NeoEdu
Đăng nhậpĐăng ký miễn phí
Tiếng Anh 10
Tiếng AnhLớp 10Phần 6. Unit 5: Inventions

Project

Mục tiêu bài học

  • Complete the printed project genre with a usable product, evidence/source notes and a presentation.

Bài giảng

A completed project product

Classroom invention — finished design brief: Quiet Turn Timer. Problem: discussion groups often lose track of speaking time. Design: a large visual countdown with a silent colour change and a text label, so meaning does not depend only on colour. Use: choose two minutes, start, pause if interrupted, reset for the next person. Benefit: students can share turns without a loud alarm. Limitation: it cannot judge whether contributions are fair or relevant. Test plan: ask three consenting classmates to find start, pause and reset without help, then record real difficulties. The poster includes the labelled design, instructions and limitations. No test result is claimed here.

Produce evidence ethically

Keep the product’s title, audience, method and practical limits visible. If collecting real responses, obtain consent, avoid private identifiers and report only actual data. Label planning figures and illustrative examples. Rehearse a short presentation with source credits and a genuine question period.

A talking reminder box can help someone remember a non-essential task, such as returning a library book. Its large button makes the message easy to activate. A visible label offers an alternative to sound. However, a flat battery can make it fail. I would describe the limitation clearly rather than advertise it as suitable for medical reminders.

Khái niệm chính

Stress in three-syllable nouns
COM-pu-ter is not the standard pattern: com-PU-ter /kəmˈpjuːtər/. Other examples: IN-ter-net, BEN-e-fit, in-VEN-tion. Mark the syllable carrying primary stress; the number of syllables alone does not determine stress. Read: The invention brings benefits to computer users.
Grammar
Present perfect: have/has + past participle connects past experience or an unfinished period to now: We have tested the device twice. Use past simple with a finished past time: We tested it yesterday. A gerund names an activity after enjoy or a preposition: useful for recording. A to-infinitive can express purpose: We use it to record instructions.

Từ vựng

  • invention

    phát minh

  • device

    thiết bị

  • portable

    có thể mang theo

  • battery

    pin

  • benefit

    lợi ích

  • prototype

    mẫu thử

Ghi nhớ

Complete the printed project genre with a usable product, evidence/source notes and a presentation.

Dễ nhầm

  • Do not turn an illustrative example into a claimed observation.
  • Keep legitimate accent and wording variants when they preserve meaning.

Bài tập

Đã đúng 0/0 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Model for the following tasks — original teaching text

    Classroom invention — finished design brief: Quiet Turn Timer. Problem: discussion groups often lose track of speaking time. Design: a large visual countdown with a silent colour change and a text label, so meaning does not depend only on colour. Use: choose two minutes, start, pause if interrupted, reset for the next person. Benefit: students can share turns without a loud alarm. Limitation: it cannot judge whether contributions are fair or relevant. Test plan: ask three consenting classmates to find start, pause and reset without help, then record real difficulties. The poster includes the labelled design, instructions and limitations. No test result is claimed here.

  2. Câu 1Mức 2Tự luận

    State the purpose and audience of this project product and oral presentation on “Inventions”. Support your answer with one detail.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  3. Câu 2Mức 2Tự luận

    Explain how the opening introduces the topic. Identify the actual opening sentence.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  4. Câu 3Mức 2Tự luận

    Select two useful details from the model and explain why including them is better than saying only that the topic is important.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  5. Câu 4Mức 3Tự luận

    Write a three-sentence summary using only information in the model. Keep any condition or limit that is essential to its meaning.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  6. Câu 5Mức 3Tự luận

    Choose one sentence from the middle of the model and explain what it contributes to the message.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 6Mức 3Tự luận

    Read the opening and closing aloud. Explain one difference between their jobs in the complete product.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 7Mức 3Tự luận

    Write a short final paragraph or spoken conclusion that preserves the model’s message. Use details already supplied, not invented results.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 8Mức 4Tự luận

    Produce your complete project product and oral presentation on “Inventions”. Keep the stated audience and genre. Supply specific details and relevant conditions; proposals or example data must be labelled.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay