#5941
Lớp 2Tiếng ViệtBài 25. Sự tích hoa tỉ muộiThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhĐiền vào chỗ trống
Chọn n hoặc l: chị (1)hường em; cõng em tránh (2)ũ.
Đáp án: (1) n; (2) l
Viết nhường với nh; lũ với l. Ô 1 điền n để ghép với h thành nh.
Ngân hàng câu hỏi
49.902 câu hỏi phù hợp · có đáp án và lời giải
Muốn tạo câu hỏi riêng và dùng khi soạn đề?
Đăng nhập tài khoản giáo viên để tạo, sửa và lưu câu hỏi vào ngân hàng của bạn.
#5942
Lớp 2Tiếng ViệtBài 25. Sự tích hoa tỉ muộiThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhSắp xếp thứ tự
Xếp các chặng chính theo diễn biến truyện.
- Hai chị em chăm sóc nhau.
- Nết cõng em chạy lũ.
- Bụt giúp Nết; hoa xuất hiện.
- Dân làng gọi loài hoa là hoa tỉ muội.
Tình chị em có trước thử thách; tên hoa được đặt sau điều kì lạ.
#5943
Lớp 2Tiếng ViệtBài 25. Sự tích hoa tỉ muộiThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhTự luận
Em của em bị ngã nhẹ trong sân. Viết lời hỏi thăm và một việc em sẽ làm.
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
Hướng dẫn chấm:
Có lời hỏi thăm phù hợp; giúp em an toàn hoặc gọi người lớn; không chế giễu, không tự xử lí thương tích nghiêm trọng.
Em có đau không? Chị ở đây với em. Chị sẽ gọi mẹ đến xem chân em.
#5944
Lớp 2Tiếng ViệtBài 25. Sự tích hoa tỉ muộiVận dụng (suy ra)Độ khó: KhóTự luận
Kể 3–4 câu về lí do hai anh em trong truyện chuyển lúa cho nhau.
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
Hướng dẫn chấm:
Phân biệt người anh và người em; nói được cả hai nghĩ cho nhau; có kết thúc gặp nhau; câu rõ ý.
Người em nghĩ anh còn phải lo cho vợ con nên chuyển lúa cho anh. Người anh lại thương em sống một mình nên đem lúa sang cho em. Một đêm, hai người gặp nhau giữa đường. Họ hiểu rằng ai cũng muốn người kia được đủ đầy.
#5945
Lớp 2Tiếng ViệtBài 26. Em mang về yêu thươngNhận biết (suy ra)Độ khó: DễNgữ liệu dùng chung
Đọc và tìm hiểu văn bản
Tóm tắt để học đọc: Bạn nhỏ ngắm em bé, thích nụ cười, bàn tay và những bước đi chập chững của em. Bạn tưởng tượng em đến từ nhiều nơi đẹp đẽ. Điều quan trọng không phải đoán đúng một nơi: em bé làm gia đình thêm đầy ắp tình yêu.
NeoEdu diễn giải bài “Em mang về yêu thương” trong Tiếng Việt 2, tập một, Kết nối tri thức. Đây không phải toàn văn tác phẩm; em đọc thêm văn bản trong sách.
#5946
Lớp 2Tiếng ViệtBài 26. Em mang về yêu thươngNhận biết (suy ra)Độ khó: DễTrắc nghiệm 1 đáp án đúng
Những lời đoán em bé đến từ những nơi đẹp đẽ giúp em hiểu điều gì?
- A.Bạn nhỏ không thích em
- B.Bạn nhỏ rất yêu và tò mò về em
- C.Bài thơ hướng dẫn tìm đường
Cách tưởng tượng trìu mến thể hiện sự quan tâm đến em.
#5947
Lớp 2Tiếng ViệtBài 26. Em mang về yêu thươngNhận biết (suy ra)Độ khó: DễTrắc nghiệm 1 đáp án đúng
Câu nào nêu ý chính, không hiểu nhầm tưởng tượng thành sự thật?
- A.Em bé mang niềm vui và tình yêu đến gia đình
- B.Tất cả em bé đều đi ra từ một đám mây
- C.Chỉ khi biết em đến từ đâu mới có thể yêu em
Trọng tâm của bài là tình cảm gia đình, không phải nguồn gốc khoa học của em bé.
#5948
Lớp 2Tiếng ViệtBài 26. Em mang về yêu thươngNhận biết (suy ra)Độ khó: DễGhép nối
Ghép từ với nghĩa.
- lẫm chẫm → đi những bước nhỏ, chưa vững
- hồn nhiên → tự nhiên, trong sáng
- trìu mến → thể hiện tình thương dịu dàng
Các từ giúp hình dung bước đi, tính nết và tình cảm.
#5949
Lớp 2Tiếng ViệtBài 26. Em mang về yêu thươngNhận biết (suy ra)Độ khó: DễTrắc nghiệm 1 đáp án đúng
Câu nào nêu đặc điểm của em bé?
- A.Bàn tay bé mềm mại.
- B.Mẹ bế bé vào nhà.
- C.Bé vẫy tay với bà.
Mềm mại nói bàn tay thế nào; hai câu khác kể việc làm.
#5950
Lớp 2Tiếng ViệtBài 26. Em mang về yêu thươngThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhTrắc nghiệm nhiều đáp án đúng
Chọn từ chỉ đặc điểm trong các từ sau.
- A.vẫy tay
- B.hồn nhiên
- C.nhỏ xíu
- D.bò
Hồn nhiên, nhỏ xíu tả đặc điểm; vẫy tay, bò là hoạt động.
#5951
Lớp 2Tiếng ViệtBài 26. Em mang về yêu thươngThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhĐiền vào chỗ trống
Điền ch hoặc tr: bước đi (1)ập chững; yêu (2)ẻ nhỏ.
Đáp án: (1) ch; (2) tr
Chập chững viết ch; trẻ viết tr. Hai tiếng có âm gần nhau ở một số vùng nhưng chính tả khác.
#5952
Lớp 2Tiếng ViệtBài 26. Em mang về yêu thươngThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhTự luận
Bạn đọc xong một bài thơ về em bé. Viết một lời nhận xét lịch sự và một câu hỏi cho bạn.
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
Hướng dẫn chấm:
Nhận xét cụ thể, tích cực; câu hỏi liên quan bài đọc, có dấu hỏi.
Cậu đọc lời nói với em bé rất dịu dàng. Cậu thích hình ảnh nào trong bài nhất?
#5953
Lớp 2Tiếng ViệtBài 26. Em mang về yêu thươngVận dụng (suy ra)Độ khó: KhóTự luận
Viết 3–4 câu về một em bé hoặc người thân mà em yêu quý.
Học sinh có thể nộp ảnh bài làm hoặc vẽ
Hướng dẫn chấm:
Nêu được người được tả; có một đặc điểm và một việc làm cụ thể; tình cảm phù hợp; viết hoa, chấm câu.
Em họ của em tên là Bin. Em có đôi mắt sáng. Khi gặp bà, em cười và đưa hai tay ra. Em rất yêu Bin.
#5954
Lớp 2Tiếng ViệtBài 27. MẹNhận biết (suy ra)Độ khó: DễNgữ liệu dùng chung
Đọc và tìm hiểu văn bản
Tóm tắt để học đọc: Trong đêm hè nóng, mẹ vẫn đưa võng, hát ru và quạt cho con. Những hình ảnh quen thuộc làm nổi bật sự chăm sóc bền bỉ của mẹ. Người con cảm nhận được vòng tay bình yên và biết ơn mẹ.
NeoEdu diễn giải bài “Mẹ” trong Tiếng Việt 2, tập một, Kết nối tri thức. Đây không phải toàn văn tác phẩm; em đọc thêm văn bản trong sách.
Nói và nghe: Sự tích cây vú sữa
Kể lại truyện dân gian theo mạch: cậu bé bỏ nhà đi → nhớ mẹ và trở về → không còn gặp mẹ, chỉ thấy cây lạ → quả ngọt và cây gợi tình yêu của mẹ. Đây là sự tích có yếu tố tưởng tượng. Khi liên hệ, không học theo việc bỏ nhà đi; nếu buồn, hãy nói với người lớn đáng tin. Nói lời cảm ơn kèm việc cụ thể: “Con cảm ơn bà đã đón con mỗi chiều.”
#5955
Lớp 2Tiếng ViệtBài 27. MẹNhận biết (suy ra)Độ khó: DễTrắc nghiệm 1 đáp án đúng
Chi tiết nào là bằng chứng mẹ dành thời gian chăm con?
- A.Mẹ thức quạt cho con ngủ
- B.Ngoài sân có cây
- C.Trời vào mùa hè
Việc mẹ thức và quạt trực tiếp thể hiện công chăm sóc.
#5956
Lớp 2Tiếng ViệtBài 27. MẹNhận biết (suy ra)Độ khó: DễTrắc nghiệm 1 đáp án đúng
Nếu nói “Mẹ như ngọn gió mát”, nên hiểu thế nào?
- A.Mẹ là một hiện tượng thời tiết
- B.Mẹ chỉ ở bên con khi có gió
- C.Mẹ đem lại sự dễ chịu và bình yên
Đó là cách dùng hình ảnh để nói tình thương, không phải sự biến đổi thật.
#5957
Lớp 2Tiếng ViệtBài 27. MẹNhận biết (suy ra)Độ khó: DễGhép nối
Ghép chữ và cách viết tên cho đúng.
- O → Oanh
- Ô → Ông
- Ơ → Ơn
O không có dấu; Ô có dấu mũ; Ơ có nét râu. Các tiếng ở đây được viết hoa để luyện chữ.
#5958
Lớp 2Tiếng ViệtBài 27. MẹNhận biết (suy ra)Độ khó: DễTrắc nghiệm 1 đáp án đúng
Lời nào vừa cảm ơn vừa nói rõ điều em biết ơn?
- A.Bà phải chăm con.
- B.Cảm ơn.
- C.Con cảm ơn bà đã thức chăm con lúc sốt ạ.
Câu đủ lời cảm ơn, việc được giúp và cách xưng hô lễ phép.
#5959
Lớp 2Tiếng ViệtBài 27. MẹThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhTrắc nghiệm nhiều đáp án đúng
Chọn các từ chỉ hoạt động chăm sóc.
- A.ru
- B.mát
- C.quạt
- D.đưa võng
- E.êm
Ru, quạt, đưa võng là việc làm; mát, êm tả cảm giác.
#5960
Lớp 2Tiếng ViệtBài 27. MẹThông hiểu (suy ra)Độ khó: Trung bìnhĐiền vào chỗ trống
Chọn r, d hoặc gi: tiếng (1)u; (2)ịu dàng.
Đáp án: (1) r; (2) d
Ru bắt đầu bằng r; dịu dàng bắt đầu bằng d.