Sản phẩm nhóm phải cho thấy ai làm gì,dữ liệu nào được dùng và ý kiến nào chưa thống nhất. Dùng liên kết hoặc tệp đính kèm có tên rõ;kiểm tra quyền truy cập của người nhận. Góp ý nên trỏ đúng phần,đề xuất cụ thể và lịch sự. Không ghi công việc của người khác thành thành tích của mình.
Nhiệm vụ nguyên bản: Tạo kế hoạch số cho ngày đổi sách:gồm sơ đồ ba nhóm việc,bảng công việc và liên kết đến tài liệu nội quy do nhóm tự viết.
Quy trình: Tạo khung và phân công → Viết nội quy mẫu trên tài liệu nhóm → Gắn liên kết có nhãn và quyền phù hợp → Nhận một góp ý rồi lưu bản đã sửa.
Mô hình hoàn chỉnh (dữ liệu mẫu,không phải báo cáo quan sát thật): Sơ đồChuẩn bị–Thực hiện–Tổng kết; bảngChọn sách/A,Giới thiệu/B,Ghi nhận/C. Nội quy:Sách phù hợp,đồng ý khi đổi,không lấy thông tin riêng. Liên kết nhãn Nội quy đổi sách;góp ý mẫu “Thêm việc kiểm tra sách sạch”,đã thêm vàoChuẩn bị. Không bịa URL công khai;dùng liên kết thật của tệp được tạo khi thực hành.
Sản phẩm nhóm phải cho thấy ai làm gì,dữ liệu nào được dùng và ý kiến nào chưa thống nhất.
Đã đúng 0/6 câu
Nhãn liên kết nào rõ hơn?
Một liên kết mở ở máy mình luôn bảo đảm người nhận mở được.
Góp ý nào có thể hành động rõ?
Cần ghi công việc và đóng góp trung thực.
Xếp quy trình xử lí góp ý.
Sắp xếp các mục theo thứ tự đúng (kéo thả hoặc dùng nút mũi tên).
Trước chia sẻ cần kiểm tra gì?
Tạo kế hoạch số cho ngày đổi sách:gồm sơ đồ ba nhóm việc,bảng công việc và liên kết đến tài liệu nội quy do nhóm tự viết. Trình bày sản phẩm hoặc quy trình đủ để người dạy kiểm tra;không chấm tự động thao tác phần mềm. Nêu một góp ý mẫu và phần đã sửa; nếu thực hành, dùng liên kết thật của tệp mình tạo, không bịa URL.
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Hai bạn sửa cùng mục bị ghi đè,xử lí thế nào?
0 từ
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
