Bài 45. Di truyền liên kết · Khoa học tự nhiên 9

Mục tiêu bài học

Phân biệt liên kết gene, liên kết hoàn toàn, giao tử liên kết.
Giải quyết tình huống: AB/ab lai ab/ab, liên kết hoàn toàn. Viết tỉ lệ kiểu gene đời con.

Bài giảng

Kiến thức và mối liên hệ

Liên kết gene. các gene cùng một NST có xu hướng di truyền cùng nhau.

Liên kết hoàn toàn. mô hình không có hoán vị giữa các gene đang xét.

Giao tử liên kết. với AB/ab không hoán vị, chỉ có AB và ab theo mô hình.

Phân biệt: Số gene không đủ; cần xét vị trí trên NST và có hay không hoán vị trước tính tỉ lệ.

Phân tích tình huống

AB/ab lai ab/ab, liên kết hoàn toàn. Viết tỉ lệ kiểu gene đời con.

Cách giải: Cá thể đầu tạo AB và ab mỗi1/2, cá thể sau chỉ ab; con1/2 AB/ab và1/2 ab/ab. Nêu không hoán vị, sức sống như nhau.

Vì sao không áp bốn loại giao tử bằng nhau cho mọi cá thể dị hợp hai gene?

Vận dụng: Cần biết vị trí gene; liên kết hoàn toàn cho hai kiểu gốc theo cách sắp xếp, còn gene ở hai cặp NST khác mới phân li độc lập theo điều kiện.

Khái niệm chính

Liên kết gene: các gene cùng một NST có xu hướng di truyền cùng nhau
Liên kết hoàn toàn: mô hình không có hoán vị giữa các gene đang xét
Giao tử liên kết: với AB/ab không hoán vị, chỉ có AB và ab theo mô hình

Ví dụ

Ví dụ 1
AB/ab lai ab/ab, liên kết hoàn toàn. Viết tỉ lệ kiểu gene đời con.
Xem lời giảiẨn lời giải
Cá thể đầu tạo AB và ab mỗi1/2, cá thể sau chỉ ab; con1/2 AB/ab và1/2 ab/ab. Nêu không hoán vị, sức sống như nhau.

Ghi nhớ

Liên kết gene: các gene cùng một NST có xu hướng di truyền cùng nhau. Liên kết hoàn toàn: mô hình không có hoán vị giữa các gene đang xét. Giao tử liên kết: với AB/ab không hoán vị, chỉ có AB và ab theo mô hình.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án
Trong bài này, liên kết gene có đặc điểm nào?
Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án
Trong bài này, liên kết hoàn toàn có đặc điểm nào?
Câu 3Mức 1Ghép nối
Ghép khái niệm với đặc điểm tương ứng.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Câu 4Mức 2Đúng / Sai
Cứ có hai gene thì chắc chắn cho bốn loại giao tử bằng nhau.
Câu 5Mức 2Điền vào chỗ trống
Chọn thuật ngữ phù hợp: “với AB/ab không hoán vị, chỉ có AB và ab theo mô hình” mô tả .
Câu 6Mức 3Tự luận
AB/ab lai ab/ab, liên kết hoàn toàn. Viết tỉ lệ kiểu gene đời con.
0 từ
0/10 ảnh
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Vẽ bài làm
Ảnh bài làm
Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay
Câu 7Mức 3Tự luận
Vì sao không áp bốn loại giao tử bằng nhau cho mọi cá thể dị hợp hai gene?
0 từ
0/10 ảnh
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Vẽ bài làm
Ảnh bài làm
Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay
Câu 8Mức 4Tự luận
Một bạn khẳng định: “Cứ có hai gene thì chắc chắn cho bốn loại giao tử bằng nhau.” Hãy bác bỏ bằng một lí do khoa học, chỉ ra một hệ quả của cách hiểu sai và viết lại kết luận đúng.
0 từ
0/10 ảnh
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Vẽ bài làm
Ảnh bài làm
Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay