Everyday English
A: I enjoy watching birds from the public path.
B: So do I, but I dislike crowds moving close to nests.
A: Me too. A quiet viewing point would help.
B: Yes, provided it is placed where a specialist recommends.
Tiếng Anh 11
Tiếng AnhLớp 11Phần 13. Unit 10: The ecosystem
Communication and Culture / CLIL
Mục tiêu bài học
- Perform the printed everyday-English function and interpret the culture/CLIL focus without overgeneralisation.
Bài giảng
Culture / CLIL
Ecosystem protection around the world includes habitat management, invasive-species control, community stewardship and monitoring. Measures are site-specific. A restored wetland, forest corridor and urban stream have different constraints. Do not release animals or introduce plants as a school experiment. Use authorised public observations and distinguish native species from species merely familiar in gardens.
Khái niệm chính
- Intonation in question tags
- The stream is cleaner, isn’t it? ↘ (seeking agreement); You have checked the source, haven’t you? ↗ (genuine uncertainty). Falling tags often expect agreement; rising tags often check information. Context matters. Keep auxiliary and pronoun agreement: They can help, can’t they? Do not treat every tag as a request for confirmation with the same certainty.
- Grammar
- Compound nouns combine words into one concept: nature reserve, food chain, greenhouse gas, wildlife protection. The final noun usually determines the plural: nature reserves, food chains. Some compounds are written as one word, some separately or with a hyphen; check established usage. Stress often falls earlier in noun compounds, but patterns vary. Choose a compound for meaning rather than merely placing any two nouns together.
Từ vựng
ecosystem
hệ sinh thái
food chain
chuỗi thức ăn
habitat
môi trường sống
native species
loài bản địa
restore
phục hồi
nature reserve
khu bảo tồn thiên nhiên
Ghi nhớ
Perform the printed everyday-English function and interpret the culture/CLIL focus without overgeneralisation.
Dễ nhầm
- Do not turn an illustrative example into a claimed observation.
- Keep legitimate accent and wording variants when they preserve meaning.
Bài tập
Đã đúng 0/0 câu
Đọc ngữ liệu
Everyday-English exchange for questions1–4
A: I enjoy watching birds from the public path.
B: So do I, but I dislike crowds moving close to nests.
A: Me too. A quiet viewing point would help.
B: Yes, provided it is placed where a specialist recommends.- Câu 1Mức 2Tự luận
State the purpose and audience of this everyday exchange on “The ecosystem”. Support your answer with one detail.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 2Mức 2Tự luận
Explain how the opening introduces the topic. Identify the actual opening sentence.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 3Mức 2Tự luận
Select two useful details from the model and explain why including them is better than saying only that the topic is important.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 4Mức 3Tự luận
Write a three-sentence summary using only information in the model. Keep any condition or limit that is essential to its meaning.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Đọc ngữ liệu
Culture / CLIL explanation for questions5–8
Ecosystem protection around the world includes habitat management, invasive-species control, community stewardship and monitoring. Measures are site-specific. A restored wetland, forest corridor and urban stream have different constraints. Do not release animals or introduce plants as a school experiment. Use authorised public observations and distinguish native species from species merely familiar in gardens.- Câu 5Mức 3Tự luận
Choose one sentence from the middle of the model and explain what it contributes to the message.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 6Mức 3Tự luận
Read the opening and closing aloud. Explain one difference between their jobs in the complete product.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 7Mức 3Tự luận
Write a short final paragraph or spoken conclusion that preserves the model’s message. Use details already supplied, not invented results.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
- Câu 8Mức 4Tự luận
Produce your complete culture or CLIL explanation on “The ecosystem”. Keep the stated audience and genre. Supply specific details and relevant conditions; proposals or example data must be labelled.
0 từ
0/10 ảnhCó thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.