Đúng yêu cầu phần in sách: đọc câu chuyện về trải nghiệm cuộc sống. Dùng bài mới dưới đây để tự luyện ngay; sau đó tìm thêm một văn bản cùng thể loại trong sách/thư viện hoặc nguồn người lớn chọn.
Chiếc vé xe buýt
An cùng bố đi xe buýt lần đầu. Em nhớ số tuyến nhưng suýt quên nhìn hướng xe. Bố không giục mà cùng An đối chiếu điểm đến trên biển, chờ hành khách xuống rồi mới lên. An hỏi bác phụ xe cách giữ vé và ngồi gọn để người khác đi qua. Khi gần trạm cần xuống, hai bố con chuẩn bị sớm. Về nhà, An vẽ lại ba bước: tìm đúng hướng, lên xuống theo trật tự, báo điểm dừng đúng lúc. Em vui vì vừa biết một cách đi lại mới, nhưng hiểu mình vẫn cần người lớn đồng hành.
(Ngữ liệu mới do nhóm biên soạn sáng tác/tổng hợp, không phải văn bản chép từ SGK.)
Ghi phiếu: tên, tác giả/nguồn, ngày đọc; Nhân vật; 3–4 sự việc theo thứ tự; trải nghiệm và điều rút ra. Ghi chi tiết bằng lời riêng. Nói cho bạn một điều thú vị/xúc động và trả lời một câu hỏi; mang phiếu chia sẻ với người thân. Không chép toàn văn tác phẩm hiện đại vào phiếu.
Mẫu phiếu có nội dung cụ thể: Phiếu mẫu minh họa (ngày giả định: 6 tháng 9 năm 2026). Tên bài: Chiếc vé xe buýt. Tác giả: nhóm biên soạn; ngữ liệu mới trong học liệu này. Thể loại: truyện về trải nghiệm trong cuộc sống. Nhân vật: An và bố. Sự việc theo thứ tự: kiểm tra số tuyến và hướng → chờ người xuống rồi lên xe → hỏi cách giữ vé, ngồi gọn → chuẩn bị xuống đúng trạm. Điểm mới: cùng số tuyến vẫn phải kiểm tra chiều đi. Điều rút ra: quan sát, hỏi người có trách nhiệm, đi cùng người lớn khi chưa thạo. Mức yêu thích của người ghi mẫu: 4/5, vì bài có chi tiết rõ để trao đổi. Ngày và mức yêu thích của em cần ghi theo lần đọc, cảm nhận thật.
