49.902 câu hỏi phù hợp · có đáp án và lời giải
Muốn tạo câu hỏi riêng và dùng khi soạn đề?
Đăng nhập tài khoản giáo viên để tạo, sửa và lưu câu hỏi vào ngân hàng của bạn.
Những con vật nào được nói đến trong bài đọc?
Bài nhắc đến gà trống, tu hú, chim (bắt sâu), chim cú mèo. Con trâu không có trong bài.
Bé đã làm những việc gì?
Bé làm bài, đi học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ. Bài không nói bé nấu cơm.
Câu nào là câu nêu hoạt động?
“Chim bắt sâu.” trả lời câu hỏi Con gì làm gì? (bắt sâu là hoạt động). Câu thứ hai nêu đặc điểm, câu thứ ba là câu giới thiệu.
Điền chữ cái còn thiếu theo thứ tự: g, h, i, (1)k/q/c, l, m, n, o, (2)ô/ư/â, ơ
Đáp án: (1) k; (2) ô
Thứ tự đúng: g, h, i, k, l, m, n, o, ô, ơ. Chữ k (tên “ca”) đứng sau i; chữ ô đứng giữa o và ơ.
Nghe – viết: bấm loa để nghe đoạn văn, rồi viết vào vở (chụp ảnh gửi lên).
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
Viết đúng chính tả (mỗi lỗi âm, vần, dấu thanh tính 1 lỗi); viết hoa tên bài, chữ đầu câu và tên riêng Hà; có dấu phẩy, dấu chấm đúng chỗ; chữ đều, sạch.
Đoạn văn đúng:
Việc nhà
Ở nhà em, ai cũng có việc. Bố tưới cây, mẹ nấu cơm. Chị Hà quét nhà. Em nhặt rau giúp mẹ. Cả nhà bận rộn mà vui.
Chú ý viết hoa Hà (tên riêng); các tiếng dễ sai: tưới, nhặt, bận rộn.
Những cuốn sách còn lại sau ngày hội được dùng để làm gì?
Câu cuối bài: sách còn lại được gửi tặng thư viện của một trường vùng cao.
Nối mỗi vật, con vật với việc làm của nó trong bài.
Mỗi vật, mỗi con vật đều có một việc có ích, đúng như bài đọc kể.
Bé cảm thấy thế nào khi làm việc?
Câu cuối bài: Bé luôn luôn bận rộn, mà lúc nào cũng vui.
Nối mỗi đồ vật với hoạt động gắn với nó.
Mỗi đồ vật trong nhà gắn với một hoạt động: chổi để quét, nồi để nấu, mắc áo để treo quần áo, ghế để ngồi.
Dựa vào chữ cái đầu tiên, sắp xếp tên các cuốn truyện theo thứ tự bảng chữ cái.
Chữ cái đầu lần lượt là G – H – K – L – Ô; theo bảng chữ cái: g, h, (i), k, l, (m, n, o), ô.
Viết 2–3 câu kể về một việc em đã làm ở nhà.
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
Nêu được việc đã làm (1 ý); kể cách làm hoặc làm cùng ai (1 ý); nói cảm xúc khi làm xong (1 ý). Câu có dạng Ai làm gì?, viết hoa đầu câu, có dấu chấm.
Bài tham khảo: Sáng Chủ nhật, em giúp bố lau bàn ghế. Em vắt khăn thật khô rồi lau từng chiếc ghế. Nhìn bàn ghế sạch bóng, em thấy rất vui.
Câu nào nêu đúng một hoạt động em có thể làm ở nhà để giúp mẹ?
“Em gấp quần áo cho vào tủ.” là câu nêu hoạt động (Ai – em; làm gì – gấp quần áo). Hai câu còn lại nêu đặc điểm và giới thiệu.
Đọc: Em có xinh không?
Tóm tắt câu chuyện: Voi em thích mặc đẹp và thích được khen xinh. Ở nhà, voi anh luôn khen em xinh. Một hôm, hươu chê voi em chưa xinh vì không có đôi sừng; voi liền nhặt cành cây khô gài lên đầu. Gặp dê, dê lại chê voi không có bộ râu; voi nhổ khóm cỏ dại gắn vào cằm. Về nhà, voi anh kêu lên: thêm sừng và râu thế này thì xấu lắm! Voi em soi gương, thấy xấu thật. Bỏ sừng và râu đi, voi em thấy mình xinh hẳn lên và hiểu rằng: mình chỉ đẹp khi đúng là voi.
(Truyện theo Ấu Phúc – “Voi em đi tìm tự tin”, sách Tiếng Việt 2, tập một. Tóm tắt do NeoEdu viết.)
Cách đọc: Câu hỏi “Em có xinh không?” đọc lên giọng; lời hươu, dê đọc chậm, chê bai; lời voi anh đọc ngạc nhiên.
Hiểu bài đọc
Từ ngữ chỉ hoạt động của voi em: hỏi, nhặt (cành cây), gài, nhổ (khóm cỏ), gắn, ngắm (mình trong gương), bỏ (sừng và râu).
Nói và nghe: Kể chuyện Em có xinh không?
Kể theo 4 tranh:
Vận dụng: Kể cho người thân nghe về voi em và nói em học được điều gì.
Voi em thích điều gì?
Mở đầu truyện: voi em thích mặc đẹp và thích được khen xinh.
Những từ ngữ nào chỉ hoạt động của voi em?
nhặt, nhổ, ngắm là hoạt động. “Xinh đẹp” chỉ đặc điểm, không phải hoạt động.
Chữ hoa B cỡ vừa gồm mấy nét?
Chữ hoa B gồm 2 nét: nét móc ngược trái và nét kết hợp hai nét cong có vòng xoắn nhỏ ở giữa.
Nối mỗi nhân vật với lời nhận xét về voi em.
Hươu chê thiếu sừng, dê chê thiếu râu – vì mỗi con lấy mình làm mẫu. Voi anh thấy em gắn sừng, râu thì kêu “Xấu lắm!”.
Nghe câu nói rồi cho biết ai đã nói câu đó.
Khi voi em về nhà với sừng và râu giả, voi anh ngạc nhiên và nói câu này.
Sắp xếp các sự việc theo trình tự câu chuyện.
Truyện diễn ra theo thứ tự: ở nhà → gặp hươu → gặp dê → về nhà bị chê → bỏ đồ giả.
Đúng hay sai?
Sừng giả là cành cây khô, râu giả là khóm cỏ dại. Cuối truyện voi em bỏ cả sừng lẫn râu.
