đại; muốn so sánh kích thước thật phải dùng thước hoặc thước chuẩn.

Phân tích tình huống

Một lá có gân rộng khoảng 1 mm, ảnh nhìn qua kính lớn hơn nhưng lá có thay đổi không?

Cách giải: Không. Kính đổi đường đi ánh sáng tạo ảnh lớn hơn; kích thước thật của lá vẫn như cũ. Quan sát nên ghi hình dạng và hướng gân chứ không coi ảnh là kích thước thật.

Vì sao không nhìn Mặt Trời qua kính lúp?

Vận dụng: Ánh sáng tập trung có thể gây tổn thương mắt. Chỉ quan sát mẫu lá trên bàn, dùng ánh sáng tán xạ, không hướng kính vào Mặt Trời.

Quy trình thực hành và báo cáo

Dụng cụ: kính lúp cầm tay, lá rụng sạch, khay trắng.

Tiến hành: Đặt lá trên khay sáng tán xạ, đưa kính gần lá rồi dịch từ từ để ảnh rõ; vẽ hai đường gân và mô tả mép lá.

Dữ liệu minh họa, không phải kết quả đã quan sát của em: Mép lá A có răng cưa; lá B mép nguyên. Hai mẫu khác nhau về mép, chưa đủ suy hai loài.

An toàn: Không hướng kính vào Mặt Trời; không hái cây lạ, không nếm lá.

Sản phẩm: bảng ghi tên mẫu/điều kiện, kết quả thực tế, nhận xét và điều còn chưa chắc chắn. Nếu chưa làm, phải ghi “phân tích dữ liệu minh họa”, không nhận là số liệu đo của bản thân.

Khái niệm chính

Kính lúp
thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn dùng quan sát vật nhỏ
Ảnh phóng đại
ảnh nhìn thấy lớn hơn vật khi đặt vật trong khoảng thích hợp gần kính
Điều chỉnh
dịch kính hoặc vật từ từ đến khi ảnh rõ

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Một lá có gân rộng khoảng 1 mm, ảnh nhìn qua kính lớn hơn nhưng lá có thay đổi không?

    Xem lời giải

    Không. Kính đổi đường đi ánh sáng tạo ảnh lớn hơn; kích thước thật của lá vẫn như cũ. Quan sát nên ghi hình dạng và hướng gân chứ không coi ảnh là kích thước thật.

Thí nghiệm

  • Sử dụng kính lúp

    Học sinh thực hành

    Mục đích: Phân biệt kính lúp, ảnh phóng đại, điều chỉnh.

    Đặt lá trên khay sáng tán xạ, đưa kính gần lá rồi dịch từ từ để ảnh rõ; vẽ hai đường gân và mô tả mép lá. Dữ liệu minh họa: Mép lá A có răng cưa; lá B mép nguyên. Hai mẫu khác nhau về mép, chưa đủ suy hai loài. An toàn: Không hướng kính vào Mặt Trời; không hái cây lạ, không nếm lá.

    Dụng cụ: kính lúp cầm tay, lá rụng sạch, khay trắng

Ghi nhớ

Kính lúp: thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn dùng quan sát vật nhỏ. Ảnh phóng đại: ảnh nhìn thấy lớn hơn vật khi đặt vật trong khoảng thích hợp gần kính. Điều chỉnh: dịch kính hoặc vật từ từ đến khi ảnh rõ.

Dễ nhầm

  • Nhìn qua kính lúp làm vật thật lớn lên.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, kính lúp có đặc điểm nào?

  2. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Trong bài này, ảnh phóng đại có đặc điểm nào?

  3. Câu 3Mức 1Ghép nối

    Ghép khái niệm với đặc điểm tương ứng.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai

    Nhìn qua kính lúp làm vật thật lớn lên.

  5. Câu 5Mức 2Điền vào chỗ trống

    Chọn thuật ngữ phù hợp: “dịch kính hoặc vật từ từ đến khi ảnh rõ” mô tả .

  6. Đọc ngữ liệu

    Quy trình: Đặt lá trên khay sáng tán xạ, đưa kính gần lá rồi dịch từ từ để ảnh rõ; vẽ hai đường gân và mô tả mép lá.

    Dữ liệu minh họa: Mép lá A có răng cưa; lá B mép nguyên. Hai mẫu khác nhau về mép, chưa đủ suy hai loài.

    An toàn: Không hướng kính vào Mặt Trời; không hái cây lạ, không nếm lá.

  7. Câu 6Mức 3Tự luận

    Một lá có gân rộng khoảng 1 mm, ảnh nhìn qua kính lớn hơn nhưng lá có thay đổi không?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 7Mức 3Tự luận

    Vì sao không nhìn Mặt Trời qua kính lúp?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 8Mức 4Tự luận

    Một bạn khẳng định: “Nhìn qua kính lúp làm vật thật lớn lên.” Hãy bác bỏ bằng một lí do khoa học, chỉ ra một hệ quả của cách hiểu sai và viết lại kết luận đúng.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay