Bài 7. Lập phương của một tổng. Lập phương của một hiệu · Toán 8

Mục tiêu bài học

$(A+B)^3=A^3+3A^2B+3AB^2+B^3$ ; $(A-B)^3=A^3-3A^2B+3AB^2-B^3$ .

Các hệ số 1,3,3,1 đi cùng số mũ của A giảm 3,2,1,0 và B tăng 0,1,2,3. Với hiệu, dấu xen kẽ +,−,+,−. Có thể kiểm tra bằng nhân $(A-B)^2(A-B)$ .

$(A+B)^3=A^3+3A^2B+3AB^2+B^3$ ; $(A-B)^3=A^3-3A^2B+3AB^2-B^3$ .

Đã đúng 0/6 câu

Câu 1Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án
Tính $11^3$ .
Câu 2Mức 1Điền vào chỗ trống
Hệ số x² trong $(x+2)^3$ ? Kết quả:
Câu 3Mức 2Trả lời ngắn
Hệ số x trong $(x-3)^3$ ?
Câu 4Mức 2Đúng / Sai
Hằng số của $(2x-5)^3$ ? Một bạn trả lời -124. Bạn ấy đúng không?
Câu 5Mức 3Trả lời ngắn
Giá trị $(x+1)^3-x^3$ tại x=2?
Câu 6Mức 3Trả lời ngắn
Tính $19^3$ .
Câu 7Mức 2Tự luận
Phát hiện và sửa sai: $(a-b)^3=a^3-3a^2b-3ab^2-b^3$ .
0 từ
0/10 ảnh
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Vẽ bài làm
Ảnh bài làm
Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay
Câu 8Mức 4Tự luận
Một khối lập phương cạnh x tăng cạnh thêm 2cm. Viết thể tích tăng thêm; tính khi x=4cm.
0 từ
0/10 ảnh
Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.
Vẽ bài làm
Ảnh bài làm
Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay