Lịch sử 11
Lịch sửLớp 11Chủ đề 5. Một số cuộc cải cách lớn trong lịch sử Việt Nam (trước năm 1858)

Bài 9. Cuộc cải cách của Hồ Quý Ly và Triều Hồ

Mục tiêu bài học

  • Nhận diện hoàn cảnh, lĩnh vực và biện pháp cải cách Hồ Quý Ly, Triều Hồ.
  • Phân biệt mục tiêu, tác dụng và giới hạn; không đồng nhất cải cách với mốc lập triều.

Bài giảng

Bối cảnh và những thay đổi chính

Cuối thế kỉ XIV, nhà Trần khủng hoảng: quý tộc chiếm nhiều ruộng đất và nô tì, tài chính khó khăn, đời sống nông dân sa sút, các cuộc nổi dậy diễn ra. Hồ Quý Ly từng bước nắm quyền rồi lập nhà Hồ năm 1400, đặt quốc hiệu Đại Ngu. Các biện pháp cải cách bắt đầu từ cuối thời Trần, không phải tất cả đều khởi đầu sau khi triều Hồ thành lập.

Về chính trị, chỉnh đốn quan lại, tăng kiểm soát của trung ương, thay đổi tổ chức địa phương. Về kinh tế – xã hội, ban hành tiền giấy năm 1396; hạn điền năm 1397 nhằm giới hạn sở hữu ruộng của quý tộc; hạn nô năm 1401 nhằm giảm số nô tì của các nhà quyền quý theo phẩm cấp. Những chính sách này tác động đến thế lực quý tộc và nguồn lực nhà nước nhưng không phải xoá bỏ toàn bộ tư hữu ruộng đất hay ngay lập tức giải phóng tất cả nô tì.

Văn hoá, quốc phòng và đánh giá

Cải cách chú ý giáo dục, thi cử, đề cao tính thực dụng trong học tập, sử dụng chữ Nôm, dịch sách và khuyến khích học hành. Quốc phòng được tăng cường bằng xây thành, tổ chức quân đội, chế tạo vũ khí. Thành Tây Đô gắn với sự chuẩn bị của chính quyền, nhưng một công trình lớn không đủ bù cho khó khăn xã hội và hạn chế về lòng dân.

Cải cách có ý nghĩa hạn chế một phần quyền lực quý tộc Trần, củng cố nhà nước tập quyền, thúc đẩy những yếu tố tiến bộ về văn hoá, giáo dục. Tuy nhiên, một số biện pháp thiếu cơ sở thực tế và đồng bộ, thực hiện gấp gáp hoặc gây khó cho dân; triều đại chưa xây dựng được sự ủng hộ rộng rãi. Thất bại chống Minh năm 1407 không chứng minh mọi ý tưởng cải cách đều vô giá trị, nhưng cho thấy cần đánh giá cả mục tiêu, cách thực hiện, kết quả và điều kiện xã hội.

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Vì sao không thể lấy thất bại 1407 để phủ định mọi đổi mới giáo dục?

    Xem lời giải

    Thất bại quân sự là kết quả nhiều yếu tố; giá trị của đổi mới giáo dục phải được xem từ mục tiêu, nội dung và tác động riêng. Cần phân biệt đánh giá từng chính sách với đánh giá kết quả toàn triều đại.

Ghi nhớ

Cải cách Hồ Quý Ly bắt đầu cuối Trần, hướng củng cố tập quyền và hạn quyền quý; có tiến bộ nhưng nhiều hạn chế thực thi và nền tảng xã hội.

Ứng dụng

  • Dùng bảng bốn cột bối cảnh – mục tiêu – biện pháp – kết quả để đánh giá cải cách, tránh kể tên chính sách mà không giải thích.

Dễ nhầm

  • Không gọi hạn điền là xoá mọi sở hữu ruộng.
  • Không ghi toàn bộ cải cách bắt đầu năm 1400.

Bài tập

Đã đúng 0/6 câu

  1. Đọc ngữ liệu

    Hồ sơ học tập nguyên gốc — Bài 9. Cuộc cải cách của Hồ Quý Ly và Triều Hồ

    Bối cảnh và những thay đổi chính

    Cuối thế kỉ XIV, nhà Trần khủng hoảng: quý tộc chiếm nhiều ruộng đất và nô tì, tài chính khó khăn, đời sống nông dân sa sút, các cuộc nổi dậy diễn ra. Hồ Quý Ly từng bước nắm quyền rồi lập nhà Hồ năm 1400, đặt quốc hiệu Đại Ngu. Các biện pháp cải cách bắt đầu từ cuối thời Trần, không phải tất cả đều khởi đầu sau khi triều Hồ thành lập.

    Về chính trị, chỉnh đốn quan lại, tăng kiểm soát của trung ương, thay đổi tổ chức địa phương. Về kinh tế – xã hội, ban hành tiền giấy năm 1396; hạn điền năm 1397 nhằm giới hạn sở hữu ruộng của quý tộc; hạn nô năm 1401 nhằm giảm số nô tì của các nhà quyền quý theo phẩm cấp. Những chính sách này tác động đến thế lực quý tộc và nguồn lực nhà nước nhưng không phải xoá bỏ toàn bộ tư hữu ruộng đất hay ngay lập tức giải phóng tất cả nô tì.

    Văn hoá, quốc phòng và đánh giá

    Cải cách chú ý giáo dục, thi cử, đề cao tính thực dụng trong học tập, sử dụng chữ Nôm, dịch sách và khuyến khích học hành. Quốc phòng được tăng cường bằng xây thành, tổ chức quân đội, chế tạo vũ khí. Thành Tây Đô gắn với sự chuẩn bị của chính quyền, nhưng một công trình lớn không đủ bù cho khó khăn xã hội và hạn chế về lòng dân.

    Cải cách có ý nghĩa hạn chế một phần quyền lực quý tộc Trần, củng cố nhà nước tập quyền, thúc đẩy những yếu tố tiến bộ về văn hoá, giáo dục. Tuy nhiên, một số biện pháp thiếu cơ sở thực tế và đồng bộ, thực hiện gấp gáp hoặc gây khó cho dân; triều đại chưa xây dựng được sự ủng hộ rộng rãi. Thất bại chống Minh năm 1407 không chứng minh mọi ý tưởng cải cách đều vô giá trị, nhưng cho thấy cần đánh giá cả mục tiêu, cách thực hiện, kết quả và điều kiện xã hội.

  2. Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Chính sách hạn điền trực tiếp nhằm vào điều gì?

  3. Câu 2Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Tiền giấy dưới Hồ Quý Ly được ban hành năm nào?

  4. Câu 3Mức 2Nhiều đáp án

    Chọn hai lĩnh vực thuộc cải cách Hồ Quý Ly.

    Chọn tất cả đáp án đúng

  5. Câu 4Mức 3Đúng / Sai nhiều ý

    Đánh giá các nhận định.

    ÝĐúngSai
    a)Một số cải cách có trước năm 1400
    b)Hạn nô có nghĩa mọi nô tì lập tức được tự do
    c)Cải cách nhằm củng cố quyền lực trung ương
    d)Thành luỹ mạnh tự bảo đảm được thắng lợi chống ngoại xâm
  6. Câu 5Mức 1Sắp xếp thứ tự

    Sắp xếp các sự kiện sau theo thời gian từ sớm đến muộn.

    Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).

    1. 1Chính sách hạn điền năm 1397
    2. 2Chính sách hạn nô năm 1401
    3. 3Ban hành tiền giấy năm 1396
    4. 4Nhà Hồ thành lập năm 1400
  7. Câu 6Mức 2Ghép nối

    Ghép sự kiện, chính sách hoặc khái niệm với đặc điểm phù hợp.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  8. Câu 7Mức 3Tự luận

    Đánh giá cải cách Hồ Quý Ly bằng một tiến bộ và một hạn chế có giải thích.

    0 từ / tối đa 350

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  9. Câu 8Mức 4Tự luận

    Hoàn thành phiếu tư vấn bảo tàng cho hiện vật minh hoạ tiền giấy: nêu mốc, mục tiêu và câu hỏi cần chứng cứ trước khi kết luận hiệu quả.

    0 từ / tối đa 350

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay