Nguồn ô nhiễm có thể từ phân/thuốc dùng sai, bao bì, chất thải trồng trọt, đốt phụ phẩm và suy thoái đất/nước. Bảo vệ môi trường gắn sức khỏe, đa dạng sinh học, nguồn nước và khả năng sản xuất lâu dài. Không đánh đồng tất cả phụ phẩm là rác: vật liệu sạch có thể tái sử dụng/ủ theo quy trình, nhưng bao bì thuốc và vật liệu bệnh cần xử lí riêng theo người phụ trách. Không đốt ngoài trời hay xả dư ra ao/kênh.
Mẫu phân loại giả 100 kg phụ phẩm: rơm sạch 60 kg, rau/cành từ cây đã kiểm 30 kg, phần nghi bệnh 10 kg; chỉ 90 kg vận dụng theo quy trình phù hợp chứ không trộn 10 kg nghi bệnh để gọi đã tái chế toàn bộ. Bao bì thuốc không tính chung phụ phẩm sạch; học sinh không thu gom hóa chất hoặc mảnh sắc. Hồ sơ ghi khối lượng, nguồn, đường xử lí và người phụ trách, không bịa tỷ lệ tái chế.
Ví dụ 1
100 kg phụ phẩm có 10 kg nghi bệnh phải tách. Phần sạch có thể xét quy trình tái dùng là bao nhiêu kg?
100−10=90 kg theo mẫu giả, không tự khẳng định đã xử lí.
Ví dụ 2
Đề xuất ba cách giảm tác động không phải đốt phụ phẩm bừa bãi.
Dùng phân/thuốc theo đúng kế hoạch; thu gom đúng bao bì; vật liệu sạch ủ/tái sử dụng theo quy trình. Cần quản lí nguồn bệnh và người phụ trách.
Ô nhiễm trồng trọt: Tác động có hại lên môi trường từ nguồn sản xuất theo điều kiện; Phụ phẩm: Vật liệu còn lại ngoài sản phẩm chính có thể có hướng sử dụng phù hợp; Phân loại tại nguồn: Tách vật liệu theo đặc tính và đường xử lí ngay từ nơi phát sinh.
Đã đúng 0/6 câu
Trong bài 26. sự cần thiết phải bảo vệ môi trường trong trồng trọt, mô tả nào đúng về Ô nhiễm trồng trọt?
Ghép đúng thuật ngữ với ý nghĩa trong bài.
Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.
Bao bì thuốc vật tư có thể trộn ủ cùng rơm sạch để giảm rác.
Chọn thuật ngữ phù hợp: Vật liệu còn lại ngoài sản phẩm chính có thể có hướng sử dụng phù hợp được gọi là .
Sắp xếp các bước của quy trình sau theo đúng quan hệ trước–sau đã quy định (không phải mọi công việc trong bài).
Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).
100 kg phụ phẩm có 10 kg nghi bệnh phải tách. Phần sạch có thể xét quy trình tái dùng là bao nhiêu kg?
Đề xuất ba cách giảm tác động không phải đốt phụ phẩm bừa bãi.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Nhóm ghi 100%tái chế nhưng chỉ cân bàn giao 90 kg trên 100 kg. Sửa.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
