Theo một yêu cầu qua toàn hệ thống
Lớp 11 · 1 tiết · Thiết kế hệ thống AI
Bản sơ đồ có nhiều ô chưa chắc giải thích được công nghệ hoạt động. Mỗi nhóm theo dõi hai yêu cầu và một lỗi để thấy phần nào làm việc gì.
Em sẽ học được gì?
- 11.D2.1Trình bày được cách thức vận hành của công nghệ trong hệ thống AI, thể hiện được mối liên hệ giữa các thành phần của hệ thống trong việc thực hiện một nhiệm vụ cụ thể. Trang 41
- 11.C3.2Mô tả được một số công nghệ AI cơ bản như: chatbot, xử lí ngôn ngữ tự nhiên, thị giác máy tính, cảm biến. Trang 40
Dòng chạy và dòng thay đổi khác nhau
Ở lúc sử dụng, hệ thống nhận đầu vào, kiểm định dạng, xử lý bằng quy tắc hoặc mô hình, tạo đầu ra và ghi phản hồi tối thiểu. Ở lúc cải tiến, người có trách nhiệm kiểm phản hồi, sửa nguồn hoặc mô hình và kiểm thử trước phát hành. Một phản hồi mới không nhất thiết tự đổi mô hình ngay; bỏ qua khâu xác minh có thể đưa nhãn sai vào hệ thống.
Giao tiếp lỗi cũng là chức năng
Trợ lý thông báo hoạt động cần phân biệt không tìm được thẻ, thẻ thiếu dữ kiện và lỗi dịch vụ. “Không biết phí” là giới hạn dữ liệu; “không kết nối được” là lỗi vận hành. Hai trường hợp cần câu trả lời khác nhau để người dùng không tưởng công cụ đã kiểm hết. Chatbot là giao diện, phần tìm dữ liệu và kiểm quyền có chức năng riêng, kể cả khi người dùng chỉ thấy một ô chat.
Cùng làm: Kịch bản chạy và kịch bản lỗi
Dùng R1 đọc sách thứ Hai 16:00 phòng đọc và R2 thể thao thứ Tư 15:30 sân trường. Các vai: người hỏi, tiếp nhận, tìm dữ kiện, tạo trả lời, kiểm, vận hành.
5 phút nhắc nhiệm vụ từng vai; 8 phút dự đoán luồng câu hỏi “thể thao khi nào?”.
18 phút chuyển phiếu qua các vai cho câu hỏi đúng, câu hỏi phí và tình huống không kết nối. Mỗi vai ghi đầu vào/đầu ra, không tự tạo dữ kiện. Sau đó mô phỏng phản hồi “giờ R2 đã đổi” nhưng chưa có nguồn xác nhận: chuyển về người duyệt, không cập nhật ngay.
9 phút nhóm khác tìm chỗ giao tiếp lỗi dễ gây hiểu nhầm; 5 phút mỗi em viết mối liên hệ giữa ba thành phần.
Dừng lại và suy nghĩ
- Vì sao “không có trong dữ liệu” khác “không có hoạt động”?
- Một phản hồi phải qua bước gì trước khi sửa nguồn?
Minh chứng cần ghi lại
Nhật kí ba luồng yêu cầu/lỗi, đầu vào–đầu ra từng vai và dòng xử lý phản hồi chưa xác minh.
Không có thiết bị? Vẫn học được.
Đóng vai bằng phiếu và phong bì; giáo viên dùng thẻ “mất kết nối” để tạo lỗi giả định, không cần dịch vụ thật.
Họ và tên: ........................................ Lớp: ........ Ngày: ................
Quan sát / sản phẩm của em:
Em đã kiểm tra bằng cách nào? Em sẽ thay đổi điều gì?
Em có dùng AI không? Nếu có, AI đã hỗ trợ phần nào?
Tự luyện để hiểu bài
Các câu hỏi dưới đây giúp em nhận phản hồi và thử lại. Số câu đúng không phải điểm chính thức, không thay thế minh chứng hoạt động hay nhận xét của giáo viên. Câu trả lời tự luyện chỉ lưu trên trình duyệt này.
Bài tập
Đã đúng 0/2 câu
- Câu 1Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án
Khi dịch vụ không kết nối, nên báo gì?
- Câu 2Mức 2Đúng / Sai
Phản hồi giờ đã đổi luôn nên tự động thay dữ liệu gốc.
- Câu 3Mức 3Tự luận
Mô tả liên hệ giao diện chatbot, bước tìm dữ liệu và người kiểm trong một lượt hỏi.
0 từ / tối đa 180
Đang tải hồ sơ riêng tư…
Ghi lại điều em đã làm
Nhật kí ba luồng yêu cầu/lỗi, đầu vào–đầu ra từng vai và dòng xử lý phản hồi chưa xác minh. Không ghi địa chỉ, số điện thoại, mật khẩu hoặc thông tin riêng tư của người khác.
Em có thể trình bày miệng với giáo viên, viết trên phiếu giấy hoặc ghi bằng lời ở đây. Người hướng dẫn có thể ghi giúp điều đã quan sát.
Lịch sử minh chứng của em trong bài
Hướng dẫn dành cho giáo viên
Học liệu mở — đọc và in không cần đăng nhập. Dùng quan sát thực hành để nhận xét, không quy đổi tự luyện thành điểm năng lực.
Chuẩn bị
- In thẻ R1/R2 và ba thẻ tình huống; chuẩn bị vai cho nhóm sáu hoặc cho một người kiêm vai.
Tổ chức hoạt động
Quan sát phiếu thực đi qua các vai. Khi phản hồi chưa xác minh tới, dừng lớp để phân biệt dòng sử dụng với dòng cập nhật, tránh hiểu mô hình tự học mọi lúc. Thu minh chứng để phản hồi mô tả và đề xuất bước tiếp theo; không lập điểm hay kì thi AI riêng.
Câu hỏi thảo luận
- Thành phần nào biết vì sao câu trả lời chưa có?
- Cần lưu thông tin nào để sửa lỗi mà không lưu mọi câu hỏi cá nhân?
Quan sát minh chứng
- Trình bày được cách vận hành và mối liên hệ giữa thành phần bằng lượt chạy.
- Phân biệt thiếu dữ liệu, lỗi truy cập và phản hồi cần xác minh.
Điều cần nhớ
Hiểu vận hành là theo được dữ liệu, trạng thái và trách nhiệm qua từng thành phần, kể cả khi có lỗi.