Khám phá và hiểu kiến thức
Nhiệt độ cho biết mức độ nóng, lạnh. Đơn vị thường dùng là độ C, viết °C. Dụng cụ đo là nhiệt kế. Đọc số tại vị trí cột chất lỏng hoặc số hiện trên nhiệt kế điện tử.
Toán 3
ToánLớp 3Chủ đề 5. Một số đơn vị đo độ dài, khối lượng, dung tích, nhiệt độ
Bài 33. Nhiệt độ. Đơn vị đo nhiệt độ
Mục tiêu bài học
- Hiểu và thực hiện được yêu cầu của bài nhiệt độ. đơn vị đo nhiệt độ.
- Giải thích cách làm, kiểm tra kết quả và vận dụng vào tình huống thực tế.
Bài giảng
Cách làm và tự kiểm tra
Nhiệt độ cao hơn thường nóng hơn. Không sờ tay để đo nhiệt độ nước nóng; không dùng nhiệt kế thuỷ ngân khi không có người lớn. Trên hình, cột đỏ dừng ở vạch 40 °C. Khi báo thời tiết hoặc thân nhiệt, luôn ghi rõ số và °C.
Ví dụ
Ví dụ 1
Buổi sáng 24 °C, buổi trưa 31 °C. Nhiệt độ tăng bao nhiêu?
Xem lời giảiẨn lời giải
31 − 24 = 7 (°C). Buổi trưa nóng hơn.
Ghi nhớ
Nhiệt độ cho biết mức độ nóng, lạnh. Đơn vị thường dùng là độ C, viết °C. Dụng cụ đo là nhiệt kế. Đọc số tại vị trí cột chất lỏng hoặc số hiện trên nhiệt kế điện tử.
Dễ nhầm
- Đọc kĩ điều đã biết và điều phải tìm; kiểm tra phép tính và đơn vị trước khi kết luận.
Bài tập
Đã đúng 0/7 câu
- Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án
Đơn vị đo nhiệt độ là:
- Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án
Dụng cụ đo nhiệt độ là:
- Câu 3Mức 2Trả lời ngắn
Buổi sáng 23 °C, buổi trưa 30 °C. Tăng bao nhiêu độ C?
- Câu 4Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án
Trong 18 °C, 25 °C, 32 °C, nhiệt độ cao nhất là:
- Câu 5Mức 2Đúng / Sai nhiều ý
Đúng hay sai?
ÝĐúngSaia)35 °C nóng hơn 20 °C.b)Có thể dùng tay chạm nước sôi để đo nhiệt độ. - Câu 6Mức 2Điền vào chỗ trống
Từ 29 °C xuống 25 °C là giảm °C.
- Câu 7Mức 3Trả lời ngắn
Nhiệt độ ban đầu 20 °C, tăng 5 °C rồi giảm 2 °C. Cuối cùng bao nhiêu độ C?
- Câu 8Mức 3Tự luận
Nêu cách đọc nhiệt kế an toàn với sự giúp đỡ của người lớn.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.