Tóm tắt để học đọc: Cậu bé trong truyện nhặt những con sao biển bị dạt lên bờ để đưa về nước. Người đàn ông nghĩ cậu không thể giúp hết số sao biển rất nhiều. Cậu vẫn tin việc cứu được từng con là có ý nghĩa. Câu chuyện khơi lòng trắc ẩn và giá trị của hành động nhỏ.
NeoEdu diễn giải bài “Những con sao biển” trong Tiếng Việt 2, tập hai, Kết nối tri thức. Đây không phải toàn văn tác phẩm; em đọc thêm văn bản trong sách.
Lời người đàn ông băn khoăn; lời cậu bé bình tĩnh, quả quyết. Hai điều không mâu thuẫn: không cứu được tất cả và cứu được một số vẫn có ích. Khi giải thích, lấy việc cậu tiếp tục giúp làm bằng chứng; không biến câu chuyện thành lời hứa chỉ một người sẽ giải quyết được mọi khó khăn.
Cúi, nhặt, thả, tiến lại kể việc làm. Chọn động từ theo trình tự: cúi xuống rồi nhặt, sau đó mới thả. Chữ Y hoa cỡ nhỏ cao 4 li theo mẫu chữ viết tay, có phần nét kéo xuống dưới dòng cơ sở; không ép hết vào 2,5 li như nhiều chữ hoa khác. Luyện câu mới: Yến giữ bờ biển sạch.
Nói một việc có vấn đề – hành động – kết quả mong muốn: “Sân còn vỏ bánh. Em cùng bạn nhặt rác khô bỏ đúng thùng. Sân sẽ sạch hơn.” Ngoài đời không tự bắt, ném hoặc di chuyển động vật biển; có loài dễ bị thương và có loài nguy hiểm. Báo người lớn hoặc người có chuyên môn khi thấy sinh vật mắc cạn. Không tự xuống vùng nước sâu để làm theo truyện.
Cậu bé trong truyện nhặt những con sao biển bị dạt lên bờ để đưa về nước. Người đàn ông nghĩ cậu không thể giúp hết số sao biển rất nhiều. Cậu vẫn tin việc cứu được từng con là có ý nghĩa. Câu chuyện khơi lòng trắc ẩn và giá trị của hành động nhỏ.
Đã đúng 0/6 câu
Đọc ngữ liệu
Đọc và tìm hiểu văn bản
Tóm tắt để học đọc: Cậu bé trong truyện nhặt những con sao biển bị dạt lên bờ để đưa về nước. Người đàn ông nghĩ cậu không thể giúp hết số sao biển rất nhiều. Cậu vẫn tin việc cứu được từng con là có ý nghĩa. Câu chuyện khơi lòng trắc ẩn và giá trị của hành động nhỏ.
NeoEdu diễn giải bài “Những con sao biển” trong Tiếng Việt 2, tập hai, Kết nối tri thức. Đây không phải toàn văn tác phẩm; em đọc thêm văn bản trong sách.
Nói và nghe: Bảo vệ môi trường
Nói một việc có vấn đề – hành động – kết quả mong muốn: “Sân còn vỏ bánh. Em cùng bạn nhặt rác khô bỏ đúng thùng. Sân sẽ sạch hơn.” Ngoài đời không tự bắt, ném hoặc di chuyển động vật biển; có loài dễ bị thương và có loài nguy hiểm. Báo người lớn hoặc người có chuyên môn khi thấy sinh vật mắc cạn. Không tự xuống vùng nước sâu để làm theo truyện.
Cách suy nghĩ của cậu bé cho thấy điều gì?
Hai ý nào có thể cùng đúng?
Ghép hoạt động với nghĩa.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Chọn tiếng đúng: có con sao biển (nhiều/nhìu).
Chọn việc bảo vệ bãi biển phù hợp trẻ lớp 2.
Chọn tất cả đáp án đúng
Xếp hành động theo trình tự được kể.
Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).
Viết 2 câu về một việc nhỏ có ích em có thể làm hôm nay.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Nói 3–4 câu rủ bạn cùng làm một việc bảo vệ môi trường.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
