Kiến thức và ý nghĩa
Nếu mỗi giá trị x thuộc một tập xác định tương ứng đúng một giá trị y thì y là hàm số của x. Kí hiệu y=f(x). Đồ thị là tập các điểm (x;f(x)) trong mặt phẳng tọa độ.
Nếu mỗi giá trị x thuộc một tập xác định tương ứng đúng một giá trị y thì y là hàm số của x. Kí hiệu y=f(x). Đồ thị là tập các điểm (x;f(x)) trong mặt phẳng tọa độ.
Trục hoành ghi x,trục tung ghi y,đọc hoành độ trước. Một x không được gắn hai y khác nhau; hai x khác nhau có thể cùng một y. Kiểm tra điểm M(a;b) thuộc đồ thị bằng b=f(a).
Trục hoành ghi x, trục tung ghi y. Đường thẳng đi qua (0;−1),(1;1),(2;3); khi x tăng 1 thì y tăng 2. Đọc theo các vạch số trên từng trục, không suy hệ số góc chỉ từ góc nghiêng trên màn hình.
Ví dụ 1
Điểm A(−2;5) có hoành độ?
Hoành độ là số thứ nhất:−2.
Nếu mỗi giá trị x thuộc một tập xác định tương ứng đúng một giá trị y thì y là hàm số của x. Kí hiệu y=f(x). Đồ thị là tập các điểm (x;f(x)) trong mặt phẳng tọa độ.
Đã đúng 0/6 câu
Đọc ngữ liệu
Hình minh họa kiến thức. Số đo và kí hiệu của bài toán cụ thể lấy theo chính câu hỏi, không tự thay bằng số trên hình.
f(x)=3x−2. f(2)?
f(x)=x². f(−3)? Kết quả:
Điểm A(−2;5) có hoành độ?
f(x)=2x+1. Tung độ điểm đồ thị có x=4? Một bạn trả lời 10. Bạn ấy đúng không?
y=10/x,x≠0. Khi x=5,y=?
f(x)=x−4. Giá trị x khi f(x)=3?
Phát hiện và sửa sai: Hai x khác nhau cùng cho y=4 thì không là hàm số.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Bảng x:−1,0,1; y:1,0,1 có thể là hàm số không? Đưa công thức phù hợp và ba điểm đồ thị.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.