Lịch sử và Địa lí 8
Lịch sử và Địa líLớp 8Phần 8. Địa lí · Chương 1: Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ, địa hình và khoáng sản Việt Nam

Bài 3. Khoáng sản Việt Nam

Mục tiêu bài học

  • Hiểu và giải thích được nội dung trọng tâm của “Khoáng sản Việt Nam”.
  • Đọc dữ kiện, phân biệt kết quả với suy luận và trình bày giải pháp hoặc nhận xét có điều kiện, đúng nguồn.

Bài giảng

Kiến thức và mối liên hệ

Lịch sử địa chất lâu dài, nhiều quá trình kiến tạo, macma, trầm tích và phong hóa làm tài nguyên khoáng sản Việt Nam đa dạng. Có nhóm năng lượng như than, dầu, khí; kim loại như sắt, đồng, bô-xít; phi kim loại như a-pa-tít, đá vôi, sét. Bô-xít là quặng dùng sản xuất nhôm, không phải nhôm kim loại có sẵn để lấy ra dùng ngay. Nhiều mỏ quy mô vừa, nhỏ, phân bố không đều; đa dạng chủng loại không đồng nghĩa mọi nơi có nhiều mỏ lớn hay tài nguyên vô hạn. Không lấy trữ lượng trong sách ở một năm làm lượng còn lại hoặc sản lượng hiện tại.

Giải thích, phương pháp và giới hạn

Những liên hệ không gian tiêu biểu: than ở bể Quảng Ninh; dầu khí ở các bể thềm lục địa phía đông nam; a-pa-tít ở Lào Cai; bô-xít gắn các cao nguyên badan Tây Nguyên; đá vôi ở nhiều vùng núi phía Bắc, Bắc Trung Bộ. Tây Nguyên ở đây là không gian tự nhiên cao nguyên, không phải khẳng định nó vẫn là một vùng kinh tế–xã hội tách riêng theo bản đồ cũ. Khai thác phải gắn thăm dò, công nghệ, hiệu quả sử dụng, quản lí chất thải, phục hồi môi trường và bảo vệ nguồn chưa khai thác. Khoáng sản hình thành rất lâu nên trong thang thời gian đời người phần lớn không tái tạo; tái chế, tiết kiệm và hạn chế thất thoát có ý nghĩa. Học sinh không tự vào hầm lò, bãi thải hay thu mẫu tại mỏ.

Khái niệm chính

Than
Khoáng sản năng lượng, tiêu biểu bể Quảng Ninh
Dầu khí
Gắn các bể thềm lục địa phía đông nam
A-pa-tít
Nguồn khoáng sản tiêu biểu ở Lào Cai
Bô-xít
Quặng nguyên liệu sản xuất nhôm, gắn cao nguyên badan

Ví dụ

  1. Ví dụ 1

    Bảng giả định phục vụ tính toán: một cơ sở lấy 100 tấn nguyên liệu, có 20 tấn thất thoát trước chế biến; phương án cải tiến chỉ còn 10 tấn thất thoát với cùng lượng đầu vào. Không có số liệu ô nhiễm hoặc chi phí.

    Tính lượng nguyên liệu giữ được thêm và nêu giới hạn đánh giá phương án.

    Xem lời giải

    Cũ giữ 100−20=80 tấn; mới giữ 100−10=90 tấn, tăng 10 tấn nguyên liệu đưa vào chế biến. Tỉ lệ thất thoát giảm từ 20%xuống 10%, giảm 10 điểm phần trăm, không phải chỉ giảm 10%so với lượng thất thoát cũ. Chưa có chi phí, chất thải và chất lượng nên chưa đủ kết luận phương án đã tối ưu hoặc hoàn toàn sạch.

Ghi nhớ

Than: Khoáng sản năng lượng, tiêu biểu bể Quảng Ninh; Dầu khí: Gắn các bể thềm lục địa phía đông nam; A-pa-tít: Nguồn khoáng sản tiêu biểu ở Lào Cai; Bô-xít: Quặng nguyên liệu sản xuất nhôm, gắn cao nguyên badan.

Bài tập

Đã đúng 0/5 câu

  1. Câu 1Mức 1Ghép nối

    Ghép mỗi đối tượng với mô tả phù hợp.

    Chạm một ý bên trái rồi chạm ý tương ứng bên phải để ghép cặp.

  2. Câu 2Mức 1Trắc nghiệm 1 đáp án

    Mô tả nào phù hợp với “Than”?

  3. Câu 3Mức 2Nhiều đáp án

    Chọn đúng hai cặp liên hệ phù hợp.

    Chọn tất cả đáp án đúng

  4. Câu 4Mức 2Đúng / Sai nhiều ý

    Kiểm tra từng liên hệ; không hiểu mũi tên là quan hệ nguyên nhân.

    ÝĐúngSai
    a)Than: Khoáng sản năng lượng, tiêu biểu bể Quảng Ninh.
    b)Dầu khí: Nguồn khoáng sản tiêu biểu ở Lào Cai.
    c)A-pa-tít: Gắn các bể thềm lục địa phía đông nam.
    d)Bô-xít: Quặng nguyên liệu sản xuất nhôm, gắn cao nguyên badan.
  5. Đọc ngữ liệu

    Bảng giả định phục vụ tính toán: một cơ sở lấy 100 tấn nguyên liệu, có 20 tấn thất thoát trước chế biến; phương án cải tiến chỉ còn 10 tấn thất thoát với cùng lượng đầu vào. Không có số liệu ô nhiễm hoặc chi phí.

  6. Câu 5Mức 3Tự luận

    Tính lượng nguyên liệu giữ được thêm và nêu giới hạn đánh giá phương án.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  7. Câu 6Mức 4Tự luận

    Có nhiều loại khoáng sản có nghĩa được khai thác ở mọi nơi, mọi tốc độ không?

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay

  8. Câu 7Mức 2Trắc nghiệm 1 đáp án

    Kết luận nào đúng khi một bảng ghi trữ lượng năm 2023?

  9. Câu 8Mức 3Tự luận

    Lập phiếu sử dụng hợp lí khoáng sản cho ví dụ giả định, không tổ chức đi mỏ.

    0 từ

    0/10 ảnh

    Có thể chụp nhiều trang. Ảnh được lưu cùng bài làm và giáo viên sẽ chấm trên ảnh.

    Vẽ bài làm

    Ảnh bài làm

    Cuộn chuột hoặc chụm hai ngón để phóng to · kéo để di chuyển · phím R để xoay