#7481
Lớp 3ToánBài 32. Mi-li-lítThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhTrả lời ngắn
1000 ml bằng bao nhiêu l?
Đáp án: 1
1000 ml = 1 l.
Ngân hàng câu hỏi
49.902 câu hỏi phù hợp · có đáp án và lời giải
Muốn tạo câu hỏi riêng và dùng khi soạn đề?
Đăng nhập tài khoản giáo viên để tạo, sửa và lưu câu hỏi vào ngân hàng của bạn.
#7482
Lớp 3ToánBài 32. Mi-li-lítThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhTrả lời ngắn
Có 750 ml, dùng 125 ml. Còn bao nhiêu ml?
Đáp án: 625
750 − 125 = 625 ml.
#7483
Lớp 3ToánBài 32. Mi-li-lítThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhĐiền vào chỗ trống
500 ml + 300 ml = (1) ml.
Đáp án: (1) 800
500 + 300 = 800 ml.
#7484
Lớp 3ToánBài 32. Mi-li-lítVận dụng (suy ra)Độ khó: KhóTrả lời ngắn
Mỗi phần có 25 ml. Ba phần như vậy có bao nhiêu ml?
Đáp án: 75
25 × 3 = 75; giữ nguyên đơn vị.
#7485
Lớp 3ToánBài 32. Mi-li-lítVận dụng (suy ra)Độ khó: KhóTự luận
Mô tả cách dùng dụng cụ để đo bằng ml. Nêu cách đọc và ghi kết quả.
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
Hướng dẫn chấm:
Người lớn chấm 3: chọn dụng cụ (1); thao tác và đọc đúng (1); ghi đơn vị (1).
Đặt ca đo trên mặt phẳng, mắt ngang mặt chất lỏng. Đọc vạch ngang đáy mặt cong của nước và ghi ml.
#7486
Lớp 3ToánBài 33. Nhiệt độ. Đơn vị đo nhiệt độNhận biết (suy ra)Độ khó: DễTrắc nghiệm 1 đáp án đúng
Đơn vị đo nhiệt độ là:
- A.g
- B.°C
- C.mm
°C là độ C.
#7487
Lớp 3ToánBài 33. Nhiệt độ. Đơn vị đo nhiệt độNhận biết (suy ra)Độ khó: DễTrắc nghiệm 1 đáp án đúng
Dụng cụ đo nhiệt độ là:
- A.Nhiệt kế
- B.Thước
- C.Cân
Nhiệt kế đo nhiệt độ.
#7488
Lớp 3ToánBài 33. Nhiệt độ. Đơn vị đo nhiệt độNhận biết (suy ra)Độ khó: DễTrắc nghiệm 1 đáp án đúng
Trong 18 °C, 25 °C, 32 °C, nhiệt độ cao nhất là:
- A.18 °C
- B.25 °C
- C.32 °C
32 là số lớn nhất.
#7489
Lớp 3ToánBài 33. Nhiệt độ. Đơn vị đo nhiệt độThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhTrả lời ngắn
Buổi sáng 23 °C, buổi trưa 30 °C. Tăng bao nhiêu độ C?
Đáp án: 7
30 − 23 = 7 °C.
#7490
Lớp 3ToánBài 33. Nhiệt độ. Đơn vị đo nhiệt độThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhĐúng / Sai (nhiều nhận định)
Đúng hay sai?
- a)35 °C nóng hơn 20 °C.Đ
- b)Có thể dùng tay chạm nước sôi để đo nhiệt độ.S
Số lớn hơn biểu thị nhiệt độ cao hơn; không chạm nước nóng vì có thể bỏng.
#7491
Lớp 3ToánBài 33. Nhiệt độ. Đơn vị đo nhiệt độThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhĐiền vào chỗ trống
Từ 29 °C xuống 25 °C là giảm (1) °C.
Đáp án: (1) 4
29 − 25 = 4.
#7492
Lớp 3ToánBài 33. Nhiệt độ. Đơn vị đo nhiệt độVận dụng (suy ra)Độ khó: KhóTrả lời ngắn
Nhiệt độ ban đầu 20 °C, tăng 5 °C rồi giảm 2 °C. Cuối cùng bao nhiêu độ C?
Đáp án: 23
20 + 5 − 2 = 23 °C.
#7493
Lớp 3ToánBài 33. Nhiệt độ. Đơn vị đo nhiệt độVận dụng (suy ra)Độ khó: KhóTự luận
Nêu cách đọc nhiệt kế an toàn với sự giúp đỡ của người lớn.
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
Hướng dẫn chấm:
Người lớn chấm 3: thao tác (1); đọc và ghi đơn vị (1); an toàn (1).
Chọn nhiệt kế phù hợp; chờ số ổn định; đọc đúng vạch hoặc màn hình; ghi số và °C. Không tự chạm vật quá nóng hoặc sử dụng nhiệt kế vỡ.
#7494
Lớp 3ToánBài 34. Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ CNhận biết (suy ra)Độ khó: DễTrả lời ngắn
2 cm bằng bao nhiêu mm?
Đáp án: 20
2 × 10 = 20 (mm).
#7495
Lớp 3ToánBài 34. Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ CNhận biết (suy ra)Độ khó: DễTrả lời ngắn
Có 250 g và thêm 150 g. Tổng bao nhiêu g?
Đáp án: 400
250 + 150 = 400 g.
#7496
Lớp 3ToánBài 34. Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ CNhận biết (suy ra)Độ khó: DễTrắc nghiệm 1 đáp án đúng
So sánh 1 kg và 999 g.
- A.Bằng nhau
- B.1 kg bé hơn
- C.1 kg lớn hơn
1 kg = 1000 g, lớn hơn 999 g.
#7497
Lớp 3ToánBài 34. Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ CThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhTrả lời ngắn
1000 ml bằng bao nhiêu l?
Đáp án: 1
1000 ml = 1 l.
#7498
Lớp 3ToánBài 34. Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ CThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhTrả lời ngắn
Buổi sáng 23 °C, buổi trưa 30 °C. Tăng bao nhiêu độ C?
Đáp án: 7
30 − 23 = 7 °C.
#7499
Lớp 3ToánBài 34. Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ CThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhĐiền vào chỗ trống
1 cm và 6 mm = (1) mm.
Đáp án: (1) 16
10 + 6 = 16 (mm).
#7500
Lớp 3ToánBài 34. Thực hành và trải nghiệm với các đơn vị mi-li-mét, gam, mi-li-lít, độ CVận dụng (suy ra)Độ khó: KhóTrả lời ngắn
Mỗi phần có 25 ml. Ba phần như vậy có bao nhiêu ml?
Đáp án: 75
25 × 3 = 75; giữ nguyên đơn vị.